岳阳楼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。岳阳楼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析岳阳楼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:狭义的学校德育专指()单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 2:个体道德的核心部分是()。单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德信念 3:“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 4:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 ()判断题对错 5:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。()判断题对错

2、 6:师德修养的行为准则是更新教育观念。()判断题对错 7:学生的心理发展不包括()方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性 8:前摄抑制和倒摄抑制属于()。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移 9:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。()判断题对错 10:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 11:眼镜:镜片单项选择题A、饮水机:桶装水B、汽车:轮胎C、墙体:开关D、公园:园丁 12:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。多项选择题A、接纳者

3、B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 13:儿童品德形成的关键是()单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 14:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、( )三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。单项选择题A、生物B、化学C、地理学D、天文学 15:在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 16:把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学

4、生掌握知识的一种方法称()。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 17:在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的()。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权 18:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()判断题对错 19:设计教学法的提出者是()。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 20:下列关于素质教育的说法中,错误的是()。单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位

5、受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的 21:教师良好的教育能力体现在()。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 22:联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括()。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 23:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 24:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 ()判断题对错 25:根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,27岁年龄阶

6、段的儿童处于()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 26:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()判断题对错 27:太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?()单项选择题A、地球的自转和公转B、粮食的收获量C、蝗虫的飞行D、鱼类的繁殖和洄游 28:下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生,师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 29:自我调控系统包括自我

7、认知、自我体验和()单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调控D、自我期望 30:学生的个别差异给劳动造成了()。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 31:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 32:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 33:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()判断题对错 34:小学常用的教学方法有()单项选

8、择题A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法 35:党的()第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 36:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 37:群体的功能是()。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 38:德育过程从本质上说就是()统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体

9、与教育D、个体社会化与社会规范个体化 39:皮亚杰认为25岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于()单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 40:下列属于模象直观的有()。多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视 41:小学儿童品德发展关键期是()单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期的后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 42:在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是()。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 43:大约从()开始,儿童不再无条件地服从信任教师。

10、单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 44:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?()不定项选择题多项选择题A、进行自我反思,提高自身职业素养B

11、、遵守各项教育法规C、平等对待学生D、尊重学生人格尊严 45:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()判断题对错 46:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。单项选择题A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 47:英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。 ()判断题对错 48:观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式()单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事

12、记录D、日记 49:下列哪些教师的教学工作较为成功( )。多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科 50:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 51:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、导向性原则D、教育影响的一致性原则 52:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生的全面发展D、促进学生的个性发展 53:测验前的计划包括()。多项选择题A、确

13、定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 54:我国心理学家一般把学习分为()。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 55:根据中国教育改革与发展纲要的思想,素质教育的内容主要是()。多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 56:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。多项选择题A、结尾部分B、都一样C、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、中间部分E、不一定 57:学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于()单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习 58:1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 ()单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制 59:英国哲学家洛克提出了“

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