屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析屯留中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1:布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 2:运用符号办事的能力是()。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 3:当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。单项选择题A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制 4:现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是()。

2、单项选择题A、发展认知结构说B、习得三类知识说C、培养认知过程品质说D、认识发生论 5:去年的通货膨胀率是l2,今年到目前已经达到4。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真,将最严重削弱上述结论?()单项选择题A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是根据所有数据B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4的平均水平C、通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4或更高速度增长的动力D、去年12的通货膨胀率是十年来最低的 6:心理健康教育主要就是指生活辅导。()判断题对错 7:ABC理论是()的核心理论。单项选

3、择题A、行为疗法B、理性情绪疗法C、以当事人为中心疗法D、运动改变法 8:在调查问卷中,对问题的表述应当()。单项选择题A、具有启发性B、具有幽默趣味性C、具有倾向性D、保持态度中立(措词取中性) 9:教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。()判断题对错 10:波斯纳提出的教师成长公式是:经验+反思=成长。()判断题对错 11:教师的天职是传授知识。()判断题对错 12:把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的一体化的动作成为()单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 13:衡量各科教学质量的重要标准是()单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育

4、目的D、教学目标 14:()水平决定教育的规模和速度。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展 15:课堂对话的特点主要有()。多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性 16:从技能分类上看,教学技能属于()单项选择题A、心智技能B、动作技能C、言语技能D、交际技能 17:教学评价的主要功能是鉴别功能。()判断题对错 18:()是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,也是教师角色中的核心特征。单项选择题A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的建设者D、教育教学的研究者 19:若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠,这属于师生关系类型中的()单项

5、选择题A、依赖型B、民主型C、自由放任型D、对立型 20:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价 21:教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律救济,并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是()。单项选择题A、教育行政诉讼B、教育行政复议C、教育申诉D、教育法律救济 22:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 23:对个体发展的方向与方面作出规

6、范的因素是()单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 24:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 25:布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 26:根据记忆内容的不同,记忆可分为()多项选择题A、形象记忆B、有意记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆 27:据可查证的资料,人类最早的学校出现在()单项

7、选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年C、公元前2500年左右D、公元前1500年左右 28:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历=_=(_)C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D、知识、智力、情感 29:个体品德的核心部分是_单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 30:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听,马上就来精神了,在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论,学生搞清楚了,“临门

8、一脚”时,要使足球直接冲入球门,必须练就过硬的脚力,使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()单选题多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识 31:社会测量法的提出者是()单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 32:以下选项中哪一个属于程序性知识?()单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 33:儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩

9、、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。单项选择题A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型 34:教育目的观上,“个人本位论”的代表是()。单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭 35:团章规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()判断题对错 36:课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。()判断题对错 37:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 38:整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 39:利

10、用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑,下列说法错误的是()。单项选择题A、可以将若干个图像拼接起来,组成一幅新的图像B、可以将若干个图像叠放在一起,产生层的特殊效果C、可以添加文字层D、不可以对有划痕的图像进行加工修改,去除划痕 40:要做到严谨治学,最重要的是要()。单项选择题A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本 41:教育机会平等一般包括()多项选择题A、起点上的平等B、性别上的平等C、人格上的平等D、过程上的平等E、终点上的平等 42:民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。()判断题对错 43:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的

11、是()单项选择题A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒 44:教师职业道德的特征包括()多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 45:师表美的精神内涵或内在方面应该是()单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 46:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()多项选择题A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能 47:刺激应联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 48:在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作技能达到了()的目标。单项选择题A、模仿B

12、、准确C、连贯D、习惯化 49:以“教育的多元化”为教育特征的是()。单项选择题A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代 50:儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于()单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、他律阶段 51:学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 52:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。单项选择题A、民主型的领导方式B、权威型的领导

13、方式C、“教学中心”的领导方式D、“集体中心”的领导方式 53:教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。()判断题对错 54:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()判断题对错 55:龙门石窟位于()省。单项选择题A、河南B、甘肃C、陕西D、山东 56:从本质上讲,机械的灌输也是一种“教育”。()判断题对错 57:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 58:下列关于格式刷功能的说法,正确的是()单项选择题A、可以复制文字字符内容B、可以复制字符格式C、只能复制段落格式D、只能复制字符的字体格式 59:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序 60:学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。()判断题对错 查看答案1:答案B 解析 美国心理学家布鲁纳提出的“发现教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 2:答案B

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