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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。吉木乃2017年中学教师招聘考试真题及答案解析吉木乃2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）判断题对错 2：评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）单项选择题A、依法执教，廉洁从教B、注重礼仪，遵守公德C、热爱学生，严谨治学D、以身作则，为人师表 3：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）单项选择题A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展B、书本知识的教学要注重联系实际C、重视培养学生运用知识的能力D、补充必要的乡土教材 4：为最大限度地预
2、防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。单项选择题A、让司法机关介入学校的教育B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D、一律听从上级的安排 5：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 6：个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）判断题对错 7：（）是“环境决定论”的代表。单项选择题A、华生B、霍尔C、桑代克D、彪勒 8：档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。（）判断题对错 9：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选
3、择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 10：培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。单项选择题A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力 11：决定教育领导权的因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 12：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理沦C、观察学习理论D、认知接受学习理论 13：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错
4、 14：按照皮亚杰的认知发展分期的理论1115岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 15：各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标 16：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）单项选择题A、非指导教学模式B、结构主叉课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 17：班级管理常见的几种模式（）。单项选择题A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管
5、理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 18：晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木，每个区域只种植一种。选定的特色树种为：水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是：(1)如果在东区或者南区种植银杏，那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根据上述种植要求，如果北区种植龙柏，以下哪项一定为真?（）单项选择题A、西区种植水杉B、南区种植乌桕C、南区种植水杉D、西区种植乌桕 19：确定社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说
6、20：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 21：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）判断题对错 22：非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是（）单项选择题A、阿尔及利亚的独立B、埃及独立C、埃塞俄比亚的独立D、纳米比亚独立 23：手表：怀表单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱 24：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认
7、识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 25：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 26：课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。单项选择题A、对教材的研究B、对教法的研究C、对学科的研究D、对教学模式的研究 27：教师职业道德主要包括（）多项选择题A、道德理论B、道德原则C、道德规范D、道德范畴 28：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 29：政治与教育内容的关系是（）。单项选择题A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关
8、的教育内容 30：“教书”和“育人”的关系是（）。单项选择题A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的 31：需要层次理论的提出者是（）单项选择题A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森 32：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 33：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）多项选择题A、生理反应B、行为反应C、情绪反应D、心理反应E、动机反应 34：俗话说“满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好
9、首先做到（）。单项选择题A、严以律己，以诚待人B、谦虚为怀，戒骄戒躁C、相互帮助，通力合作D、凡事不要先出头 35：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）判断题对错 36：（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。单项选择题A、系列型B、沉思型C、冲动型D、场独立型 37：课程指的是课业及进程。（）判断题对错 38：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 39：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 40：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教
10、育性C、儿童性D、群众性E、自主性 41：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量 42：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 43：刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取。他们分别被哪个学校录取的?邻居们作了如下的猜测：邻居A猜：刘易斯被加利福尼亚大学录取，萨利被麻省理工学院录取邻居B猜：刘易斯被麻省理工学院录取，汤丹逊被加利福尼亚大学录取邻居C猜：刘易斯被哈佛大学录取，萨利被加利福尼亚大学录取结果，邻居们的猜测各对了一半那么，他们的录取情况是（）单项选择题A、刘
11、易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取C、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取 44：对班主任评价的依据主要有（）。多项选择题A、班主任的职责和任务B、班主任的素质C、优秀班主任的特点和条件D、学生、家长、任课教师的反馈E、班主任的兴趣和爱好 45：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力 46：课堂管理的基本原
12、则包括（）多项选择题A、了解学生的需要B、建立教室常规C、建立学生良好的同伴关系D、建积极的师生关系E、实施有效的教学措施，促进最佳学习 47：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出 48：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。判断题对错 49：教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。单项选择题A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善 50：在校外活动中，教师处于（）单项选择题
13、A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位 51：古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。（）单项选择题A、陶器B、手工工具C、现代化技术D、玉器 52：下列关于PowerPoint的叙述，不正确的是（）单项选择题A、可以调整全部幻灯片的配色方案B、可以改变动画对象的出现顺序C、在放映幻灯片时，可以修改动画效果D、在PowerPoint中，可以设置幻灯片切换效果 53：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）单项选择题A、普利斯特里B、舍勒C、卡文迪许D、哈伯 54：教学方法选择的主要依据是（）。多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、学生的身心发展特点E、教师自身的素养 55：记忆包括三个基本过程，它们是_、保持和再认。（）单项选择题A、编码B、识记C、遗忘D、回忆 56：教师应采取（）措施提高课堂群体的凝聚力。多项选择题A、了解群体的凝聚力情况B、培养群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、给予学生赞许与鼓励，形成力量感 57：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 58：新中国成立以后，政务院于（）颁布了关于改革学制的决定
