2021年度教师个人述职报告篇-2021年度教师个人述职报告三篇

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1、2021年度教师个人述职报告篇|2021年度教师个人述职报告三篇 20XX年度教师个人述职报告三篇 20XX年度教师个人述职报告一 自从走上这个三尺讲台，从事教师这份职业的时候，我清晰的知道自己肩上的胆子有多重，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生

2、，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培育学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正体现 教师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学校德育科的对小学

3、生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活

4、动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇。把课堂上获取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 要我学 转化为主动的 我要学 ，变 学会 为 会学 。 我要学 学会 与 我要学并学会 都是使学生把握基础学问的基本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成

5、果不抱负，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成 自己脑子笨 这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。 班主任工作方面，做到专心完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长协作，研究教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯 20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇工作报告。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集

6、体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 20XX年度教师考核个人述职报告精选2篇 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了，在此，我为自己在20XX到20XX学年的教学、教育工作状况做一个汇报。 德方面 本人深入贯彻党的教育方针政策，专心学习并贯彻未成年人保护法的重要思想。根据师德规范严格要求自己，专心履行自己岗位职责，听从学校、级长支配，与同事团结协作，为人师表，关爱学生。 教学方面 担当语文教学工作，切实抓好教学工作中的各个环节，专心落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好

7、每一节课，我深入钻研教材，依据学生的特点，细心设计教法，不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进，专心学习新课标，勇于进行教学的改革，课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式，通过游玩、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生积极参与教学活动，让学生学得轻松，学得好玩。在教学中不但传授文化学问，还注意渗透品德教育，做到教书育人，注意培育优等生，转化后进生，促进中等生。 对教研工作，我也积极参与，学校的精品课建设，我不仅参与了语文学科的精品课建设，还和杨xx老师一起完成了综合实践活动学科的走进香蕉园精品课建设20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇。 班主任工作方面

8、特殊重视培育学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里，我首先从培育学生良好习惯入手，让学生专心学习小学生日常行为习惯小学生守则，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初，早上我都很早下课室，指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生，午休时候，下到班级，了解午休状况，养成自觉午读习惯。 特殊重视做好每个学生的思想工作 做班主任工作，事无巨细，深入细致地做好每一个同学的思想工作。发觉学生进步了，准时表扬，发觉学生心情不好了，准时了解原因，发觉做错了，准时教育促其改正20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇工作报告。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 同时

9、还做好其他同学的思想工作，对家庭临时有困难的同学，不能嘲笑，卑视，有能力的话，伸出自己的救济之手，献出自己的爱心。 特殊重视做好预防工作。 多事情发生了，造成了事故，才懊悔，才来寻求解决问题的方法，但假如把事故扼杀在萌芽状态那就更好了，因此做好预防工作就显得特别重要了，我利用好班会，开展关于爱惜公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等等的主题班会。经常为学生叙述社会上的、学校内发生时事、新闻，积极向上人和事就让学生见贤思齐，不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 全心全意、千方百计转化后进生 只要是我的学生，无论成果好坏，我都是那样敬重他们，对于家庭有困难的，单亲家庭的孩子，学

10、习、纪律偏差的，我更加同情他们，偏爱他们，从来没有对任何一个学生说过不文静的字眼。 转化后进生，不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就我们必需全心全意、千方百计地开展工作。不过假如你的学生不喜欢你，甚至厌烦你的话，就是你的道理讲得再好，学生也不会接受你的。所以，我很喜欢采用 亲其师，而信其道 这句俗语，我先让学生亲近我，喜欢我，怎么做得呢?我竭尽全力挖掘学生的闪光的地方，没有明显的优点，哪怕是他的一个善意的举动，悦耳的一句话，都可以成为表扬他的切入点20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇。 班上小巫同学，是公认的后进生，同学说： 他从来不做作业。 有

11、一次，看到他上课随便讲话，我批评他违反课堂纪律，他说： 我向人家借东西而以，这样也算违反纪律。 对他来说，讲话可以不分场合和地点的。作业不做，上课纪律散漫，偏激的性格，身上好像一无是处。 20XX年度教师个人述职报告二 本年度以来，我重视加强思想道德修养，专心学习十八大的理论和习总书记的重要讲话精神，努力提高自身思想政治素养。遵纪守法、严于律己 拥护党的路线、方针政策。热爱教育事业，工作兢兢业业，现总结如下： 政治思想 专心学习新的教育理论，准时更新教育理念20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇工作报告。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书

12、，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，专心学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 在教育教学工作中，我以素养教育为中心，以新课程的理念为指导，专心钻研教材，深入了解学生，积极开拓教学思路，不断探索教学改革，把一些先进的教学理论及科学的教学方法运用于课堂教学中，努力培育学生的合作交流，自主探究、勇于创新的能力。重视教育公正，加强因材施教，个别辅导，力图实现 水涨船高 ，避免 水落石出 的恶性结果。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的

13、活动20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做

14、好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 20XX年度教师个人述职报告三 在教育教学工作中，我以素养教育为中心，以新课程的理念为指导，专心钻研教材，深入了解学生，积极开拓教学思路，不断探索教学改革，把一些先进的教学理论及科学的教学方法运用于课堂教学中，努力培育学生的合作交流，自主探究、勇于创新的

15、能力。重视教育公正，加强因材施教，个别辅导，力图实现 水涨船高 ，避免 水落石出 的恶性结果。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇20XX年度教师考核个人述职报告精选3篇。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都