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1、XX幼儿园大班教师下学期工作计划希望对你有所帮助,1 一、班级情况分析本班现有幼儿36名,男孩25名,女孩11名。其中3 名男孩子为插班生,但均在别处入园进行了学习。孩子们 经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和 社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自 理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性 都有提高。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定 的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的 锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形 成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有 待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合 作,初步学
2、会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并 勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们 还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一 定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班 的工作都比较支持和满意。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一 学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿 提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为 入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有 针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。二、保育工作(1) 开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学 具柜、黑板等,学习做好清洁工作,体会为班级做好事的 乐趣(2)
3、 积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等,不断丰富他们的生活经验,培养他们的创新能力;在游戏中 相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认 真、有始有终地进行自主游戏活动。(3) 定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内 外环境的清洁。(4 )在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独 立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。(5) 开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动,保证户外活动 的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。(6) 根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多 吃、细嚼慢咽。三、教育工作常规(1) 培养幼儿从小养成良好的习惯。(2) 教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,
4、对人友好。(3) 培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。(4) 教育幼儿树立自我保护意识。 健康(1) 有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。(2) 有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、 灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能 大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及 利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的 整理习惯。(3) 了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常 识和行动。能主动遵守必要的规则。语言(1) 能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别 人讲话,理解讲话的内容。(2) 能用较完整的语句表达自己的意思。(3) 喜爱看书、对
5、文字认读有兴趣,能围绕一定的话题 谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲 述并乐意创编。科学(1) 好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。(2) 能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科 学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过 程和结果。(3) 会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分 类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成10以内数的 概念,掌握10以内数的组成及加减运算。(4) 在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量 的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握 时间概念和空间方位。社会(1 )热爱和尊敬周围的人,有爱集体
6、、爱家乡、爱祖国的情感(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。(3)能主动地参与各项活动,有自信心。(4 )有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认 错误,改正缺点。艺术(1) 能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感 受自然景物、环境设施及艺术作品美。(2) 积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情 感和体验。(3) 体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构 培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣。区域(1) 通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力,充分 发挥幼儿的主
7、动性和创造性,发展幼儿的交往能力和解决 问题的能力。(2) 让幼儿在玩中发现、分析、思考、理解和尝试归纳 自己以及同伴所运用的各种方法。(3) 充分运用自身的各种感官,看看、做做、试试、比 比、想想,提升思维能力,理解事物的多样化,使幼儿在活动中不断有所发现、有所进步、有所提高和发(4) 培养孩子做个有心人,关心集体、勤俭节约的良好品质特色(兴趣小组活动)(1) 喜欢并较积极地参加活动,热爱家乡、喜欢民间艺 术,知道民艺是我们上党的亮点,更是我园的一大特色。(2) 积极接触周围的环境和人、事、物,丰富生活经验 和欣赏趣味,激发内在的表现美、创造美的能力,大胆想 象、积极表现。(3) 进一步掌握
8、民间艺术表现的能力。(4) 乐意展示自己的作品,与同伴相互交流、相互欣赏、共同提局。具体措施:(1) 继续开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每天 开展各种各样的室内和户外活动。(2) 继续建立我真棒平台,创建我班的园本特色。(3) 提供更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建 立一个班级特色(4) 开展家长助教活动。(5 )积极开展区域活动。区域材料投放应充分发动教师、 家长,和幼儿一起动手,收集废旧物品及半成品材料和一 些乡土材料,制作一些活动中所需要的,丰富的、有吸引力的活动材料,这样可以让孩子家长知道哪些废旧物 品有使用价值,知道一物能多用,并能主动帮助幼儿园积 极收集材料。根据需分批
9、的不断更新、投入活动材料,或 根据由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他 们有新鲜感。在投放材料之前先预设教育目标,活动形式 是让幼儿自主操作。及时记录、发现问题,并改进。(6)加强兴趣小组活动的培训力度。学会欣赏音乐,感 受民间艺术活动音乐的美。学习基本的民间艺术活动技能, 并在活动中感受到民间艺术所带来的快乐。民间艺术是一 种艺术的熏陶、是另一种技能的学习,通过学习,使孩子 们的艺术表现力有所提高,并更爱艺术,更爱家乡一一上 党。四、安全工作:活动目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中 要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识,
10、遇到危险能 保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。具体措施:1、来园:注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼 幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小 刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其 收藏,以免发生意外。2、晨间活动:按照活动计划表或根据天气情况安排幼 儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全 性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和 活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿 正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑 跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向 灵活躲避。3、早操:
11、要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体 弱幼儿可以安排其适当休息。4、晨谈:教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑 梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安 全;怎样用学习工具等等。5、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、 嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进 桶中。6、午睡:睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小 颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时, 教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到 幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。7、下午游戏:游戏活动所用的材料、工具必须安全、 卫生,尤其
12、要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有 损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或 他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子 内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教 育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。8、离园:离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要 认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带 孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制 止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。五、家长工作:幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手 合作,就能形成1+12的强大合力。本学期
13、,我们将采取 以下措施做好家长工作:1、做好家园联系栏的定期更换工作,每周五下午公布 下周的一周教学内容。通过家长园地、家园联系单等多种途径,促使家园教育协调 一致。2、及时与家长沟通、交流幼教新理念,推广成功的教 育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家 长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的 共识。3、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工 作的了解,取得家长对我班工作的支持。4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、 生活习惯,为入小学打好基础。以上是本学期的班务计 划。我们两位老师将一日既往,积极地投入到工作中,团 结合作、认真学习、不断进取,努力提高
14、教学质量,使孩 子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期。六、具体安排:二、三月份:1、加强班级环境布置和常规管理。2、开展亲亲大自然主题教学活动。3、加强幼儿思想品德教育。4、增进与家长的交流与讨论。5、和幼儿一起布置教室环境,重视幼儿的参与性。6、开展主题活动。7、积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼 儿开展形式多样的自主性游戏活动。8、班级初家长会9、结合三八妇女节开展我爱妈妈儿歌朗诵表演 通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。10、开展学雷锋主题活动11、进行家访四月份:1、进行主题教育活动。2、加强幼儿礼仪教育。3、召开家长座谈会。4、组织春游。6、参观小学。7、继续丰富班级区域
15、及游戏材料。8、家长开放日活动9、扫墓活动五月份:1、开展劳动节的系列教学活动。2、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动3、六一的亲子活动的准备工作。4、开展主题教育活动5、生活技能技巧比赛。六月份:1、开展园庆六一活动/2、开展走进小学的主题活动。3、加强幼儿的思想品德教育和礼仪教育。4、与小学生一起上课。5、为进入小学做好铺垫工作。6、开展大班毕业典礼。7、做好离园安全教育。2、班级情况分析本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名。本学 期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期 经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有 了很大的进步与提高。优势:大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活 动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积 极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有一 定的审美能力。不足:部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状,在语言表 达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表 达能力有了较大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿 不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学