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1、九月份工作计划通用范本 内部编号：AN-QP-HT210 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：_
2、审核：_ 单位：_ 九月份工作方案通用范本 精制方案系列编号：AN-QP-HT210 九月份工作方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的方法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可根据所需进行删减和使用。 一、月状况分析 开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现状况：如：有的参与暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要实行相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了
3、一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务方案中预设主题支配活动。 二、月目标 第2页/ 共5页 精制方案系列编号：AN-QP-HT210 (1)九月份的主题是我长大了 (2)过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好伴侣等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的欢乐与骄傲，对自己有初步的熟悉，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决嬉戏中的纠纷与冲突。 (3)九月份有两个节日老师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是老师节是老师的节日，培育幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传
4、统节日，及中秋节的由来。 三、个别训练 这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进行了个别训练，通过家访我们了解到许多 第3页/ 共5页 精制方案系列编号：AN-QP-HT210 孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别训练并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 四、主题活动 九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好伴侣等主题，再穿插了老师节、中秋节等活动。 五、环境创设 1、在主题栏我长大了我们布置了“伴侣树”，将好伴侣画下来，剪出来，粘贴在“伴侣树”上。 2、老师布置照片墙饰：“我和好伴侣”，看看、比比谁最棒。 第4页/ 共5页 精制方案系列编号：AN-QP-HT210 3、师幼布置教室，可采纳不同材料、不同风格，来感受和体验“老师节、中秋节”的欢乐氛围。 可在此位置输入公司或组织名字 You Can Enter The Name Of The Organization Here 第5页/ 共5页 3Word版本
