同安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。同安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析同安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:上位学习又称()。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 2:教育和经济的关系,总的来说是()。单项选择题A、经济决定教育,教育反作用于经济B、教育决定经济,经济反作用于教育C、经济决定教育,教育对经济没有影响D、教育决定经济,经济对教育没有影响 3:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。()判断题对错 4:德育过程的结构要素有()。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法 5:师生在教育内容

2、的教学上构成()单项选择题A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关系 6:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化 7:我国全面发展教育的组成部分是()。单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 8:李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。【2013年上半年中学】单项选择题A、教学情境B、职业生存C、学生发展D

3、、教学设计 9:“因材施教”遵循了心理健康教育的()单项选择题A、艺术性原则B、平等尊重原则C、适应个别差异原则D、教育性原则 10:教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用,使各种教育因素形成合力,促进学生的健康发展,这指的是()。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色 11:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做();单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 12:2003年4月14日,()、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘成。单项选择题A、俄罗斯B、

4、中国C、意大利D、丹麦 13:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()单项选择题A、教程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲 14:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。(2012年上半年)单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 15:在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 16:中国古代用“羞花”来形容哪位美女?()单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂蝉D、王昭君 17:下列先秦思想家中,主张施仁政、行王道的一位是()。单项选择题A、管子B、墨子C、荀子D、孟子 18:下列哪种现象不

5、属于学习?()单项选择题A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智 19:练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。()判断题对错 20:1924年我国出版的第一本教育心理学的作者是()。多项选择题A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志韦E、潘菽 21:以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往()。单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 22:教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。()判断题对错 23:对有关历史生活的领会,不能缺少()。单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观 24:师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单

6、、粗暴,这种师生关系属于()单项选择题A、依赖型师生关系B、自由放任型师生关系C、民主型师生关系D、对立型师生关系 25:教育目的的功能主要包括()多项选择题A、定向功能B、调控功能C、管理功能D、评价功能E、执行功能 26:学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋,这体现了教师的()角色。单项选择题A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者 27:在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、拉伊 28:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()单项选择题A、以自然的学习为指导

7、的教学方法B、以试验的系统的方法为指导C、以系统科学方法指导教学设计D、以迅速的高效的科学为指导 29:班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。()判断题对错 30:依从阶段的行为具有盲目性、被动性,不稳定,随情境的变化而变化。()判断题对错 31:普及义务教育始于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 32:教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()。单项选择题A、身心健康权B、隐私权C、人格尊严权D、人身自由权 33:教师的工作目的和使命是()。单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓

8、创新 34:下列关于教与学的说法中更准确的是()单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、师生相互联系的活动 35:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 36:分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。()判断题对错 37:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?()单项选择题A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者柯尔伯格 38:专门培养教师的师范教育最早出现于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、

9、封建社会D、资本主义社会 39:认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”,符合下列哪种观点()单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论 40:把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()多项选择题A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C、弘扬社会主义社会的主旋律D、对教师起到感染和激励的作用 41:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。单项选择题A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写

10、楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有离骚九歌等B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在师说中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师 42:个体身心发展的顺序性要求教育要()单项选择题A、因材施教B、及时施教C、循序渐进D、抓关键期 43:课堂观察

11、的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。()判断题对错 44:单项选择题决定教育性质的根本因素是()。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 45:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 46:阿托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。单项选择题A、战争与和平B、复活C、苦难的历程D、安娜卡列尼娜 47:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()判断题对错

12、48:经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的_阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 49:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。单项选择题A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段 50:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的()单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 51:依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。多项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能 52:()即学习者根据一定的评价标准来进

13、行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。单项选择题A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化 53:班级授课组织的形式有()多项选择题A、全班上课B、班内分组上课C、班内个别上课D、一对一上课 54:国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()单项选择题A、孟子?尽心上B、大学C、论语D、学记 55:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()判断题对错 56:黄河大合唱的曲作者是()单项选择题A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三 57:教学过程的基本要素包括()。多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 58:正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到()单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 59:实质教育论的倡导者是()单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐 60:现代学制最早出现在()。单项选择题A、亚洲B、美洲C、非洲D、欧洲 查看答案1:答案B 解析 【解析】上位学习又称总括学习。根据将要学习的新内容与学习者已经知

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