《【教案】人教版新课标高中生物必修2全套教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教案】人教版新课标高中生物必修2全套教案(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、自交表现高中生物必修2 教学案遗传与进化人类是怎样认识基因的存在的?遗传因子的发现基因在哪里?基因与染色体的关系基因是什么?基因的本质基因是怎样行使功能的?基因的表达基因在传递过程中怎样变化?基因突变与其他变异人类如何利用生物的基因?从杂交育种到基因工程生物进化历程中基因频率是如何变化的?现代生物进化理论主线一:以基因的本质为重点的染色体、DNA 、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关系的综合;主线二:以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合;主线三:以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。第一章遗传因子的发现隐性遗传因子隐性性状性状分离杂合子相对性状显性遗传因
2、子显性性状控制精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - -一、孟德尔简介二、杂交实验(一)1956-1864-1872 1选材:豌豆自花传粉、闭花受粉纯种性状易区分且稳定真实遗传2过程:人工异花传粉一对相对性状的正交P(亲本)高茎 DD X 矮茎 dd 互交反交F1(子一代)高茎Dd 纯合子、杂合子F2(子二代)高茎DD :高茎Dd :矮茎 dd
3、 1 :2 :1 分离比为3:1 3解释性状由遗传因子决定。(区分大小写)因子成对存在。配子只含每对因子中的一个。配子的结合是随机的。4验证测交( F1)Dd X dd F1是否产生两种高 1 : 1 矮比例为 1:1 的配子5分离定律在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。三、杂交实验(二)1黄圆YYRR X 绿皱 yyrr 黄圆 YyRr 黄圆 Y_R_ :黄皱 Y_rr :绿圆 yyR_ :绿皱 yyrr 亲组合9 :3 :3 :1 重组合2自由组合定律控制不同性状的遗传因子
4、的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。四、孟德尔遗传定律史记1866 年发表1900 年再发现精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - -体现在1909 年约翰逊将遗传因子更名为“基因”基因型、表现型、等位基因基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=
5、基因型 +环境条件。五、小结12n 对基因杂交F1形成配子数F1配子可能的结合数F2的基因型数F2的表现型数F2的表型分离比1 2 2 4 4 16 3 9 2 4 3:1 9:3:3:1 2n 2n4n 3n 2n(3+1)n 第二章基因与染色体的关系依据:基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用基因在染色体上证据:果蝇杂交(白眼)伴性遗传:色盲与抗VD佝偻病现代解释:遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数分裂1进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目
6、比原始生殖细胞的减少一半。2过程染色体同源染色体联会成着丝点分裂精原 复制 初级 四分体(交叉互换)次级 单体分开 精变形 精细胞精母 分离(自由组合)精母细胞子后代性状分离比说明3 :1 杂合子X 杂合子1 :1 杂合子X 隐性纯合子1 :0 纯合子X 纯合子;纯合子X 显性杂合子精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - -染色体2N 2N N
7、 2N N N DNA 2C4C4C2C2C C C 3同源染色体A a Bb 形状(着丝点位置)和大小(长度)相同,分别来自父方与母方的一对同源染色体是一个四分体,含有两条染色体,四条染色单体区别:同源与非同源染色体;姐妹与非姐妹染色单体交叉互换4判断分裂图象奇数减或生殖细胞散乱中央 分极染色体不有丝有配对前中后偶数同源染色体有减期期期无减二、萨顿假说1内容:基因在染色体上(染色体是基因的载体)2依据:基因与染色体行为存在着明显的平行关系。在杂交中保持完整和独立性成对存在一个来自父方,一个来自母方形成配子时自由组合3证据:果蝇的限性遗传红眼XWXWX 白眼 XwYXW Y红眼XWXw红眼XW
8、XW:红眼XWXw:红眼XW Y:白眼 XwY一条染色体上有许多个基因;基因在染色体上呈线性排列。4现代解释孟德尔遗传定律分离定律:等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。自由组合定律:非同源染色体上的非等位基因自由组合。三、伴性遗传的特点与判断遗传病的遗传方式遗传特点实例常染色体隐性遗传病隔代遗传,患者为隐性纯合体白化病、苯丙酮尿症、常染色体显性遗传病代代相传,正常人为隐性纯合体多/ 并指、软骨发育不全伴 X染色体隐性遗传病隔代遗传,交叉遗传,患者男性多于女性色盲、血友病伴 X染色体显性遗传病代代相传,交叉遗传,患者女性多于男性抗VD佝偻病伴 Y染色体遗传病传男不传女,只有男性患者没有女
9、性患者人类中的毛耳口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病。父子患病为伴性。有中生无为显性, 显性遗传看男病。母女患病为伴性。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - -四、 遗传图的判断致病基因检索表A1图中有隔代遗传现象隐性基因B1与性别无关 (男女发病几率相等 )常染色体B2与性别有关C1男性都为患者Y 染色体C2男多于女X 染色体A2 图中无
