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1、优秀教师进修学校问题查摆阶段自查报告范文 优秀老师进修学校问题查摆阶段自查报告范文 依据教育局的统一部署和支配，根据我校实施为民工程工作方案的要求，我校成立了实施为民工程领导小组，召开了动员大会，设立了推进为民工程办公室，在门户网站设立了专题推进栏目，对此项工作做了统一部署和支配。结合学校实际，制作了为民工程宣传图版，组织全体教职员工进行了三次为民工程学问集中辅导，开展了中层以上干部和职工主题演讲，以及大争论活动，实行了为民工程党员承诺活动，专心组织教职工撰写并交流心得体会，查摆问题，分析检查。结合为民工程的实施，先后开展了校进步课堂学问竞赛活动、中小学老师课堂教学大比武活动，担当了全市中学老
2、师教学比赛，经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入，教职工思想熟悉得到了提高，工作理念得到深化，服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成果，但对照活动的总体要求，还有很大差距。 一、存在的问题 1、思想观念有待进一步转变。 2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺，办公经费匮乏，制约了服务能力的改善和正常工作的开展。 3、在老师培训者队伍建设上，引导本校老师自主学习、促使其专业成长远远不够，不能适应新形势下老师连续教育培训的需要。 4、深入基层学校不够全面，指导能力欠缺，评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层状
3、况，老师连续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际，不能满意一线学校和老师的需求，培训的针对性和时效性有待提高。 5、深入学习研究不够，务实高效的工作作风有待进一步加强。 6、老师队伍专业化不强，基础身份复杂，文化素养参差不齐，存在只听课，不会评课;只会出题，不会做题的现象。 二、存在问题的原因 1、长期以来受传统老师连续教育观念影响，总认为老师培训就是把老师集中到一起进行理论培训，总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动状况下的事情，工作主动性不够。上级对县级老师培训机构的要求、对老师连续教育工作的指导意见没有准时传达学习，致使广阔干部、教职员工对新形势下老师教育的政策了解不多、理解不透
4、。 2、由于办公经费紧急和政策扶持上的偏差，在学校硬件建设上投入远远不够，现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和老师教育发展的需要。 3、由于种种原因，教学管理还停留在传统的层面，老师学习还是被动的应付检查任务，老师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导，学校为老师自主学习和专业成长上创造的条件和供应的机会不多。 4、调研不够全面深入。长期以来，受资金和观念困扰，学校引导教研员深入基层学校调查研究少，对基层学校状况和一线老师老师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解，致使培训和学校、和一线老师的需求脱节，培训的时效性和针对性不高。 5、由于体制问题和工作特点，多年来形成教职工队伍一
5、潭死水，能进不能出的怪圈。老师身份多为子女接班、技工安排、民选招、退伍兵安置等，第一学历符合培训者素养要求的老师基本没有，来自教学第一线的专业化老师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。 三、改进措施 1、领导垂范，加强学习，提高熟悉，转变观念。根据“终身学习”的要求，以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型学校。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身学习贯穿于每个老师的日常工作之中，既学习就是工作，工作也是学习，形成学校教职工全员学习的良好氛围，全面提高老师的整体素养。领导干部要带头学
6、习，准时把握老师连续教育政策，熟知现代教育理论，了解基础教育发展趋势，充分利用例会准时学习传达上级会议精神，切实转变观念，要结合我县老师实际，加强老师培训需求调研，丰富和优化培训内容。积极探索老师培训的新机制、新模式和新方法。 2、加强学校基础实施建设。一是加大投入，改善办公条件，满意基本需求，使每个老师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备，加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设，准时收集、整理、购置、整合教育资源，使老师进修学校真正成为老师学习的资源中心。 3、积极开展校本研修，有效引导老师培训者自主学习。学校克服财政紧急困难，积极为老师征订教育教
7、学类报刊杂志，创造各种条件支持老师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理支配校内老师的校本研修活动，通过各种形式的研修活动，引导老师学习新课程，学习远程教育理论和实践操作方法，全面提高老师培训者的整体素养和工作能力。 4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学，科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为，促进广阔干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展，真正使干部职工受教育、使中小学老师接受到更好的连续教育、使广阔中小学校更满足。 5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度，建立能上能上，能进能出人事管理机制，能够依据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线老师充实到研培队伍中来，以胜任工作需要，提高服务能力，树立老师进修学校良好形象。 我们将以这次实施为民工程为契机，进一步更新观念，转变工作作风，进一步加强教学研究和老师培训机构效能建设，提高服务水平，树立和维护教学研究和老师教育的良好形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师培训者队伍，开创全县教学研究和老师教育的工作的新局面。 5
