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1、河北省雄安新区博奥高级中学2019-2020学年高二生物上学期开学考试试题（含解析）一、选择题1.某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中氨基和羧基的数目至少有（ ）A. 152、152B. 151、151C. 1、1D. 2、2【答案】C【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽
2、链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量-失去水分子数水的相对分子质量；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。【详解】由于在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以在一条共有肽键151个的多肽链中，-NH2和-COOH的数目至少各有1个。故选：C。2.下列性状的叙述正确的是A. 生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B. 亲本之中一定有一个表现为隐性性状C. 若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体D. 在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状【答案】C【解析】根据概念可知，隐性性状是指具有相对性状的两
3、个亲本杂交，F1未表现出来的性状，A错误；亲本的表现型可以都是显性、可以都是隐性、也可以是一显一隐，B错误；若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体，但不一定是纯合体，C正确；在一对相对性状的遗传实验中，双亲具有多对相对性状，只是研究其中一对相对性状，D错误。3. 测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的 ( )A. 亲本的基因型B. F1配子的种类和比例C. 隐性个体的配子D. 显性基因【答案】B【解析】试题分析：根据基因的分离定律，测交后代的种类和比例是由F1配子的种类和比例决定的，故本题选B。考点：基因的分离定律点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度不大，解题的关键是明确分离定
4、律的实质。4.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的性状表现可能是（ ）全部黑色 3黑1白 1黑3白 全部白色A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】家猫的毛色中黑色对白色为显性（用A、a表示），黑色杂合子雌雄猫交配，即AaAa，根据基因分离定律，后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为黑色：白色=3：1。据此答题。【详解】子代数目较少，不一定会出现3：1的性状分离比，因此这四只小猫的毛色全部黑色、3黑1白、1黑3白、全部白色都有可能。故选：D。5.如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程
5、的是( ) A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形识别能力。【详解】图中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期，不能确定是精子形成过程还是卵细胞形成过程，故A错误；B中同源染色体分离，细胞质均等平分应是形成精子的过程，故B错误。C中没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上是减数第二次分裂中期图像，有可能是形成精子过程也有可能是形成卵细胞的过程，故C错误。卵细胞形成过程中细胞质不均等平分，故D图一定是形成卵细胞的过程，故D正确。故选D。6.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a、B和b）
6、共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（）A. F1的表现型是白色B. F2中黄色：白色=3：13C. 黄色植株的基因型是AAbb或AabbD. F2中白色个体的基因型种类有5种【答案】D【解析】据图分析可知，黄色的基因型为A_bb，其余基因型均为白色。AABB与aabb杂交，子一代基因型为AaBb，表现为白色，A正确；AaBb自交，后代黄色A_bb的比例为3/41/4=3/16，则后代黄色：白色=3:13，B正确；根据以上分析可知，黄色的基因型是AAbb或Aabb，C正确；F2中白色个体的基因型
7、种类有33-2=7种，D错误。7.基因自由组合定律的实质是（）A. 子二代性状的分离比为9：3：3：1B. 子二代出现与亲本性状不同的新类型C. 在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D. 在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合【答案】C【解析】【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】、决定两对相对性状的基因如果位于两对同源染色体上，则其杂合子自交，后代符合，是子二代性状的分离比，不是实质，错误；、子二代出现与亲
8、本性状不同的新类型，是基因重组的结果，不是实质，错误；、在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，正确；、在等位基因分离的同时，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，错误故选。8. 下图是同种生物的4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代A. 图、图B. 图、图C. 图、图D. 图、图【答案】D【解析】【分析】本题考查基因的分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【详解】根据自由组合定
9、律，2对基因分开讨论可分别推出：AaBbAAbb后代中2种表现型、4种基因型，A错误；AabbAAbb后代中1种表现型、2种基因型，B错误；AABbAabb后代中2种表现型、4种基因型，C错误；AaBbAABb后代中2种表现型、6种基因型，D正确。9.基因自由组合定律的实质是（）A. 子二代性状的分离比为9：3：3：1B. 子二代出现与亲本性状不同的新类型C. 在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D. 在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合【答案】C【解析】【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基
10、因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】、决定两对相对性状的基因如果位于两对同源染色体上，则其杂合子自交，后代符合，是子二代性状的分离比，不是实质，错误；、子二代出现与亲本性状不同的新类型，是基因重组的结果，不是实质，错误；、在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，正确；、在等位基因分离的同时，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，错误故选。10.基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为（）A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 3/8【答案】C【解析】所以基因型为A
11、a的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为1/163/87/16，A、B、 D三项均错误， C项正确。11.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指A. 完成了豌豆的正、反交实验B. 提出假说，解释性状分离现象C. 设计测交实验，预期实验结论D. 完成测交实验，得到实验结果【答案】C【解析】试题分析：假说-演绎法的基本步骤是提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。孟德尔在发现分离定律的过程中，通过豌豆的正、反交实验，在观察和分析的基础上提出问题，A项错误；通过推理和想象提出假说，解释解释性状分离现象，B项错误；根据假说进行演绎推理，
12、即设计测交实验，预期实验结论，C项正确；完成测交实验，得到实验结果，属于对“演绎推理”的验证，D项错误。考点：本题考查孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。12.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是（ ） A. 操作是人工去雄B. 和的操作同时进行C. 操作是人工授粉D. 操作后要对雌蕊套袋【答案】B【解析】操作是人工去雄，A正确；、和的操作不是同时进行，去雄应在花蕾期去掉雄蕊，人工异花授粉应在花粉成熟后，B错误；、操作是人工授粉，C正确；、操作后要对雌蕊套袋，以免外来花粉的干扰，D正确【考点定位】孟德尔遗
13、传实验【名师点睛】 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋3、据图示可知，操作是人工去雄，操作是人工授粉13.具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，与F2出现这样比例无直接关系的是 （ ）A. 亲本必须是纯
14、种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B. F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1111C. F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体【答案】A【解析】【分析】F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9：3：3：1，说明F1是黄色圆粒双杂合体梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，A错误；F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使子代出现9：3：3：1，B正确；F1自交时4种类型的雄、雌配子的
15、结合是随机的，即结合的机会是均等的，C正确；F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与F2出现这样的比例有着直接的关系，D正确；故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系。14.下列关于四分体的叙述，错误的是（ ）A. 一个四分体含四个染色单体B. 出现在减数第一次分裂前期C. 非姐妹染色单体间可交叉互换D. 复制后的同源染色体都能形成【答案】D【解析】【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详解】A、一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，A正确；B、同源染
