《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第240版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第240版）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学导论题库100题含答案1. 题型：单选题法律的作用不包括 ( )A指引B评价C预测D调节 答案 D 2. 题型：多选题下列属于狂欢节主要礼俗的有A桑巴舞表演B桑巴舞游行C民族歌曲大合唱D彩车游行E化装表演 答案 A,B,D,E 解析 略 3. 题型：单选题护理诊断概念的提出者是A纽曼B麦克迈纳斯C维纳D香农 答案 B 解析 略 4. 题型：简述题亚文化 解析 当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具备的文化要素的生活方式时，这种群体文化被称为亚文化。 5. 题型：简述题圣诞节的时间是每年的 起，至次年的 止。 解析 12月24日 1月6
2、日 6. 题型：单选题“2000 年人人享有卫生保健”的战略是由谁提出的 ( )A联合国BWHOC国务院D全国人大 答案 B 7. 题型：单选题传统礼仪中，一般规定男子行冠礼的年龄是A15岁B18岁C20岁D22岁 答案 C 解析 略 8. 题型：简述题大陆文化 解析 大陆文化是指以大陆为生成背景的文化，生成空间为陆地，陆地因受山岭江河阻隔而造成狭随性与封闭性，对土地的私人占有而产生封疆与世袭观念，又因土地占有的面积大小与山岳的高低形成等级制度。 9. 题型：多选题纽曼保健系统理论包括哪几个部分 ( )A压力源B机体防御C预防性护理措施D保护性措施E健康教育 答案 A,B,C 10. 题型：单
3、选题艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说 答案 B 11. 题型：简述题美国护理学家卡利什将人类基本需要层次论加以修正和补充，在生理的需要和安全的需要之间增加了一层新的需要，即刺激的需要，其包括 、 、 、 和 。 解析 性 活动 探索 操纵 好奇 12. 题型：多选题下列关于护理诊断的描述，正确的有（）A护理诊断是对个体病理生理变化的临床判断B护理诊断描述的是个体对健康问题的反应C护理诊断适用于个体、家庭、社会的健康问题D护理诊断一般情况下只有一个E护理诊断随病情的变化而改变 答案 B,C,E 13. 题型：简述题在现
4、代社会中，导致自杀的主要原因之一是 。 解析 人际关系紧张 14. 题型：简述题与 以为基础的护理均建立在研基础上，但两者并不等同。 解析 循证护理 科研 15. 题型：单选题现代医学对死亡的判断标准倾向于 ( )A临床死亡B生物学死亡C脑死亡D社会性死亡 答案 C 16. 题型：多选题方式文化除了包括生产方式、组织方式还包括A生存方式B生活方式C为方式D思维方式E社会遗传方式 答案 A,B,C,D,E 解析 略 17. 题型：单选题人们在灾难发生后进行的自救属于（）A保健行为B预警行为C求医行为D遵医行为 答案 B 18. 题型：单选题全国首次护士执业考试开始的时间是 A1992年B1993
5、年C1994年D1995年 答案 D 解析 略 19. 题型：简述题健康教育的相关理论有哪些？ 解析 正确答案： （1）知信行模式；（1分）（2）健康信念模式；（1分）（3）保健教育过程模式；（1分）（4）理性行为理论（1分）和计划行为理论。（1分）教材章节/页面：9-201 20. 题型：单选题中华护理学会1909年成立于江西牯岭，任会长的首位中国护士是 A钟茂芳B伍哲英C信宝珠D林菊英 答案 B 解析 略 21. 题型：单选题下列文化类型属于根据历史特性划分的是A韩国文化B泰国文化C英国文化D玛雅文化 答案 D 解析 略 22. 题型：简述题9种人类反应型态包括 、 、 、 、选择 、感知
