周宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。周宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析周宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1:只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()。单项选择题A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了B、只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好D、而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了 2:学生成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用()方法

2、。单项选择题A、逐个复制到Word中B、插入对象C、邮件合并D、插入文件 3:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()。单项选择题A、大教学论B、教学论C、孔子D、孟子 4:根据操作对象的不同可将操作技能分为()。单项选择题A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 5:从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。单项选择题A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练 6:操作技能就其结构而言,具有()。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D

3、、观念性 7:布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()单项选择题A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象 8:“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的()单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则 9:学生集体的特征首先是要有()。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 10:中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤的普及九年义务教育,并把其责任交给()。单项选择题A、国家B、地方C、学校D、家长 11:一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学家作为

4、向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是()。单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究 12:主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是()单项选择题A、传统教育派B、现代教育派C、形势教育论D、实质教育论 13:学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说

5、就是学习的诱因。()判断题对错 14:形成小学生审美能力认识基础的是()单项选择题A、感受美的能力B、创造美的能力C、表现美的能力D、审美观点 15:中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。()判断题对错 16:荷塘月色的作者是()。单项选择题A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 17:专家具有哪些特征?()多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 18:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、

6、基础因素B、智能C、思维D、能力因素 19:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()判断题对错 20:已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()单项选择题A、2B、3C、5D、13 21:科学研究成果表述的主要形式有()。多项选择题A、研究方案B、教育调查报告C、教育叙事D、选题报告 22:教学工作的基本规范是()单项选择题A、教学目标B、教学组织形式C、教学原则D、教学方法 23:直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有()多项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律E、同一律 24:对学生进行教育的过程中教师应该达到的

7、三个目标是()多项选择题A、知识与能力B、技能技巧C、过程与方法D、情感态度与价值观 25:班杜拉提出的观察学习包括【】多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 26:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()判断题对错 27:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 28:我国孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长,这一教学原则属于()单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性 29:我国考试机构

8、通常按照评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。单项选择题A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题 30:影响人格发展的因素有()多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识 31:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。单项选择题A、否认B、文饰C、投射D、幻想 32:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 33:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 34:

9、“兼听则明,偏听则暗”这句古代格言出自()。单项选择题A、资治通鉴B、论语C、荀子D、史记 35:学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是()单项选择题A、记忆量变B、记忆恢复C、记忆歪曲D、记忆强化 36:下面哪一点说的不是思维的特点?()单项选择题A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性 37:学习迁移的共同要素说的代表人物是()单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 38:学校教育心理学的研究对象是()单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 39:按造就焦虑的性质来划分,焦虑不包括()

10、多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 40:课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指()单项选择题A、课的结构B、课的部分C、课的设计D、课的程序 41:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质()单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 42:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 43:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()单项选择题A、集体形成的初始阶段B

11、、集体形成的初步建立阶段C、集体的巩固阶段D、集体发展成熟和和谐阶段 44:布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()单项选择题A、认知目标、情感目标和品德目标B、认知目标、情感目标和动作技能目标C、认知目标、情感目标和意志目标D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标 45:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育 46:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能 47:教育行政处罚暂行实施办法属于()单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性

12、教育法规D、教育规章 48:中学生作为接受教育的未成年公民,享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的()。单项选择题A、人格尊严权B、人身权C、隐私权D、名誉权 49:教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()判断题对错 50:郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。单项选择题A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜 51:根据教学的任务,可将课分为()。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 52:关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是()。单项选择题A、先

13、高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高 53:宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()。单项选择题A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说 54:教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的_这一特征。()单项选择题A、全体性B、全面性C、开放性D、多元化 55:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 56:心理评估的功能只是进行心理诊断。()判断题对错 57:强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说 58:教学工作的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、练习D、考试 59:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()判断题对错 60:根据记忆内容的性质可以将记忆分为

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