四川2015年中学教师招聘考试真题及答案解析2

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。四川2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】四川2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明创造思维具有()单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 2:创新能力的培养是素质教育的重点。()判断题对错 3:下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现?()单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作 4:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 5:在我国,

2、“教育”最早见于()。单项选择题A、论语B、大学C、孟子D、学记 6:最早研究群体动力的心理学家是()。单项选择题A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒 7:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 8:文艺复兴“三杰”中不包括()单项选择题A、达芬奇B、米开朗基罗C、安格尔D、拉斐尔 9:为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征()单项选择题A、公共性B、未来性C、科学性D、生产性 10:智育的任务包括()多项选择题A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良

3、好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生,使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯 11:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 12:学习是由反复经验引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。()判断题对错 13:学记中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 14:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。单项选择题A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生 15:下列句子中运用借

4、喻修辞方法的是()。单项选择题A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠 16:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是()单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 17:根据下列材料,请回答TSE题:白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时,对高三(一)班的学生宣布两点:第一,学完后测验,以了解其阅读成绩;第二,两周后要参加知识竞赛,考查这个内容。而在高三

5、(二)班忘记了提示这一点。结果发现,虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异,但是知识竞赛的时候,(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。TS该案例中体现了()对学习效果的影响。多项选择题A、学生已有的认知结构B、学习者的主动性C、学生的学习策略D、练习 18:符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()判断题对错 19:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 20:自()阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。单项选择题A、原始教育B、近代教育C、现代教育D、古代教育 21:在教育、教

6、学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 22:学校进行全面发展教育的基本途径是()。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 23:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()判断题对错 24:人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途,这一现象称为()单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 25:从世界教育发展的历程看,信息革命后,提出了普及中等教育的要求。()判断题对错 26:下列哪位不是元曲四大家?()单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白

7、朴 27:全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()。单项选择题A、素质教育B、创新教育C、终身教育D、劳动技术教育 28:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()单项选择题A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 29:根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段()。单项选择

8、题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 30:形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 31:素质教育是以()为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 32:个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。()判断题对错 33:对教师威信的形成起决定作用的是()。单项选择题A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件 34:某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是()。(2015年上半年)单项选择题A、学术

9、研究权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权 35:学习准备是个动态的发展过程。()判断题对错 36:程序教学的创始者是()。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 37:提出动机性遗忘理论的心理学家是()单项选择题A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳 38:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 39:行为目标的陈述应具备的要素有()多项选择题A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果 40:学生在教育中应处于()单项选择题A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位 41:下列关于Power

10、Point的叙述,错误的是()单项选择题A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿B、可以在幻灯片中插入表格C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序 42:教师职业道德的试金石是()单项选择题A、廉洁从教B、严谨治学C、团结协作D、热爱学生 43:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编教育学的教育家是()。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 44:培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是()。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、知识性课程D、工具性课程 45:下列方法中,体现在教师指

11、导下学生独立获取知识特点的方法主要有()多项选择题A、讲授法B、问答法C、参观法D、发现法E、问题解决法 46:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 47:共青团诞生于()单项选择题A、1920年B、1921年C、1922年D、1923年 48:孔子的教育主张包括()。多项选择题A、兼爱B、“学而不思则罔,思而不学则殆”C、有教无类D、教学相长E、不愤不启,不悱不发 49:疲劳与学习效果成()关系。单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 50:社区在发展教育中的功能包括()多项选择题A

12、、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 51:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()单项选择题A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略 52:在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()单项选择题A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型 53:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、讲授法D、头脑风暴法 54:将心理学引入教育的第一人是()

13、。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、亚里士多德 55:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()。单项选择题A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力 56:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 57:中华人民共和国未成年人保护法规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担()。单项选择题A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任 58:“藏息相辅”即主张()。单项选择题A、教与学相结合B、学与思相结合C、课内与课外相结合D、教学与劳动相结合 59:课堂教学的具体形式主要有()。多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 60:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在(一)。单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期

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