《用电安全主题班会ppt范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用电安全主题班会ppt范文（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用电安全主题班会ppt 篇一：2022安全用电主题班会教案 安全用电主题班会教案 化垮小学六年级 龙家坛 教学目的： 解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 教学重点： 让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。 教学过程： 导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，但生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。 一、触电及其伤害： （1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血
2、压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。 （2）触电的伤害： 电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。 电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。 二、触电事故发生的原因： 1.缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等 2.违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。 学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。 三、家庭安全用电的措施 随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。 一是人身安全，二是财产
3、安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意： 1.不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。 2.使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 4.不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。 5.不要私自乱接电线，不要随便移动带电设备。 6.检查和修理家用电器时，必须先断开电源。 7.家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。 8.家用电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。 四、发现触电漏电事故怎么办？触电后的应急方法 1.发生触电事故，要立即切断电源。 2.如电源开关太远，可以
4、站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。 3.触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。 4.抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长危害越大生命越危险。 发现有人触电，首先要镇静。若惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时，首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行如下抢救工作： 1.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。 2.检查触电者的口腔，清理口腔内的粘液，如有假牙则取下。 3.立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口
5、人工呼吸法抢救；若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。 五、本课小结： 在日常生活中，我们应养成良好的用点习惯，掌握安全用电知识，时刻牢记安全第一这一个道理。 篇二：用电安全知识主题班会设计方案 用电安全知识主题班会设计方案 活动目标： 1、 充分了解家居生活中的用电安全，增强安全用电意识。 2、 通过开展自救自护活动，我能说出一些基本的用电安全知识。 课前准备： 1、 排练情景剧。 2、 ppt课件。 教学过程： 一、直接导入。 今天的安全主题是用电安全，我们一起来说一说与电有关的知识。 二、用电常识。 （一）集体交流。 1、电给我们带来许多便利，我们的生活离不了电，你知道哪
6、些跟电有关的物体？ 2、我们的生活离不了电，但电器使用不当，也会造成危害！ 3、你犯过下列哪几种用电错误呢？ （二）了解用电常识。 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。 2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 3、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 （三）联系生活谈谈用电安全。 1、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 2、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 3、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。 4、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现
7、(本文来自：WWw.DXF 东 星 资 源 网:用电安全主题班会ppt)象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。 （四）安全用电儿歌。 人体大地都导电， 修理电器要断电， 徒手不能摸电线， 电线不作晾衣杆 湿手不能碰开关， 不到树下去避雨， 不在高压线下玩， 用电常识记心间 三、自救知识。 （一） ppt课件展示各种因用电引起的火灾图片。 （二）、学习自救知识。 1、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。 2、拨打报警电话119。 3、火灾逃生的方法。 四、小结。 教师用四字经来结束本次活动：“居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不
8、乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。” 篇三：用电安全班会教案 课题：用电安全教育主题班会 一、教学目的： 通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则提高学生的自救意识。 二、教学内容： 学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。 三、教学重点： 了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。 下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。 四、教学时间： 年 月 日 （一）触电及触电的危险 人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到810
9、mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压 照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线 （二）几种触电类型 （1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地人误与火线接触的原因 a火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体 b潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关或浴室触电c
10、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳d零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线 人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因 a人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他 b人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体 避免家庭电路中触电的注意事项 a开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开b安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮 c室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品电线有老化与破损时，要及时修复 d电器该接地的地方一定要按要求接地 e不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头 f不站在潮
11、湿的桌椅上接触火线 g接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作 （2）高压触电 高压带电体不但不能接触，而且不能靠近高压触电有两种：电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电 跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电 高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等 （三）发生触电事故后的措施 （
12、1）如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？ A迅速用手拉触电人，使他离开电线 B用铁棒把人和电源分开 C用干燥的木棒将人和电源分开 D迅速拉开电闸、切断电源 E、将触电人转移到空气流通的地方。 F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。 通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以AB两项是绝对错误的 2如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？ 要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰 （四）安全用电原则 电器设备安装要符合技术要求. 不接触高于36V的带电体. 不靠近高压带电体. 不弄湿用电器. 不损坏电器设备中的绝缘体. 四、 小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 10
