《北京中学教师招聘2018年考试真题及答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京中学教师招聘2018年考试真题及答案解析（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。北京中学教师招聘2018年考试真题及答案解析北京中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。单项选择题A、班固B、司马迁C、刘醒龙D、司马光 2：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错 3：从横向看，教育的基本形式有（）多项选择题A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育 4：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。单项选择题A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量
2、C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果 5：常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）判断题对错 6：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）单项选择题A、人类性B、平等性C、适用性D、教育性 7：师生关系主要表现为（）多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、非正式关系 8：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 9：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。多项选择题A、目的游离模式B、认知模式C、体谅模式D、社会模仿模式E、目标模式 1
3、0：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 11：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 12：下列哪一项不属于读书指导法?（）单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 13：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。单项选择题A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚 14
4、：狭义的教育一般是指（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育 15：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。单项选择题A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书 16：教师的身份特征是（）单项选择题A、国家公务员B、教育雇员C、自由职业者D、专业人员 17：认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说 18：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 19：社会生产力与教育内容的关系是（）
5、。单项选择题A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容 20：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 21：师生关系在教学层面上的特点是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 22：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力 23：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。单项选择题A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦 24：大学之道，
6、在明明德，在亲民，在止于至善。大学下列选项中对上文理解正确的一项是（）。单项选择题A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气B、做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标D、只要实施德政就能治国安邦 25：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 26：对于PowerPoint的说法，正确的是（）单项选择题A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图B、幻灯片播放时可以显示占位符C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果D、每张幻灯片不可以
7、使用不同的版式 27：教师的工作目的和使命是（）单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓 28：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。单项选择题A、安徒生B、卡洛尔C、巴里D、普希金 29：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右 30：在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。单项选择题A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、完善自我 31：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）
8、。单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 32：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 33：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 34：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）多项选择题A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 35：“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的
9、。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、斯金纳 36：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 37：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。单项选择题A、艺术教育B、军事体操教育C、读写算的教育D、文化知识教育 38：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）判断题对错 39：在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。（）判断题对错 40：“私德教育”的核心是（）单项选择题A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育
10、D、交往礼仪教育 41：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 42：在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 43：罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、皮格马列翁效应 44：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历 45：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题A、集中与分散练习B、整
11、体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 46：若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。单项选择题A、=COUNT(A1：C1)B、=SUM(A1：C1)C、=SUM(A1，C1)D、=MAX(A1：C1) 47：属于教师的权力的有（）。多项选择题A、科学研究权B、教育教学权C、指导评价权D、获取报酬权E、民主管理权 48：成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）。单项选择题A、70%B、50%C、90%D、100% 49：对于备课的认识错误的是（）。单项选择题A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、
12、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要 50：制定我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、邓小平理论B、社会主义初级阶段理论C、基础教育课程改革理论D、马克思关于人的全面发展学说 51：教育的直接目的是（）单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 52：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 53：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习
13、eyeball就比较容易，这种现象属于()。多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 54：下面属于问题的是（）单项选择题A、昨天上了几节课B、如何办好一个展览C、1加1等于多少D、中国的首都是哪里 55：我国全面发展教育的组成部分包括（）多项选择题A、德育B、智育C、教学D、美育E、劳动技术教育 56：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）单项选择题A、第三人过错B、不可抗力C、意外事件D、紧急避险 57：“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了（）。单项选择题A、人脑是意识的源泉B、意识是人脑产生的特殊物质C、意识是客观存在的主观映象D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的 58：一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式最恰当的是（）。单项选择题A、马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B、不予理睬，继续课堂教学C、批评训斥学生D、微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。” 59：马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。
