双牌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。双牌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析双牌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1:曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂,又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中,曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4,华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5,祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品,一方面是不经济,另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品,在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势,工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调,提出

2、最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?()单项选择题A、曙光机械厂生产产品1和产品2,华业机械厂生产产品3和产品5B、华业机械厂生产产品2和产品3,祥瑞机械厂只生产产品4C、华业机械厂生产产品2和产品5,祥瑞机械厂生产产品3和产品4D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5,华业机械厂只生产产品2 2:>智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()判断题对错 3:提出成败归因理论的是美国心理学家()单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 4:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技

3、的关系 5:德育过程是组织学生的活动和交往过程。()判断题对错 6:我国教育家()在师说中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 7:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 8:在感觉记忆中,信息的存储形式是()。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 9:标准化成就测验的优越性体现在()。多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性 10:下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多

4、的文字?()单项选择题A、调整页边距B、改变排版方向C、缩小行间距D、调整字体大小 11:学生的个别差异给劳动造成了()。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 12:根据材料回答TSE题:一位教师在教学黄山小记这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角

5、色由传授者向引导者转变 13:在电视剧虎妈猫爸中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,但孩子很排斥;而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念,以下说法正确的是()。单项选择题A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱孩子,不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展 14:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。()判断题对错 15:最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知

6、欲D、成功感 16:六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的()。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习 17:Word中,()。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。单项选择题A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、联机版式 18:主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、鲁迅 19:下列关于学生权利保护的说法正确的一项是()。单项选择题A、贫困家庭学生可

7、以优先入学B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D、对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除 20:“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 21:心理健康是绝对的。()判断题对错 22:教师角色扮演的先决条件是()。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作 23:课外活动的主体部分是()。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、体育活动 24:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题A、学习需要B、

8、学习期待C、学习动机D、学习态度。 25:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 26:成就动机主要由三方面的内驱力组成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,它们的地位是固定不变的。()判断题对错 27:“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 28:2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25()。单项选择题A、毫米B、厘米C、分米D、微米 29:()被誉为“音乐神童”。单项选择题A、贝多芬

9、B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基 30:动机一般具有哪些功能( )。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 31:现在时间的凌晨1点至3点,按古代的五更计算是( )。单项选择题A、一更B、二更C、三更D、四更 32:古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是()。单项选择题A、太阳城B、理想国C、政治学D、乌托邦 33:在我国,中小学教科书长期以来采用()。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 34:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()。单项选择题A、为提高员工的积极性,每月业绩

10、最好者能享受双薪B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息货款D、结合企业的发展蓝图,为员工提供职业生涯设计 35:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 36:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。判断题对错 37:在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是()。(2014年下半年真题)单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水D、用手拍打学生衣服上的火焰 38:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。单项

11、选择题A、23岁B、4岁C、5岁D、78岁 39:下列哪一项属于元认知?()。单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 40:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 41:观察学习理论是由( )提出来的。单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、苛勒D、班杜拉 42:德育的基本途径是()。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 43:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性

12、,随情境的变化而变化。()判断题对错 44:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 ()判断题对错 45:我国科举考试使用的教材主要是()。单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、学记、理学D、“七艺” 46:教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有()。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 47:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()单项选择题A、对B、错 48:课程目标的依据主要有三个方面()。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 49:小学生的手指不小心被教室的门夹伤,

13、教师首先应采取的措施是给学生()。单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 50:教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有()。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 51:教学方法现代化最为明显的标志是()。单项选择题A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 52:教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解匙各种矛盾是指()。单项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师幸福 53:孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法,体现了()。单项选择题A、孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义 54:教学过程阶段的中心环节是()。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

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