海南省琼海市七年级语文上学期第三次月考试题(无答案) 新人教版 试题

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1、海南省琼海市2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题(考试时间120分钟 满分120分)一、基础知识与运用(20分)1、请准确、规范、美观地将下面的句子抄写在方格里。(2分) 阅读经典,涵养情性。 2、根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)我没有判断明白,便wng xi dun y( ) ,冤枉( )了一只不能说话bin s( )的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐( )待,都是针,刺我的良心的针!3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是:( )(3分)A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 B、今天数学老师讲的知识点,我都不求甚解,上课好像听懂

2、了,但做题起来又不会了。 C、这道题目我不会做,经老师一指点我恍然大悟。 D于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。4、下列句子没有语病的一项是:( )(2分)A、冬天的海南是个美丽的季节。B、我们应该遵守交通规则,避免不再发生交通事故。C、中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。D、在老师的耐心指导和帮助下,我的学习成绩不断改善。5、依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ).(2分)人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,_;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里,_;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里,_;再见了,

3、我的小学生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。为了实现我那高高悬挂的梦 为了我五彩缤纷的未来为了能在追求理想的路上展翅高飞A、. . B、 C、. D、6、下面的文学常识,不正确的选项是( )。(2分)A、再塑生命的人选自美国作家海伦.凯勒的作品假如给我三天光明。B、从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的小说集朝花夕拾,原名旧事重提。C、论语、大学、中庸和孟子合称为“四书”。D、鲁迅先生的小说集代表作有:呐喊、彷徨和故事新编。7、按句式特点仿写句子,使语意连贯。(2分)不必说湛蓝的天空,灿烂的阳光,也不必说_,_,单是海南清新的空气就让游客们无比惬意。8、综合性学习。(3分)海伦凯勒是世界有名的残疾

4、成功人士。你知道的还有谁?请联系你的阅读体验,试举一个经过努力拼搏而最终成功的残疾人的事例。_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)、古诗文原文默写(8分)9、子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。_,_。”(述而)强欲登高去,无人送酒来。_,_。行军九日思长安故园(岑参)峨眉山月歌一诗中,抒发依依惜别之情的两句诗是:_,_。江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元盛世”的无限眷念的两句诗是:_,_。(二)、阅读古诗夜上受降城闻笛,完成第1011题。(5分)夜上受降城闻笛(唐李益)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。10、“沙似雪”和“月如霜

5、”运用_的修辞手法,营造了_的环境气氛。(3分)11、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”这句抒发了怎样的思想感情?_(2分)(三)、阅读论语十二章节选部分,完成第1215题。(12分) 论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为政子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”述而子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张12、给下列

6、加点字注音。(3分)(1)人不知而不愠( ) (2)思而不学则殆( ) (3)博学而笃志( )13、解释下列加点的词。(3分)(1)不亦说乎( ) (2)学而不思则罔( ) (3)择其善者而从之( ) 14、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)吾日三省吾身。_(2)温故而知新,可以为师矣。_15、论语中有许多的言论,至今仍有着积极的意义,请从选章中试举一则,说说你从中得到的启示。(2分)_三、现代文阅读(25分)(一)阅读从百草园到三味书屋选段,完成第1621题。(14分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子

7、(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人

8、迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一只短棒_(A架支C撑)起一面大的竹筛来,下面_(A洒放C撒)些秕谷,棒上_(A拴系扎)一条长绳,人远远地_(A牵拉C拽)着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。16、选段中对百草园中植物的描写,属于详写的是木莲、和。(2分)17、选段运用的修辞方法有A、B、C、 (3分)18、下面句子中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(3分) 肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。_19、请用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)_20、选段括号处所填词语正确的

9、一项是( )(2分)A 、架 洒 扎 牵 B、支 撒 系 牵 C、 支 撒 拴 拉 D、撑 放 系 牵 21、选段写冬天雪地捕鸟用了一系列动词,作用是什么?(2分)_(二)阅读生命啊,生命,完成22-25题。(11分)生命啊,生命 “生命”这个词人人都懂。可是,真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。 秋日里的一天,在放学回家的路上,我忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时,原来是几簇野花,长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光,在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来,茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想,名苑华园之外并非皆下贱

10、之物,这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗?世间万物风流百代的岂只是“金枝玉叶”?我忽而想起我的花瓶来,便信手采了几根花蕾,回家后把它插在瓶里。每天照样上学,放学;每天匆匆做作业,复习功课,只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾,它好像不愿开放,一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天,等我再瞥它时,哎呀!它已经蔫了!我这才猛然想起,那天插到瓶子里时根本就没有给它加水!我不禁感到歉然。不过,我庆幸我没有把这花蕾扔到窗外去,因为奇迹就在这几天以后发生了。 一天清晨起来,我只觉有一缕馨香幽幽袭来,猛一转头,顿时惊得目瞪口呆-桌角花瓶里,那早被我遗忘的无名花悄悄开放了!蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣

11、间露出一星花蕊,有的已经干瘪,却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵,犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗! 生命啊,生命! 我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊,它没有得到一滴水的滋润,这个身受重伤的生命却至死没有忘记自己的使命,把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻,正捂着涌血的胸口,一步步摇晃着向我走来,! 我怀着沉重的心情,虔诚地给它浇灌了水,这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋,一种冲动;啊,生命!一介小花尚能如此,作为“万物之灵”的人,又该如何呢?2

12、2、 从全文看,“使我内心受到震撼”的是什么?(2分)_23、第段中,我由无名花联想的牛虻的句子,表达了“我”_的心情。(2分)24.请从修辞的角度赏析第段中划线的句子“蜷曲的黄叶神圣的战旗!”(3分)_ 25、对选文内容和写作方法所作的分析,正确的两项是( )( )。(2分)A. 作者认为,除了这些无名之花,生长于名苑华园之外的尤其是荒郊野外的花草都是下贱之物。B. “一介小花尚能如此”中的“如此”,指代无名花“至死没有忘记自己的使命,把最后的微笑和温馨留给这个世界”。C. 写瓶中的无名花开放运用了细节描写,蕴含着丰富的感情,令人读后不能不为花的顽强所震撼。D. 本文对生命的礼赞是通过描写、衬托的手法表达出来的,只是隐含在最后的三段文字中。26、读完本文,在人生困难面前,你想对自己说点什么?(2分) 四、写作(50分)27、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。要求:中心突出,结构完整,内容充实

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