6、、 、感觉。 解析 交换 沟通 关系 价值 移动 认识 23. 题型：简述题父久王看给初级卫生保健 解析 正确答案老语做喜风安感：首新发队从向谁 是人们所能得到的最基本的保健照顾意百如演近亲品，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务星国喜地。首新发队从向谁首新发队从向谁们飞目取拉像华士住教材章节/页面老语做喜风安感：2-37 24. 题型：简述题情感越疏远，则心理距离也越远，称为 。 解析 负性心理距离 25. 题型：单选题中华人民共和国护理管理办法于哪一年公布 ( )A1985年B1990年C1993年D1995年 答案 C 26. 题型：单选题社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情
7、度是指 ( )A充能B可近行C文化感受性D自我决策 答案 B 27. 题型：简述题干扰 解析 干扰又称为“噪声”，是破坏信息意图的因素，是对信息各种形式的扰乱，可以发生在沟通的任何环节。 28. 题型：简述题简述文化的特征。 解析 （1）超自然性和超个人性； （2）地域性与超地域性；（3）时代性与超时代性；（4）象征性及传递性；（5）继承性和变异性；（6）阶级性和超阶级性。 29. 题型：单选题构成法律关系的基本因素不包括下列哪项 ( )A主体B客体C内容D责任 答案 D 30. 题型：单选题国际红十字会正式确定颁发南丁格尔奖在 ( )A1907年B1909年C1912年D1920年 答案 C
8、 31. 题型：单选题沟通交流的层次中最高层次是 ( )A礼节性沟通B陈述性沟通C分享性沟通D共鸣性沟通 答案 D 32. 题型：简述题试述促进有效沟通的技巧。 解析 （1）促进人际沟通向纵深发展的技巧：移情：指人与人之间感情进入的过程，即设身处地地站在对方的角度，理解对方的感受。它在有效的人际沟通中发挥着重要的作用。 接纳不同价值观；每个人的生活经验及人生经历各不相同，教育文化背景也有一定的差异，在面对同一件事或对待同一问题时，往往会产生不同的看法或观点。因此在人际沟通过程中，要学会容忍及接纳别人不同的观点，允许别人表达不同的意见，不要随意拒绝及评判别人的观点，否则，会阻碍有效沟通的进行。触
9、摸：是指通过双方身体器官的相互接触或抚摸来传递信息的一类非语言行为。人在成长及发展过程中靠不断地触摸来感受、了解及探究外界。触摸是人际沟通时最亲密的动作。自我暴露：自我暴露是在沟通过程中自愿将自己的个人真实信息袒露给对方。自我暴露是人与人之间情感建立、发展的重要途径之一，自我暴露能使人际关系更加密切，有利于人际关系的深入发展。沉默：以和蔼的态度表示沉默将会给人以舒服的感觉。该沉默时要沉默。幽默：幽默是一种高尚的情趣，是人际间沟通的润滑剂。恰当地使用幽默，有助于缓解紧张的气氛，摆脱尴尬的境地，加深对话双方的情感，能使双方在和谐愉快的气氛中，充分发挥沟通的效能。（2）保证信息准确无误的技巧：倾听：
10、倾听是接受口头及非语言信息，确定其含义和对此做出反应的过程。提问：在沟通过程中，人们不仅可以通过提问确认、核实信息，从对方的回答中获取信息，也可以引导交谈方向。适时适当地提问以促进有效沟通。核实：是指证实自己是否准确理解对方所要表达的信息的方法。它是一种反馈机制，包括仔细聆听对方并观察对方的非语言表现，从对方那里了解及判断自己听到的或观察到的信息是否准确。总结：是指以简单、概括性的方式将谈话内容进行整理后表达出来。一般当交谈进行到一段时间或结束前，应对前面的内容进行回顾和整理，找出交谈的重点，以利于证实内容确实无误，并继续下一阶段的会谈。 33. 题型：简述题疾病状态 解析 正确答案： 是对自
11、我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述，或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察、可感知的现象。教材章节/页面：2-29 34. 题型：单选题人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的（）A本我B自我C超我D本能 答案 C 35. 题型：多选题影响临床护理决策的情感因素有A与护理人员本人有关的情境因素B有护理人员家人有关的情境因素C与决策本身有关的因素D决策时间的限制E决策空间的限制 答案 A,C,D 解析 略 36. 题型：多选题艾瑞克森认为自我认同是自我发展的理想境界，由于年龄、能力等因素的不同，每个人都可能有不同的自我认同状态，此期的认同状态包括A达到认同状态B认同延期状态C认同丢失状态D认同迷失状态E认同早闭状态
