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1、FPA性格色彩的使命,学习领域四：生涯设计引言,每个人心中都要有一座自己的灯塔,目标是人生的灯塔就是一艘航行在大海之中的小船目标就是远处闪烁的灯塔指引着小船在茫茫大海之中航行即使遇到再大的风浪也不会迷失方向而目标就是人生的灯塔指引着人们攻占人生的高地,第一页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,话题九目标确立,目标导航,认知目标：熟悉职业生涯发展目标的内容情感目标：能明确目标对个人职业生涯的重要性能力目标：会结合自己实际，运用目标选择的方法，合理选择与确立自己的职业生涯发展目标。,第二页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,互动游戏：比一比（见教材P74）,活动反思： 相同的时间,书写姓名的数量和
2、质量为什么会不同?,第三页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个意念！始于我们心中的梦想！”也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。,第四页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。笔名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。他是台湾作家中最高产的一
3、位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为当代散文八大作家之一。,视频：林清玄-不怕人生的转弯,第五页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。，调查结果是：,职场一线：,第六页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人.,第七页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,他们的将来会如何？,第八页，编辑于星期二：十七点 三十
4、七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,上层,中层,下层,底层,3%的人有清晰且长期的目标,10%的人有清晰的短期目标,60%的人目标模糊,27%的人没有目标,第九页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,25年的跟踪研究结果表明，他们的生活状况及分布现象对我们有重要启示：,第十页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,3的人有清晰且长期的目标，25年来他们从未改变过目标，总是都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士
5、，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。,第十一页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,10的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。,第十二页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,60的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,第十三页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明
6、确的目标，能给我们指明方向,剩下的27，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。,第十四页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,第十五页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,、明确的目标，能给我们指明方向,结论：没有目标的人，如同航行在茫茫大海的孤舟，没有方向，不知所措；有了明确的目标，才有奋斗的方向，产生强大的动力，将理想变成现实。,第十六页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要
7、明确目标,如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？,第十七页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,2、目标的实现，能给我们带来幸福,（1）比赛尔人走不出大漠的原因何在？,（2）从本案例中我们能得到什么启示？,案例：新生活从选定方向开始,在生活中，许多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正确的指导方向和明确的目标,第十八页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,一、职业生涯发展需要明确目标,2、目标的实现，能给我们带来幸福,实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。,视频欣赏：插头和插座故事,第十
8、九页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,1、职业生涯发展目标,是指个人在选定的职业领域内，未来某段时间内所要达到的具体目标。,第二十页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,2、职业生涯目标的分类,第二十一页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,小狄和小洪的不同人生,故事A小狄，毕业于某职业学校的机电专业，毕业后成为一家中型企业的技术工人，每天上班 不迟到不早退，一切表现平平，下班后陪朋友吃吃饭，聊聊天。这样的日子过了两三年，小狄依旧是一名技术工人。期间换过两份工作，只是换了单位而已，职位和薪水和以前一样
