XX年小学一年级英语教学工作总结

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1、XX年小学一年级英语教学工作总结xx年小学一年级英语教学工作总结我这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从 各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩 子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地 让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大 知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。 在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学 总结。一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学小学 一年级的英语课本一共有13个模块，主要内容是；问候并 回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并给予回答， 数字1至lj 10

2、,谈论人，物品，地点，动物，表达自己的喜 好等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们 掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师 请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心 态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有 针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时 候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究 书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动 有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道 不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而 教学的部分内容同学们以前从来

3、未接触过。从而可知，我 在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学 生的课。二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学 的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教 学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。 困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多 练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问 题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲 清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然， 讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。 所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自 然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我

4、感 到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生 在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥 不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克 服，研宄方法，采取有利方法解决课堂中的问题。三、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优 差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱， 授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面， 有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此， 讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从 而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体 问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对 差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。 从而建立学生自信心。提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善 和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有 不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这 是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的 意见和建议。