唐海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析1

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。唐海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】唐海小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】1:皮亚杰认为25岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于()单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 2:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。单项选择题A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,著名的“四史”(史记汉书三国志资治通鉴)均为纪传体B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以诗经为代表的四言古诗,以古诗十九首为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”

2、“辞”“歌”“行”等,都是古体诗C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对红楼梦创作甘苦的自我感叹D、百万英镑是美国著名作家马克吐温的代表作。马克吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师 3:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化 4:群体的功能是()多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 5:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 6:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()判断题

3、对错 7:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()判断题对错 8:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 9:组成课程计划的主要内容是()。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 10:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 11:在教师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是()。单项选择题A、操作教学媒体B、书面表达C、体

4、态表达D、口语表达 12:生理自我基本成熟的时问在()。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 13:“自我效能感”、这一概念的最早提出者是()。单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 14:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 15:奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性 16:教学的首要任务是()。单项选择题A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、

5、关注学生个性发展 17:20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()。单项选择题A、大众化B、公立化C、公平化D、现代化 18:示范法由于范例的不同有( )。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 19:教学方法现代化最为明显的标志是()。单项选择题A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 20:影响课堂管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 21:下面句子中只有一个错别字的一组是()。单项选择题A、它们耸立在悬崖断壁上,耸立在

6、祟山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏B、甲虫在上面时而并行,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花C、有一次,我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片D、西山在朦胧中涂摸了一层娇红,轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝,显得十分凝重,正配得上空气中摸得着的寒意 22:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 23:贝多芬的合唱交响曲又名(),表达了资产阶级

7、反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 24:下列技能属于心智技能的是()。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 25:教学工作的中心环节是()单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定 26:教师反思有四种常用的方法 。多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 27:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 28:某人对

8、某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为()。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 29:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题对错 30:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 31:心智技能的特点有()多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 32:学记指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”,这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。单项选择题A、谈话

9、法B、讨论法C、参观法D、练习法 33:大约从()开始,儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 34:基础课程是()。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 35:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。单项选择题A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 36:班主任学期计划一般包括()。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 37:教学设计中最先要考虑的问题是()。单项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教

10、学环境 38:先行组织者教学策略是给学习者提供()单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 39:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 40:现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱

11、语,混淆视听。 这段文字主要强调的是()。单项选择题A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是 41:教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。()判断题对错 42:关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是()。单项选择题A、改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程

12、要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能 43:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 44:教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 45:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 46:A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是

13、做了如下猜测: 甲:A到了富村,B到了穷村 乙:A到了穷村,C到了富村 丙:A到了不富不穷的村,B到了富村 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出()。单项选择题A、A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村B、A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村D、A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村 47:人的生理成熟以具有()能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 48: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 49:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 50:在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以()方式存放。单项选择题A、左对齐,右对齐B、右对齐,左对齐C、中间对齐,右对齐D、视具体情况而定 51:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 52:在班

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