《教师个人参考计划总结《做最好的班主任》读后感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人参考计划总结《做最好的班主任》读后感（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师个人参考计划总结做最好的班主任读后感暑假期间读了李镇西老师写的做最好的班主任这本书，感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作经历和教育智慧的精华集萃，全方位的阐述了他的教育观、老师观、学生观、家长观、班级治理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系特别重要而且也要留意以下几点。1、要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心，多发觉他们的优点，及时地给予表扬，催促他们不断前进。2
2、、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。由于给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等，采纳一切的方式确信学生，赏识学生。3、做学生的朋友，走进小孩内心真诚关怀和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关怀，而且要详细表达在实际行动上，我就让学生写老师我想对你说，把平时不敢当面跟老师说的话通过写的方式告诉老师，让老师更深化地理解本人的学习、生活和办法，使得学生更能感遭到老师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小，但他们也是感受敏锐、有独立
3、办法的个体。老师的为人、责任心和爱心、学问和教学才能水平、对学生的态度等，都会在平日的言行举止中传达给学生。老师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情报答。4、让学生当主人。知识最终要靠学生本人去掌握，做人最终要学生本人去做。这就决定了学生的主体地位。因而应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我治理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。5、改变本人。师生关系是对立统一的，老师处于矛盾的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因而，构建良好的师生关系关键在于老师。作为老师首先应该结合本身的工作转变观念，加强本身涵养，提高师德素养和教学才能，以高尚的品行和过硬的素养去感染学生，制服学生。特别多老师确实是由于这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片喝彩。其次，应该做好角色的转换。在素养教育中老师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，老师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监视者。总之，看了这本书，为他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我会不断地提示本人，要热爱学生，尊重学生，给学生更多的关爱。
