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1、福建省建瓯市徐墩中学2012届九年级化学第一次月考试题(无答案) 沪教版总分:100分 完卷时间:60分钟一、选择题(30分。每小题只有一个选项符合题意.将正确答案填写在表格中)1.以下是自然灾害中常常伴随着的现象,其中涉及化学变化的是 ( ) A.房屋倒塌B.山体滑坡C.森林失火D. 山洪暴发2.在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”。下列说法正确的是( ) A“热冰”是纯净物 B“热冰”在任何条件下都不会熔化 C“热冰”是混合物 D“热冰”与水的化学性质不同3.下列四项基本实验操作中,正确的是( )4. 2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人
2、畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是( )A用淘米水浇花 B开发利用地下水C使用节水龙头 D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水5. 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )A.将气体分别通入水中 B.将气体分别通入澄清石灰水中C.观看颜色即可判断 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中6实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:点燃酒精灯;检查装置气密性;将高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )A. B. C. D.7.下列仪器中,
3、能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A.集气瓶 B.量筒 C. 烧杯 D. 试管8.对有关实验现象的描述正确的是( )A.碳在氧气中燃烧产生白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白烟C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾9.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )A水变成水蒸气 B动植物的呼吸C植物的光合作用 D化石的燃料的燃烧10.玉树地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是( )A井水是混合物 B用过滤的方法可以使井水软化 C用肥皂水可以检验井水的硬度 D静置对井水有净化作用11.“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做
4、法不符合“低碳”要求的是( ) A大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C提倡使用节能技术和节能产品 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行12. 常温下,实验室用过氧化氢制取氧气时,没有加催化剂,其结果是( ) A不影响化学反应速度 B反应速度很慢,产生氧气的量减少C不能产生氧气 D产生氧气的总量不变,但反应速度较慢13.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是( )A氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性B二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质C氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼D稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光14
5、. 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法不正确的是( ) A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量 B.CO2的过量排放将产生温室效应C.SO2、NO2 排入大气中,会形成酸雨 D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”15. 下列实验操作中,错误的是:( ) A取用固体药品未说明用量,固体只要盖满试管底部 B加热试管前要将外壁擦干C用漏斗过滤液体时,液面稍高于滤纸边缘 D倾倒液体试剂时,标签应向着手心 二、填空题(36分)16. (4分)下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分?(1)木炭能在空气中燃烧,说明空气中含有_;(2)种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高,说明空
6、气中含有_;(3)雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象,说明空气中含有_;(4)石灰水长期暴露在空气中,表面有一层白色固体物质,说明空气中含有_。17. (8分)水在直流电的作用下,在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生_ _气,与电源正极相连的玻璃管内产生_ _气,若负极产生的气体的体积是20mL,则正极产生的气体的体积是_ mL,该实验证明水是由 元素组成的。18.(9分)如图所示,点燃两只蜡烛。沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。(1)观察到的现象为_。(2)根据实验现象,可得出二氧化碳的两条性质: _。(3)联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重
7、的温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号) _A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源; B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐。C.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用;19.(15分)写出下列反应的文字或符号表达式(将5、6补充完整)镁在空气中燃烧 铁在氧气中燃烧 碳酸分解 水通电 (5)碱式碳酸铜 加热 + 水 + 二氧化碳 (6)+ 点燃水上述反应中,属于分解反应的是 ,属于化合反应的是 。图2三、实验与探究(共34分)20.(10分)已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2所示:红磷燃烧的文字表达式为 。该实验中红
8、磷稍过量,目的是 。待燃烧停止,集气瓶冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的 ,由本实验还可以推知氮气的一种性质是 。做该实验时,不能用炭粉代替红磷,理由是 。21.(16分)几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。写出图中标号仪器名称:a b c d e 小方同学用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和 或 (填字母)进行组装。写出该反应的文字表达式 。小李同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起 作用。实验结束后,小方问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小方推测导致这种现象的原因 。(写一个)实验室选用B和C装置可制
9、取的气体是 (答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式为 。22.(8分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。(1)用小刀切一小块蜡烛,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1秒后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 层(填“外焰”或“内焰”或“焰心”)温度最高。(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是( )A.反复实验,并观察是否有相同的现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因