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1、学校副校长述职述廉参考报告2020模板5篇学校副校长述职述廉报告2020(一)尊敬的领导，各位同事：大家好!总结一年以来的工作，对本人所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中觉察缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓舞和加压，也是一种理性的考虑，更是接受领导指点，同事相助的极好时机。请同志们批判指正，提出宝贵意见。一、本年度学校获得主要荣誉。1、我校获得了全县 “317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林
2、市施行素养教育优秀学校”。3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”发动会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予特别好的评价。4、20年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。二、本年度学校主要工作业绩。1、课改工作有新进展。学校四个教学方式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进展了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞教师的课堂，颇受启发;崔欢教师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，遭到教育同
3、仁的好评。英语、科学科目的教师们能积极探究新的课堂教学方式，在各位教师的教学案头和课堂中有着浓重的、不同风格的“课改”味，其中，王教师运用英语“四学”方式，被授予绥德县教学能手称号。2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为平衡，比比照学校超出7.08分，五年级语数学科有特别大的提高，四年级在全县教学质量调研中获得较好的成绩，二、三年级接着保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣教师成绩突出。3、课程建立有新亮点。我校按照学生开展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。开展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑
4、了美德课堂资源库、美德童谣、标准、礼仪、适应、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率到达100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，遭到上级部门的关注和认可。4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进展了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进展了整个校园的美化。5、校本研修标准有效。学校标准常态教研治理，制定了一系
5、列刚性治理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤治理制度，六是校本研修学分认定制度。本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度到达96%，更值得确信的是在“最喜欢的教师”调查征询卷中超过90%的学生、家长喜欢某一教师的好成绩。获得如此高的满意度得益于四方面缘故：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平
6、让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。三、本人工作情况汇报。在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的假设干规定，结实树立为人民群众效劳的思想，实在处理群众反映强烈的热点，难点征询题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务治理制度，时刻约束本人和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库征询题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通
7、过外出开会培训、自我学习等方法，使本人能及时理解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高本人的教学才能和指导才能。2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示本身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30屡次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化方式改革，提高教学质量”专题报告。3、为本人的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、治理者、决策者、运营者等多种角色的扮演者。作为校长，我不断坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。4、使
8、本人保持清醒的头脑。首先是对我本人的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也阻碍着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联络在一起，与学校共荣辱。四、学校开展中存在征询题。1、任性教师仍然有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎因此拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱幸运心理频繁出错者有之。2、三项改革困难重重。教师在两个教学方式运用上特别不平衡，新方式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面方式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。3、课程治理不够严谨。严格的教学打算审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学打算，特别是部分非
9、考试科目教学目的模糊，目的达成随意性大，教学验收凭借印象和感受，缺乏标准和按照。4、日常治理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生情况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性征询题需要精细治理予以处理。5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建立的要求，学校最急需处理的三大征询题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有详细得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有构成，制约着学校的开展。7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补本
10、人的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅材料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去施行，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的时机不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的开展。9、语言文字标准程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不标准书写;课堂上教师一般话运用不能构成适应，学生一般话水平自然较差。努力创立语言文字标准化学校任务相当严峻。10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
11、感谢大家!述职人：20年月日学校副校长述职述廉报告2020(二)各位领导、各位教师：首先感谢在座的领导、教师、朋友给我述职的时机。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了困难的岁月。请同意我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。 光阴飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对一般人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个效劳者的代名词，它效劳于学校，效劳于教师，效劳于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人
12、;不看外表顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有教师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步确实是成功，成功确实是希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：一、学习提升、不断进步(一)扎实深化地开展“四风”和“一校五园”建立活动。按照县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建立和“一校五园”建立活动，要求学校党员教师深化学习科学开展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造标准化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。(二)加强学习，提高本人。注
13、重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了届四中、五中全会精神，正确领会了科学开展观的本质，并用其统领工作全局;通过学习，坚决了党的信念，加强了责任感和使命感，使本人在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使本人理解政策，把握政策的水平明显提高。(三)注重业务知识的学习。通过看名校特色，学治理经历，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的治理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组-备课组纵横治理”方式，坚持开门办学的思路，标准办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校治理工作日臻完善，也更人性化。二
14、、忠于职守、扎实工作、务务实效(一)多措并举，创新德育方式。高度注重学校德育工作，德育常规工作有打算且有序开展，注重学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联络，推进家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题;屡次举办各种主题的黑板报、手抄报竞赛;组织观看各类教育视频;方式爽朗，内容丰富，特色鲜明。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素养，促进了学生全面开展。注重学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理征询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生
15、积极健康的成长。(二)突出平安教育重心肠位一年来，我不断将平安教育工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各项治理制度，明确责任，加强巡查，注重学生的平安教育工作。将分盐中学校园平安治理应急预案(处置措施)中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的平安技能演练，如平安自救、紧急疏散、消防逃生等;年初，就建立健全了学校平安工作制度，明确平安工作第一责任人和直截了当责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设备定期进展平安隐患排查。利用多种方式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等平安教育知识培训。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创立平安校园。(三)求真务实，努力推进各项治理效能建立。标准治理是学校科学开展的中心工作， 一年来，以县局学校常规治理100条为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作获得了明显成绩。注重加强学校干部作风和效能建立，进一步标准推进校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推进学校各项事业开展。在班子中，我充分发扬民主，有严峻事情集体商量决策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、战斗力明显加强。(四)坚持以教科研为先导，以质量求生存，高度