10、隔代遗传现象 (代代发生 )显性基因D1与性别无关常染色体D2与性别有关E1男性均为患者Y 染色体E2女多于男 (约为男患者 2 倍) X 染色体第三章基因的本质肺炎双球菌转化实验证据噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DNA片段;基因的是控制生物性状的最基本单位;双螺旋 DNA的结构本质其中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表的遗传信息。半保留 DNA的复制一、 DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌转化实验(1) 体内转化 1928年英国格里菲思 活 R,无毒活小鼠 活 S,有毒小鼠死小鼠;分离出活S 杀死的S,无毒活小鼠 活 R + 杀死的S,无毒死小鼠;分离出活S 转化因子是什么?(2)体外转化
11、1944年美国艾弗里多糖或蛋白质 R型活 S DNA + R型 培养基 R型 + S 型 DNA水解物 R型转化因子是DNA。2噬菌体侵染细菌实验 1952年赫尔希、蔡明电镜观察和同位素示踪32P标记DNA 35S标记蛋白质DNA具有连续性,是遗传物质。3烟草花叶病毒实验RNA也是遗传物质。二、DNA的分子结构DNA 为 主 要的遗传物质 转化 是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质 (DNA 或 RNA )而表现出后者的遗传性精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可
12、选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - -1核酸核苷酸核苷含氮碱基: A、T、G 、C、 U 磷酸戊糖:核糖、脱氧核糖21950 年鲍林 1951年威 尔 金 斯+ 富 兰 克 林1952 年查哥夫3DNA的结构(右手)双螺旋 骨架 配对:A = T/UG = C 4特点稳定性:脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变多样性:碱基对的排列顺序各异特异性:每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序5计算 1在两条互补链中CTGA的比例互为倒数关系。2在整个DNA 分子中,嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。3整个 DNA
13、分子中,CGTA与分子内每一条链上的该比例相同。三、DNA的复制1场所:细胞核;时间:细胞分裂间期。2特点:边解旋边复制半保留复制3基本条件:模板:开始解旋的DNA 分子的两条单链; 原料:是游离在核液中的脱氧核苷酸; 能量:是通过水解ATP 提供; 酶:酶是指一个酶系统,不仅仅是指一种解旋酶。4意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。四、基因是有遗传效应的DNA片段基因是 DNA片段,是不连续分布在DNA上,是由碱基序列将其分隔开;它能控制性状,具有特定的遗传效应。原核细胞和真核细胞基因结构联系:编码区+非编码区区别原核:编码区是连续的、不间隔的。真核:编码区可分为外显子和
14、内含子,故是间隔的、不连续的。第四章基因的表达精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - -有遗传效应控制 mRNA 蛋白质的 DNA片段基蛋白质结构性状影响环境是控制生物因酶的合成控制代谢的基本单位中心法则一、基因指导蛋白质的合成1转录(1)在细胞核中,以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA 的过程。(2)信使( mRN A ) ,将基因中的遗传
15、信息传递到蛋白质上,是链状的;RNA 转运 RNA (tRNA ) ,三叶草结构,识别遗传密码和运载特定的氨基酸;(单链) 核糖体 RNA (rRNA ) ,是核糖体中的RNA 。(3)过程(场所、摸板、条件、原料、产物、去向等)2翻译(1)在细胞质的核糖体上,氨基酸以mRNA 为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)实质:将mRNA 中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。(3) (64 个)密码子:mRNA 上决定一个氨基酸的3 个相邻碱基。其中 AUG ,这是起始密码;UAG 、UAA 、AGA 为终止密码。(4)遗传信息 狭:基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。广:子代从亲代获
16、得的控制遗传性状的讯号,以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。 中心法则:(5)翻译过程三、基因对性状的控制 1 DNARNA蛋白质(性状)脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列遗传信息遗传密码UUC ACU AAG CUU UCG C G CGAA UGA 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - -2基因、蛋白质和性状的关系(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。第五章基因突变及其他变异不可遗传的变异基因突变物、化、生诱变育种可遗传的基因重组杂交育种染色体变异多倍体、单倍体育种一、基因突变1定义: DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。2. 时间:有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时3外