《2016苏教版三年级下册第八单元第2课时-小数的大小比较》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016苏教版三年级下册第八单元第2课时-小数的大小比较（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课件PPT8.2小数的大小比较课件PPT1.结合详细情境探究并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。2.通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的亲密联络。3.培养自主探究与合作交流的习惯，进步学习数学的兴趣。学习目的在( )里填上分数或小数。3 10= ( )9 10= ( )( )( )0.5=0.7=( )( )0.90.3105107探究新知以下各是几元几角?2.8 元 =1.2 元 =1.6 元 = 2元8角1元2角1元6角 整数的大小比较方法： 先比较整数位数的多少，位数多的整数就大，假如位数一样就比较左起第一位，第一位上数字大的那
2、个数就大，假如一样，那么比较左起第二位，第二位上的数字大的那个数就大课件PPT雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?0.8 0.6典例精讲0.8元是8角,0.6元是6角,8角大于6角, 雪糕贵一些。雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?0.8= ,0.5= , ,雪糕贵。810510810510雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?0.8 0.5你会比一比雪糕和蛋筒的价格吗？江苏省电化教育馆制作20.8元不到1元,2.2元超过1元了,所以蛋筒贵一些。10.8元是8角,2.2元是2元2角, 2元2角大于8角,蛋筒贵一些。30.8的整数部分是0, 蛋筒贵一些。 先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；假如整数部分一样的，那么非常位
3、上的数大的那个数就大；假如非常位上的数一样，那么百分位上的数大的那个数大 小数大小的比较方法：课件PPT 用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。0.09 和 0.12 0.28 和 0.30.4 和 0.040 00.10.20.30.40.090.120.280.04课件PPT整体比较法，即位数一样，从最高位比起，一样数位上的数谁大这个数就大；位数不同，先看整数部分，整数部分大的这个小数就大。整数部分一样的时候，就比较非常位上的数，非常位上的数大，这个小数就大。0.8 1.4在里填上 或 学以致用江苏省电化教育馆制作江苏省电化教育馆制作红带子长9厘米，是 分米，也就是0.9分米
4、 。9 10江苏省电化教育馆制作花带子长6厘米，是 分米，也就是0.6分米 。6 10江苏省电化教育馆制作江苏省电化教育馆制作先写出小数,再比较大小。( )元 ( )元0.30.5江苏省电化教育馆制作( )元 ( )元1.72.1先写出小数,再比较大小。根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。( ) ( )0.40.6根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。 ( )1.10.91.3 0.71.9 2.42.4 1.3比较每组小数的大小。0.5 0.71.4 0.46.5 5.63.3 3.20.8 0.60.1 1.1三只青蛙跳远比赛成绩如下。0.9米0.8米1.1米你能给它们排排名次吗?0.9米0.8米1.1米三只青蛙跳远比赛成绩如下。1.1 0.9 0.8课件PPT 先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；假如整数部分一样的，那么非常位上的数大的那个数就大；假如非常位上的数一样，那么百分位上的数大的那个数大课堂小结
