《【知识】历史七年级上知识点复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【知识】历史七年级上知识点复习(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载七年級歷史上學期期中知識點複習(填空測試版)班级 _ 座號姓名 _第一单元史前时期中国境内人类的活动第 1 课 中国早期人类的代表北京人一、 元谋人:1、我国境内目前已确认的最早的古人类是;距今时间 约 170 万年 ;地点: 云南省元谋县;元谋人已经 能够制作工具,知道使用火。二、北京人1、距今时间:约 70 万 20 万年 ; 2、地点: 北京西南周口店龙骨山;3、发现者: 裴文中 ; (发现第一个北京猿人头盖骨)4、北京人使用石器(旧石器时代) ,过着群体生活;5、北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。 (北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等)北京人用火烧烤食物、防寒
2、、照明、驱兽,改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。6、意义: 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人:北京周口店;距今约 3 万年 ;已经掌握 钻孔技术和磨制技术,有审美观念。 史前时期: 古人类、遗迹的发现为研究古人类提供了重要的证据。第 2 课 原始的农耕生活一、半坡居民1、距今时间:约6000 年 2、地点:流域,陕西西安; 3 、生产工具: 磨制石器(新时器时代)4、生产活动:种植、饲养猪狗等家畜、狩猎捕鱼、采集野果;5、房屋:圆形房屋 (北方寒冷干燥,可防寒保暖)6、原始手工业:半坡人主要生活用具是陶器(彩陶上面有纹饰图案)、有装饰品、
3、有乐器(陶埙)、会纺织、制衣(出土骨针、骨锥、纺轮) 。二、河姆渡居民1、距今时间:约7000 年 2、地点:流域,浙江余姚;3、生产工具:磨制石器(骨耜)4、生产活动: 种植、饲养猪狗等家畜;5、房屋:建筑 ,发现木结构水井(南方温暖潮湿,可通风防潮)6、原始手工业:制作陶器和玉器、乐器(骨哨)、雕刻技术、使用天然漆。三、原始农业的发展1、我国农业历史悠久:最早种植水稻和粟;2、地点:黄河、长江、淮河等流域;3、兴起和发展标志:农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具(耒耜)发展。第 3 课 远古的传说一、炎黄联盟:1、部落联盟时期:距今约四五千年,黄河流域 有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。
4、2、华夏族形成(1)阪泉之战:炎帝失败归顺黄帝,炎黄联盟形成;(2)涿鹿之战:炎黄联盟打败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领。(3)炎黄联盟逐渐形成了华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外华人也以 “”自称。二、传说中炎黄的发明1、炎帝:教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、教人们通商交换、制作乐精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载器琴瑟、具有最早的天文和历法知识。2、黄帝:建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、发
5、明弓箭和指南车;仓颉创造文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘、他的妻子嫘祖擅长纺织缫丝。远古传说不一定全部是真实的,只有经过考古文物证实的才是真实的。三、尧舜禹的禅让:禅让制 :将部落联盟首领位子传给之人。用“禅让制”推举出的首领有。尧舜禹优秀品质:1、尧:鼓励人们开垦农田、适时耕种;2、舜:制定刑法、完善制度,稳定局势、派禹治水,解除水患; 3、禹:用 疏导 的方法治理洪水,解除水患。第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第 4 课早期国家的产生与发展一、夏朝:(约公元前2070 年约公元前1600 年)1、约 公元前 2070 年,禹建立朝中国历史上第一个王朝,标志中国早期国家产生。都城
6、是阳城;2、启继承禹的位置代替禅让制 。3、夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,还制定了历法“夏历”。4、夏王朝都城遗址遗址 。反映 夏朝的阶级分化和等级界限以及夏朝的文明进程。4、夏朝灭亡:夏暴政,约公元前1600 年,商汤灭夏。二、商朝:(约公元前1600 年公元前1046 年)1、商汤 灭夏,建立商朝,都城在亳。(约公元前1600 年)2、盘庚把都城迁到(今河南安阳) 3、商王的残暴统治:公元前1046 年,武王伐纣,商朝灭亡。三、西周:(公元前1046 年公元前771 年)1、武王伐纣 :大战,商朝灭亡,西周建立,定都镐京 。2、西周的分封制:目的:加强周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大
7、统治范围。内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣 等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,可以在自己的领地内进行再分封 。但要向周王 进纳贡物 ,并 服从周王调兵。实质:是西周奴隶制社会森严的等级制度。周代贵族等级分为周天子 - 诸侯 - 卿大夫 - 士。作用:西周开发了边远地区,巩固了统治,成为一个强盛的国家。3、“国人暴动” ( 周厉王 ,公元前841 年)4、西周灭亡:周幽王 时期,公元前771 年,西周被 犬戎族 所灭。第 5 课青铜器与甲骨文一:青铜器的高超工艺1、出现原始社会后期(甘肃齐家文化)2、发展商周时期: (1)特征:种类丰
8、富、数量众多、制作工艺高超(“泥范铸造法” )(2)功能:饮食、祭祀及军事等方面,并逐渐由食器等发展为礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。(3)代表性的青铜器:迄今世界上出土的最重的青铜器; 工艺精美的青铜器四羊方尊(4)金文(铭文)刻在青铜器上的文字。二、甲骨文1、含义:商周时期刻在和牛羊等兽骨上的文字; 2 、发现者:王懿荣;1、价值:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从开始。2、造字特点:象形、会意 、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。第 6 课动荡的春秋时期东周建立:公元前770 年,周平王