9、。小狄自己很迷茫，不知未来什么样。,第二十二页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,小狄和小洪的不同人生,故事B小洪同样毕业于某职业学校的机电专业，从毕业那年开始，他就为自己的职业生涯制定了详细的职业目标，具体如下。职业发展目标：大型机电企业部门技术主管具体内容1、2005年2010年（1）学习目标： 通过实践学习，掌握熟练技术，总结出适合机电企业的管理理论。参加函授学习，取得专科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：从技术能手到技师。（3）能力目标：掌握熟练技术，在车间有一定知名度，同时具有一定的管理能力。（4）经济目标 ：年薪3万5万元（注：小洪现在江苏某集团
10、企业工作，其职务目标、能力目标和经济目标已达成，学历和成果目标也将达成。2008年，小洪获企业“优秀员工”和“技术能手”称号。）,第二十三页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,小狄和小洪的不同人生,2、2010年2015年（1）学习目标 ：通过高级技师考试，参加函授学习，取得本科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：成为 大中型机电企业部门主管。（3）能力目标 ：熟练处理本职工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍的沟通。形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策有直接流畅的沟
11、通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。（4）收入目标： 年薪6万以上。,第二十四页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,小狄和小洪的不同人生,为什么同样机电专业毕业的职校生，职业生涯发展会有那么大的区别？,故事A中的小狄，虽有发展的愿望，但由于目标模糊，缺乏向上发展的动力。而故事B中的小洪，制定了切实可行的职业发展目标，因此他的职业生涯之路走得非常顺利。所以我们只有确立好职业发展目标，通过努力才能获得自己理想的生活，才能让自己的职业生涯走向成功！,第二十五页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,
12、案例：一位药学专业职校生的职业生涯目标,讨论：这位同学毕业后不继续在学校学习，他是怎样确立学习方面目标的？,结论：一个恰当而长远的目标，应符合五项标准。精心选择；认真评估；充满自信；符合实际；主动实践。,第二十六页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,二、职业生涯发展目标的主要内容,一个恰当而长远的目标，应符合五项标准：1、精心选择：应是自己认真仔细思考而谨慎选择的目标。2、认真评估：每种选择的结果，都认真做过评估。3、充满自信，为自己的选择感到骄傲，充满信心。4、符合实际：适合自己的生活模式，符合自己的价值观，符合社会要求。5、主动实践：自觉、自愿地付诸行动。,第二十七页，编辑于星期二：十七点
13、 三十七分。,1、模仿以上案例，结合自己专业，制定一份自己的职业生涯目标。2、各小组交流自己的目标制定是否合理？有什么困惑？3、修改完善。,作业：,第二十八页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,、依据自我认识应围绕自己，依据自己，同时要适合自己 1）识别自己的职业兴趣 2）了解自己的性格特征 3）认清自己的能力特长 4）明确自己的工作价值观,第二十九页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,探究学习：分析自我的方法SWOT分析法,S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代
14、表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。,第三十页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,探究学习：分析自我的方法SWOT分析法,SWOT分析法：是一种功能强大的分析工具，是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。,第三十一页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,体验式学习：SWOT分析选择目标,介绍：3-5人一组，请把自己的优势、劣势、机会及威胁填在SWOT分析表中，通过扬长避短，趋利避害，选择目标，再与小组的其他成员分享。问题：1、当你为自己作了SWOT分析之后，是否对自己的认识更加深刻了？2、
15、与小组的其他成员分享，学到了些什么？,第三十二页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,、依据所学专业个人的学专业是职业生涯规划的基础、依据外部环境个人职业生涯发展目标的确立，要围绕社会的发展、行业的需求、及早定位，准确定位，才能更好地融入社会，满足行业需求。,第三十三页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,确立职业生涯目标六原则：,1.可行性原则。可行性原则是指职业目标通过自己的努力可以实现。如果自己付出了艰辛努力仍然实现不了，这样的职业目标会给自己造成挫败感，影响自己实现职业目标的积极性，甚至对职业生活丧失信心。2.挑战性原则。挑战
16、性原则是指职业目标要有一定的压力性，自己必须通过努力工作才能达到，这样的职业目标有利于促进个人的进步。3.清晰性原则。清晰性原则是指职业目标必须清晰、明确，实现职业目标的步骤必须务实有效。4.适应性原则。适应性原则是指职业目标必须适应社会发展的需要，对环境的变化有一定的弹性和缓冲性，能根据环境的变化作出相应的调整。5.一致性原则。一致性原则是指主要目标与分目标要一致，目标与措施要一致，个人目标与组织发展目标要一致。6.激励性原则。激励性原则是指职业目标符合自己的性格、兴趣和特长，对自己产生内在激励作用。7.全程性原则。全程性原则是指在整个的职业生涯过程中，都有自己的职业目标相伴，作为自己职业生涯的指南针和航标。,第三十四页，编辑于星期二：十七点 三十七分。,三、职业生涯发展目标确立的依据,知识链接：制定结果目标SMART方法,Specific:具体的，明确的，不能含糊不清的Measurable:可以量化的，能度量的Achievable & challenging:可达到但有挑战Rewarding:目标需有一定意义、相互关联极有价值Time-bounded:有明确的时间限制 要对每一个结
