九年级语文4月调研考试试题(扫描版) 试题

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1、湖北省鄂州市鄂城区汀祖中学2015届九年级语文4月调研考试试题九年级语文参考答案1. A 2. B 3. D 4、C（2分）【解析】“见异思迁”指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。“不堪设想”指事情会发展到令人难以预料的地步。多指较坏的情况。5、C 6、D 7、略（8）零落成泥碾作尘，只有香如故。8、（2分）乙：PM2.5的危害 丙：PM2.5的来源（每个空格1分）（2分）霾伏人忧心示例：通过摇号等限购措施，控制汽车增长，提倡绿色出行；减少空调使用频率，提倡低碳生活。（2分，每点1分，能够针对丙段中PM2.5的来源提出对策即可。）

2、9示例一：运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。10 C 12、D 14、C15、人才决定实力。 正确使用人才。人才自己应德才兼备。其它言之有理也可。16（4分）指抗坏血酸。（2分）抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C，（1分）它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。（1分）17（4分）（1）直接被氧化，消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击；（2分）（2）促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应，加快“发色”过程。（2分）18（4分）（1）“可能”表不确定性

3、，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）（2）“败家”运用比喻，（1分）生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化，从而生成一种物质脱氢抗坏血酸。（1分）19（3分）举例子，（1分）具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。（2分）20（4分）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加视频稳定性，不必谈“剂”色变。（2分）只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的。（2分）（如果答成食品添加剂都是有害的，不给分）21.答案：美在月挂位置；美在意境幽雅，生机盎然

4、； 美在燃烧的形态及其变化； 美在真切与迷离之间。评分：一个要点1分，共4分。意思对即可。22.答案：写法，欲扬先抑（或设置悬念）；作用，与下文所写春夜满月的景致形成对比，突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了喜爱赞美之情。评分：写法1分，作用2分，共3分。意思对即可。23.答案：特点，嫩绿；饱满、丰腴；平静安详、悠远清寂；新鲜、明媚。关系，因关注、喜爱月亮，故能发现“月亮燃烧” 独特的美；因为熟悉月亮，故能领悟出丰富深刻的人生道理。两者之间有着必然的因果关系（或前者是后者的铺垫）。评分：答对特点得2分，答对关系得2分，共4分。意思对即可。 24.答案：人应甘于奉献，以造福他人；只有不断汲取、蓄养才能成就生命的精彩。评分：两个方面各占1分，共2分。意思对即可。25.答案示例：“穿窗而过的月光我只能睡睡醒醒了”，运用拟人，赋予月光以生趣，表达了作者的喜爱之情。评分：共3分。只举出例句不得分。