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1、看到地球上的星星后 5篇300字的文章它的内容是:在印度,有一个小学三年级的学生。他经常考试不及格,作业乱七八糟,还逃课。他的父母很无助,所以在校长的建议下,他们不得不把他送到寄宿学校。在寄宿学校,那里的老师更严格。他被老师骂,被父母不理,被同学嫌弃嘲笑。让他整天低着头,没有自信。一天,一位美术老师来到学校,发现他的语言阅读障碍。老师开始帮助他。一个学期后,他赶上了其他学生,并因其绘画实力获得了大奖.看完这部电影,我觉得很感动。我觉得有些同学在某些方面有障碍。我们不仅要拒绝它,还要更好地发现和解决问题。因为我天生有用,每个人都有自己的长处,只有发挥自己的长处才能茁壮成长。但是我还是要尽我所能去
2、改善这些问题。地球上的星星观后感300字2晚上看了印度电影地球上的星星。我觉得和我曾经看过的一本窗边的小豆豆很像。电影讲的是一个没有学习兴趣的八九岁英雄。经常被老师罚心不在焉,目瞪口呆,考试零分,经常叫爸妈来学校说话。最后不得不转学到寄宿学校。其实这个孩子的内心世界是丰富多彩的,对事物充满了好奇,但是很少有人关心他,理解他,包括他的父母。幸运的是,在这所寄宿学校,一位艺术代课老师用他阳光乐观的心感染了安静自卑的主人公伊莎,让他重拾自信。我开始对学习感兴趣,尤其是画画。他在学校绘画比赛中获得一等奖,成为学校最好的学生。因此,不管一个人有多坏,他也有自己的长处,这是我们应该用爱去发现的。在人生的这
3、个阶段,任何人都可以成为主角,成为地球上耀眼的明星。地球上的星星观后感300字3今天,我们看了地球上的电影明星,顾名思义,他们是堕落的天才。故事也是关于一个“天才”的。他没有得到大家的认可,大家都认为他是个“聪明人”。连他父母都觉得他没救了,准备送他去专门的教学。正规大学。但是自从一个新的美术老师来了,伊莎的命运开始逆转。尼克得知伊莎的情况后,并没有抛弃他。相反,他教伊莎读书、写字和画画。伊莎也慢慢地把尼克当成了好朋友,非常认真地学习。在一次绘画比赛中,伊莎获得了一等奖,这也向世界证明了他不是一个“启蒙者”!想想伊莎是否和我们很像。当我们追求不同的信仰时,我们往往不被世界理解,被批评,被批判,
4、最后不得不放弃。然而坚持下来的人很少成为英雄。所以我们不在乎别人的看法,就像但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”地球上的星星观后感300字4上周看了地球上的星星,可惜没看完。今天我们继续看。事实上,故事中的伊莎并不愚蠢。他只是有语言障碍。但是,他的父母不认识他,认为他的学习态度有问题。他们只知道如何批评和批判伊莎。只有尼克的老师理解他。在尼克老师的帮助下,伊莎的成绩进步很快。另外,伊莎本人并不笨,所以没有必要担心伊莎的成绩。更可喜的是,伊莎在美术比赛中发挥了自己的优势,“打败”了尼克,获得了一等奖!就这样,一个被当成傻子的孩子成功了,开始了自己的成功之路。其实我们每个人都有自己的优点。我们
5、应该善于发现它们。不要像伊莎的父母那样只看到表面现象,而几乎失去一个人才。我希望每个人都能像夜空中的星星一样发光。地球上的星星观后感300字5我想对所有成年人说,每个孩子都是最好的,每个孩子都会创造奇迹,每个孩子的能力都是成年人想象不到的。伊森是,他的潜力在他心里,但他没有机会去想象。我很支持教伊森画画的美术老师。与其他父母不同,他不让孩子死记硬背。他一点一点教他的孩子。他不认为孩子学得慢。他会给他们想象的机会。伊森的老师还特意为他准备了一个展览,我觉得很不错,因为伊森的老师知道他画的很好,想给他一个特别的展示机会。我不认为伊森的父母做出了正确的选择。因为他们让孩子死记硬背,送伊森上寄宿学校,如果我是伊森的父母,我会让他一点一点学。我觉得地球上的星星是告诉我们,每个孩子都是最好的,每个孩子都能创造奇迹,每个孩子的聪明都藏在孩子的心里。给他们一个很好的表达自己的机会。 3 / 3