9、迁都洛邑,东周建立。东周前期称为春秋(公元前770 年公元前476 年),东周后期称为战国(公元前475 年公元前221 年)一、春秋时期经济发展精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、农业:农具和出现,提高农业生产力水平。2、手工业规模扩大,商业活跃,金属货币更多被使用。二、春秋时期的政治景象王室衰微,诸侯争霸1、王室衰微(1)原因:分封制逐步瓦解;(2)表现:周王室地位下降,诸侯国势力崛起;(3)结果:诸侯争霸,社会动荡混乱。2、诸侯争霸(1)原因:各诸侯国政治经济
10、发展不平衡;(2)口号: “尊王攘夷”(3)霸主:(首霸,任用管仲为相)、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等;(4)影响:利:促进大规模民族交融;大诸侯国疆域面积扩大,有利局部统一;弊:给社会和人民带来巨大灾难。第 7 课战国时期的社会变化一、战国七雄1、形成:三家分晋(韩赵魏),田氏代齐。齐楚燕魏韩,东南西北三中间。2、战国时期的战争:兼并战争 ,规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。桂陵之战、马陵之战、长平之战(东方六国再也无力抵御秦军的进攻)二、商鞅变法1、背景: 铁农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的实力增强。为了适应社会政治经济的变化,各
11、诸侯国统治者实行变法改革。2、时间:公元前356 年 3、支持者:秦孝公 4、改革者:商鞅(商鞅语“治世不一道,便国不法古”)5、内容:政治:确立制,由国君直接派官吏管理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。经济: 废除井田制,允许土地;,生产粮食布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;军事:,对有军功者授予爵位并赏赐土地。6、作用:经过商鞅变法,使的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。 战国时期经过变法改革,奴隶制度逐步被封建制度取代,我国封建社会形成了。三、造福千秋的都江堰1、修建时间:公元前 256 年,修建者:
12、蜀郡郡守,地点:成都岷江;功能:防洪、灌溉、水运2、影响: 使成为沃野,被称为“天府之国”。2200 多年来一直发挥作用,充分反映我国人民的智慧。第 8 课百家争鸣一、百家争鸣:春秋战国时代,社会处于大变革时期( 根本原因) ,产生了各种思想流派,如儒、道、法、墨、兵等,他们著书讲学,互相辩论,互相影响,出现了思想文化上的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。二、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想主张儒家春秋政治思想“”( “仁者爱人” 、 “已所不欲, 勿施于人”、 “己欲立而立人,已欲达而达人”)“以德治国”。教育思想: 创办、有教无类 ;一系列教学原则和方法(因材施教、温故知新等
13、) 。战国孟子孟子“”“民贵君轻”反对一切非正义战争战国荀子荀子“礼治”,明确尊卑等级道家春秋道德经 顺应自然; 世间事物都有对立面,对立的双方能相互转化;(朴素辩证法) “无为而治”战国庄子庄子顺应自然和民心;追求精神自由,保持独立人格。墨家战国墨子墨子” “” 选贤能人治国;提倡节俭。法家韩非子韩非子 反对空谈仁义, “” ;主张 改革 ;树立君主权威,建立专制统治。(为秦始皇所采纳)兵家孙武孙子兵法“知彼知己,百战不殆”精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三、百家
14、争鸣的影响1、促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;2、为中国古代文化的发展奠定基础,对后世有十分重要而深远的影响。春秋战国的时代特征:兼并战争;制度变革;思想学术的繁荣。第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第 9 课秦统一中国一、秦灭六国1、秦国完成统一的原因(条件): 连年战争影响经济发展和社会稳定,人民希望安定统一;商鞅变法使秦国实力大增,具备了统一六国的条件;秦王嬴政进行了充分的准备;(重用人才、远交近攻)。2、统一过程时间:公元前230公元前221;顺序:韩赵魏楚燕齐秦朝建立的时间:公元前 221 年; 建立者: 秦王;都城: 咸阳 ;3、意义:结束了
15、春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家(性质) 。二、确立中央集权制度(一)中央1、皇帝制度:皇帝称号显示了至高无上的权威,皇帝总揽全国一切军政大权。特征:皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊(皇帝自称朕,命令称制或诏,印章称玺)2、中央政权机构:行政;太尉;监察。(二)地方:(取代分封制)1、内容:全国分为36 郡,郡的长官为郡守;郡下设县,县的长官为县令或县长;郡县长官由朝廷直接任免;县以下设乡、亭、里等基层社会组织。2、作用:有利于加强对地方的控制管理,巩固中央集权;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。三、秦朝巩固统一的措施1、统一(小篆):利于文化交流和
16、发展;2、统一(钱) :利于国家管理经济和各地经济交流;3、统一度量衡:便利经济发展;4、统一车辆和道路宽窄,修筑贯通全国的道路;5、开凿 灵渠 :沟通湘江和漓江,便利南北水运交通;6、派 蒙恬北击匈奴,并修筑 长城(西起,东到)秦朝疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。第 10 课秦末农民起义一:秦的暴政表现:(1)繁重的( 2)沉重的(3)严酷的罚( 4)的残暴统治(赵高“指鹿为马”)二:陈胜吴广起义(又称“大泽乡起义”)公元前 209 年,地点:大泽乡,领导人:;1、爆发的原因:根本原因:秦朝的暴政;直接原因:遇雨误期。2、意义:是中国历史上第次大规模的农民起义。三:农民起义推翻秦朝1、巨鹿之战:公元前207 年,项羽大败秦军主力。2、秦朝灭亡的标志:公元前207 年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。(约法三章)3、 、楚汉之争:公元前206 年- 前 202 年,刘邦和项羽为争夺帝位进行了四年的战争。4、 、西汉建立:公元前202 年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主;但也有残暴的一面(史实);总体功大于过。功:秦始皇顺应历史潮