塔河中学教师招聘2017年考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。塔河中学教师招聘2017年考试真题及答案解析塔河中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1:以美国为代表的学制类型是()。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、分支制D、多轨制 2:维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()判断题对错 3:“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能。”这是学习方法指导的()单项选择题A、目标B、内容C、过程D、原则 4:通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。()判断题对错 5:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。?()判断题对错 6:班

2、集体在育人方面突出价值的实现是通过()。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 7:教师义务的实质是教师的职责()单项选择题A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现 8:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()。多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 9:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()判断题对错 10:布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目

3、标D、健康目标 11:采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对性评价 12:测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。单项选择题A、一种量值B、一种题型C、某种题型D、多种题型 13:下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。判断题对错 14:学科教学目标是指()单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各

4、知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标 15:电视剧潜伏里有这样一个场景,保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务:锦州沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关()单项选择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役 16:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。多项选择题A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价 17:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。单项选择题A、筛选B、建立数据库C、排序D、有效地计算 18:下列能体现循序渐进教学原则的是()。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教。喻也C、藏息相辅D、不

5、凌节而施 19:制定课程计划的首要问题是()。单项选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 20:下列能体现循序渐进教学原则的是()。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教喻也C、藏息相辅D、不凌节而施 21:课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 22:根据评价的标准分类教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。()判断题对错 23:一位教育工作者的真正威信在于他的()。单项选择题A、权力B、威严C、权威D、人格力量 24:欣赏

6、法在教学中的应用,有助于培养学生的()单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情 25:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。()判断题对错 26:心智技能是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。()判断题对错 27:学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 28:下列作品中,不是选自伊索寓言的是()。单项选择题A、伊利亚特B、蚊子和狮子C、龟兔赛跑D、农夫和蛇 29:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目

7、,按照比率智商计算,他的智商是()。单项选择题A、90B、95C、100D、105 30:知识的获得是知识学习的第一步。()判断题对错 31:我国德育基本方法中说服法包括()多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观 32:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 33:将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的 34:以下选项中哪一个属于程序性知识?()单项选择题A、关于企鹅的

8、定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 35:前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。单项选择题A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性 36:美国教育部定义:“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和()单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 37:少年期儿童的思维类型是()单项选择题A、动作思维B、形象思维C、经验型的抽象思维D、理论型的抽象思维 38:受测验长度影响的测验质量指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 39:比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。()判断题对错 40:非正式学生群体的主要

9、特点有()多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 41:教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系单项选择题A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系 42:因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()判断题对错 43:教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 44:率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家()。单项选择题A、艾拉斯莫斯B、鲁迅C、斯宾塞D、孔子 45:(

10、)是教育学的研究对象。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育理论D、教育问题 46:班级文化中,班级精神是灵魂,物质文化是基础,制度文化是保障。()判断题对错 47:态度改变和品德形成的阶段可划分为()。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化 48:道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。()判断题对错 49:标志着教学过程理论的形成的是()单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论 50:在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相

11、互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 51:为了完成一种教学任务教师可以同时选用多种不同的教学方法。()判断题对错 52:下列导电导热性最好的金属是()单项选择题A、铜B、铝C、银D、铅 53:“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 54:教师法的立法依据可分为()多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 55:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()判断题对错 56:流体智力理论是由()提出的。单项选

12、择题A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 57:“古之王者,建国君民,教学为先”,体现了()的教育目的观。单项选择题A、教育无目的B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论 58:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。单项选择题A、QQ、EmailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Flash 59:周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。()单项选择题A、交感神经

13、B、副交感神经C、脊髓D、脊神经 60:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系 查看答案1:答案A 解析 学制在发展过程中形成单轨制、双轨制和分支制三种类型。其中,单轨制的典型代表是美国;双轨制的典型代表是欧洲国家,如英国;分支制的典型代表是前苏联。 2:答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区,不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面,并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此,本题的观点是错的。 3:答案A 解析 4:答案错误 解析 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 7:答案A 解析 8:答案A,B,E 解析 9:答案错误 解析 干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。 10:答案B 解析 按照布卢姆

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