北塘2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。北塘2016年中学教师招聘考试真题及答案解析北塘2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:现代教育的公共性指的是()。多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务 2:加德纳提出的智力理论属于()。单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 3:班级建设设计以()最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 4:内部学习动机最为核心的成分是好奇心和()单项选择题A、主动性B、积极性C、求知欲D、成就感 5:整合所学新知识、

2、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 6:衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 7:“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。单项选择题A、教学相长。相互尊重B、乐教善教,讲究教法C、严于律己,为人师表D、有教无类,教书育人 8:全面发展就是平均发展。()判断题对错 9:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 10:中华

3、人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。单项选择题A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体 11:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。多项选择题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 12:人类学习与动物学习的本质区别主要有()多项选择题A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性 13:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教

4、育目的D、教育目标 14:教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?()单项选择题A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律 15:学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。()判断题对错 16:品德的基础是()单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 17:有人认为“学习成绩不好,就是因为自己能力差”,这种归因属于()。单项选择题A、外部稳定归因B、外部不稳定归因C、内部稳定归因D、内部不稳定归因 18:教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调

5、节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理 19:元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验。【】判断题对错 20:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。单项选择题A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德 21:我国普通中学教育的任务是()多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观 22:教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的

6、不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 23:第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 24:主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 25:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆 26:只有(),才是教育的最好成就。多项选择题A、培养学生的品德与修养B、保护他们的自尊与自信C、激发他们的梦想与激情D、发展他们的潜能与技能 27:课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()

7、。单项选择题A、直接导入B、复习导入C、情景导人D、问题导入 28:将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。判断题对错 29:爱国主义情感属于()的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 30:下列哪种说法是错误的?()单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的 31:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。单项选择题A、讲授法B、

8、谈话法C、讨论法D、实验法 32:下列对班主任的表述正确的是()。单项选择题A、所有任课教师都可以当B、所有任课教师都必须当C、学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D、学校选聘的专职人员可以当 33:学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。()判断题对错 34:下列关于能量转化的说法错误的是()单项选择题A、核电站发电核能转化为电能B、电饭锅烧饭电能转化为内能C、热机工作机械能转化为内能D、太阳能电池太阳能转化为电能 35:有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有()单项选择题A、互补性B、可变性C、个别

9、差异性D、不平衡性 36:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2012年上中学】单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 37:极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是()单项选择题A、语言媒体阶段B、文字媒体阶段C、印刷媒体阶段D、电子传播媒体阶段 38:教育:财富蕴藏其中的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()单项选择题A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活 39:“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()单项选择题A、它借用了富有概括性的“纲要信号”,使知

10、识构成一个联系的大体系B、它比以往的教学方法更容易让人理解C、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D、它的优越性前无古人后无来者 40:学生情感学习评价一般采用()单项选择题A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法 41:注意有两个特点,它们是指向性和_。()单项选择题A、集中性B、概括性C、抽象性D、具体性 42:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 43:对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是()单项选择题A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革

11、的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有凌定作用 44:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。()判断题对错 45:关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克 46:下列描述属于“网络教育”特点的有()。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育 47:整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是()单项选择题A、讲授法B、实验法C、讨论法D、参观法 48:“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述,不正确的是()单项选择题A、不同的认知特

12、征B、不同的兴趣爱好C、不同的年龄和性别D、不同的价值取向 49:成败归因理论的提出者是()。单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、班杜拉D、阿特金森 50:中华人民共和国未成年人保护法于1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。单项选择题A、五B、六C、七D、八 51:在Excel中,自动填充柄的自动填充功能可完成()操作。单项选择题A、排序B、移动C、计数D、填充图表 52:泠泠七弦上,静听松风寒,其中七弦是我国古代的()乐器。单项选择题A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶 53:行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。()判断题对错 54:下列关于Exc

13、el的说法,不正确的是()单项选择题A、B3表示第3行B列处的单元格地址B、SUM函数可以进行求和运算C、一个Excel工作簿只能有一张工作表D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格 55:心理咨询与辅导的基本方法是()单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 56:中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在()。单项选择题A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 57:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。()判断题对错 58:社会主义道德的基本原则是()单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育事业 59:法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()。单项选择题A、语言兼具工具性和文化性B、语言教学中文化教

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