2丁香结(同步练习)-2021-2022学年语文六年级上册 无答案

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1、丁香结一、看拼音写词语。yu y hn zhu dn b zh yn zho yo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。浑( ) 愁( ) 断( ) 蕾( )辉( ) 秋( ) 段( ) 雷( )三、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中( )( )不齐 ( )( )大悟 映入( )( )1、辛勤的园丁,已经把绿篱( )的部分修剪整齐了。2、经过老师的指点,我才( ),这道题原来这么简单。3、走进公园大门,( )的是一座圆形的大花钟。四、按课文内容填空。1、在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香( )。花墙边两株紫色的,如同( ),线条模糊了,直向( )渗过来。让人觉得,丁香确实该和

2、微雨连在一起。2、课文前半部分描写( ),后半部分描写( ),大致按照“赏花( )”的思路展开。主要从( )、( )、( )等方面描写丁香。五、仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。 六、结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”? 七、理解下面句子在文中的含义。结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗? 八、著名诗人戴望舒的雨巷中,有这样的诗句:“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。 九、品读句子,再完成练习。有的宅院里探出半树银装,星星般的小花缀

3、满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。1、这句话运用了 和 的修辞手法,把 比作 ,形象的写出了丁香花 的特点。动词“ ”“ ”生动形象地刻画了丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的样子。2、请你运用句子中使用的修辞手法造句。 十、根据原文回答问题。 今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。分析划线的句子,作者运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 十一、课文第节分别从什么角度描写丁香花的? 十二、说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。 十三、这篇文章,作者想要表达怎样的思想感情? 十四、分析下面的句子,想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

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