六年级小升初阅读理解及答案

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1、阅读理解及答案整理目录1、枕下的零食2、生命的礼物3、非雪天不能读书4、珍贵的捐赠5、两个电话6、小羊的名片7、灾难突然降临的时候8、让别人的生命更美好9、快乐是什么10、童稚可嘉11、我们一样爱他们12、最后一个鸡蛋1、枕下的零食罗兰在我幼年的时候， 每天晚上临睡之前， 父亲必在床前陪我们， 讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。”父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。到了第二天早晨， 醒来后的第一件事， 就是伸手向枕下摸。 我们所摸到的多半是干果类的小零食包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。虽然为数不多，

2、 但每晨必定可以摸到。 当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。 父母疼爱子女有各种不同的方式， 宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样， 用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - -

3、 - - - - - 第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - -那时，我们住在小镇上， 那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜， 有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。 假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着

4、，发出哨子般的声音， 所以我们叫它 “哨子风”。有时下大雪， 风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气， 父亲也仍不忽略我们的零食。 我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。我猜想父亲这样做， 可能不只是单纯为了疼爱我们， 最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。在我们的童年里， 一直觉得这世界是可爱的， 人间是温暖的，

5、亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。 父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。我从不奢望做力所不及的大事，我相信最贴近我的小事。 当我心情沮丧而患得患失时， 我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功， 总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气，使我的生活拨云见日而重现光明。当我们企望过多或太远时， 当然会烦恼而无所适从。 假如我们关心重视那些近在身旁的小希望， 并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必会感到自己每走一步都有一步的意义， 每过一天都有一天的目的， 每过一时都有一时的快乐。1文章的

6、线索是什么？围绕线索写了什么内容呢？（3 分）2父亲为什么要买零食放在枕下，让我们早晨高兴地享受呢？（3 分）3联系上下文，按要求回答问题。（11 分）（1）当“我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食”时，父亲是怎样的心情呢？（3 分）（2）品味第段的环境描写，揣摩加点字，推测父亲的想法，并仿照例子在表格空白处填写阅读感受，归纳父亲的形象特点。（8 分）环境描写父亲想法我的阅读感受精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f -

7、- - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - -北方的冬天很冷这么冷的天，父亲即使穿起皮袍，戴上风帽，还是会很冷的。到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着风很猛，让人听到都害怕，怎么敢出去呢。风雪交加，院中积雪盈尺这 是 一 个的父亲。4父亲在我们生命中织入的光明积极的人生观是什么？（3 分）5拓展阅读。有人认为人生应树立远大目标，本文作者则认为我们应更加“重视那些近在身旁的小希望”，这二者矛盾吗？说说你的理解。（4 分）答案：1. 文章的线索是枕下的零食（1 分），回忆了父亲为我们买零食放在枕下的事情（ 1分），并写父亲这样做对我们

8、的人生观的影响(1 分)。2疼爱我们（ 1 分），也是为了让我们自幼养成乐观的心态（1 分）和对世界的信心（ 1 分）。3. （1）父亲的心情是满足（ 1 分）、快乐的（ 2 分）。（2）（8 分，父亲想法和阅读感受能扣紧人物特点和文章主题即可给分）环 境 描写父亲想法我的阅读感受北方的冬天很冷无论天气怎么样， 我都要出去买孩子们的零食，否则孩子们会很失望的， 他们以后也不会相信愿望会达成了。（ 2 分，坚定的决心 1 分，对孩子的影响1分）到了夜晚，经常刮着强风。晚上路难走，有强风就更难走了， “经常”二字写出父亲是常常在这样的环境下买零食的，父亲是是多么的坚持啊 ! （2 分）那风呼啸着风

9、雪交加，院中积雪盈尺父亲该是多么的寸步难移啊！（2 分）这是一个疼爱孩子（ 1 分），勇于克服困难，很守信用（1 分）的父亲。4. 光明积极的人生观是： 觉得这世界是可爱的， 人间是温暖的， 亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的(3 分) 。5. （1）不矛盾（ 1 分），因为要实现远大的目标，也要从身边的小事做起，当我们重视那些近在身旁的小希望， 并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - -

10、- - - - - - - 第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - -走出每一步的意义， 实现每一天的目的时， 我们就会接近远大的目标了。 （写出小事情、小希望与远大的目标之间的关系得2 分，表述得当 1 分）2、生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a 捐献我的任一器官和部件。b 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c 捐献下列部件和器官d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的

11、说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。 我端详这张驾驶执照， 想象万一我遭不测， 警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上

12、看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望， 医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(b n p n)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。 这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生， 两个盲人重见光明。 当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲， 同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80 岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓

13、地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2）在文中括号中选择字的正确读音。（3）写出下列词语的反义词。残酷（）延续（）激动（）（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指。（6）倒数第二自然段中母亲的话“只是我这样老的器官不知还能不能精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 21 页

14、 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - -派上用场”的意思是什么？答案：（1）最后她缓缓地说： “这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？”（2）b n sh n（3）仁慈中断平静（4）万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。（5）指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。（6）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。3、非雪天不能读书读书

15、不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区， 那里地旷人稀， 劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。只有冬天，对我来说是奢侈（ sh ch）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去， 或

16、者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（m ）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。我常常思忖： 为什么我一回忆起读书的生活， 总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有， 更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。 许多书买来， 一堆一堆还没翻过， 有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道，年轻时因家贫， 他如饥似渴地借书读， 做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读， 而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