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1、留意交通平安主题班会教案范例交通平安主题班会1一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、争辩等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、活动过程：（一）老师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个学校生交通事故的案例以及每年交通事故发生的状况：据报道，我国每年死于交通事故的中学校生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中学校生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消逝。今年4月份，在一所学校门前，一位学校生在过大路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北学校的同学，这名同
2、学下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车拦住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。2.听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们争辩沟通，各抒己见。3.老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通平安不容我们忽视。今日我们就一起来学一学交通平安的相关学问，养成自觉遵守交通规章的好习惯。（转（二）平安学问问答1.交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个同学上台演一演，看看你会不会过大路（让两位同学站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让同学过大路）：红灯亮时该怎样？黄灯亮时还可以过大路吗？什么灯亮时
3、才可以走？师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请同学读一读。2.选一选（看图选择正确的做法）：乘车平安：乘车时哪种行为是平安的？A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。C、系好平安带。小结：乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外过大路平安：过大路时哪种行为是正确的？A、跨越栏杆横穿大路B、在车辆靠近时过大路C、走斑马线小结：过大路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的状况下过大路。道路平安：在道路上时，哪种行为是平安的？A、走人行横道。B、行走时边走边看书。C、在大路上踢足球。小结:走路要走人行横道，要认真走路，不要边走边看书或做其
4、他事情，更不要在大路上玩耍。3考考你！小明从公共汽车上下来要过大路怎样走才平安？（从车后面走过去，不能从车前面跑过去）在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过大路？（在两面没有来车时从人行横道通过）在没有人行道的大路上怎样行走？(靠道路右侧路边行走)下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的？（鲜亮的，更简洁让别人留意到你）全国统一规定的交通事故报警电话？（122）（三）和交通标志交伴侣小伴侣们在平常上下学的路上有没有发觉，道路上有很多标志，你们知道这些标志都代表什么意思吗？今日就让我们和道路交通标志做个伴侣。1.小伴侣们，你们在生活中见过哪些交通标志？自由沟通。2.老师这里也有一些交通标志，要
5、请同学们来帮帮忙！出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位同学，请同学上黑板来贴一贴。禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入留意危急留意儿童事故易发路段慢行人行横道停车非机动车道机动车道3.区分三种交通标志禁令标志：表示禁止做某些事情，请同学观看这一类标志特点。（外形为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线）警告标志：提示人留意，观看特点。（外形为三角形，黄底、黑边、黑色图案）指示标志：为人们指导方向、线路，外形为圆形或方形，蓝底、白色图案。4.用一用交通标志小伴侣们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗？场景一：
6、斑马线旁（人行横道标志）场景二：观前街（步行街）前（禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志）场景三：学校门口（留意儿童标志）场景四：大路上，隔开的两条道路（机动车道和非机动车道）（四）我做小交警1.指导同学学做交警的几个手势停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摇摆，准许右方直行的车辆通行。左转：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方摇摆，左臂表示左转。2.请一个同学上台做一回交警，老师发号口令：红灯亮了（停止），直行绿灯亮了（直行），左转绿灯亮了（左转）。（五）做个交通督导员同学们知道的交通平安学问可真不少，老师现在要请
7、你做个交通督导员，带领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规章。出示图片为同学供应生活场景，说说该怎么做？1.放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告知她什么？（靠道路两边，不走道路中间）2.过大路的时候要留意些什么？（一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道）（六）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。（七）播放歌曲祝你平安，插入学校生交通平安的相关图片。交通平安主题班会2一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，重视交通平安”为主题的平安学问训练班会，增加班内同学的平
8、安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通平安学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的.力量。二、活动内容：1、生疏交通符号和交通标线2、利用贴近同学校内生活平安方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动预备：1、收集适合同学特点的一些平安标志图片并打印部分图片。2、改编贴近同学实际的平安歌，收集有关交通的之声。四、活动过程(一)师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜疼惜自己贵重的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领同学回忆巩固五一前夕了解过的一些关于平安标志的图片，师问生答。(二)生疏1、横穿大路应当留意些什么?(1)横穿大路 横
9、穿大路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。(1)穿越大路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。(2)穿越大路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。(3)穿越大路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越大路。(4)不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩，更不能在大路上滑滑板。(5)骑自行车横穿大路，要下车扶车横穿。(未满十二岁的，不行骑自行车上路)2、乘车交通平安学问(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，
10、先下后上，不要争抢。(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。3)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(4)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。(5)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。7、不在车内打闹或做影响驾驶员留意力的事情;8、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。9、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆;10、与家长保持亲密联系，平安达到目的地。五、学唱交通平安拍手
11、歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要留意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民由于在座的同学乐观表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，期望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们!交通平安主题班会3班会内容：交通平安训练。班会目标：1通过本次班会活
12、动，让同学接受一次生动活泼的交通平安训练。2通过逼真的画面，真实的数据，使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。班会重难点：培育同学树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。班会预备：1黑板上书写“交通平安我先行”几个字。2预备测试交通规章的抢答题目。3同学自制平安宣扬卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让同学深深懂得爱护自己，就是幸福大家。1导入：同学们，今日我们进行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听
13、到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放交通平安监控录像（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）同学回答：刘善容：看了之后感觉很可怕，以后都不敢过大路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。王建鹏：我以后肯定要留意交通平安了，感觉很多危急都在我们身边。童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。老师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人伴侣患病过的交通事故。3真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：
14、据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。4真实的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期望每个同学心中都
15、有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规章二、班会中学习交通法规：1辨认交通标志；（同学举手回答过程略）2快速抢答交通学问（同学抢答过程略）；3玩耍等车。让几名同学表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最终来了，他们满心快活，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了-请同学们说说玩耍中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎么做?4、让一名名同学仿照交通指挥动作，让大家辨认三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，奇特的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通平安牢记心中！四、课外延长请同学们自己设计平安宣扬卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣扬交通平安主题班会4一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通平安意识。2、通过学习
