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1、英语读写任务技巧解题指导“读写任务”不仅仅是语言知识和语言功能的测试，也考察了我们的归纳能力、观察能力、思维能力、 纽织能力和写作技巧多方而运用的能力。下而先分析一下2007年的广东省高考读写任务真题。Dear Ari,As you sleep in my arms, Im amazed at how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting yo u and
2、dreaming of all I have in store for you.I in tend to bring you up to be brave and successful in an often difficult societ y. Thats wh y your mommy and I have named you Ari, which means ulionn. It*s our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and oth
3、ers.Before you came into the world, we had spent months imagining what youd be like. W ould you be a boy or a girl? Would you look like Mommy, Daddy or your elder brothers? Anyway, we would find out soon.Fnally your mothers labor came And several hours later, we met the first time. I held you high u
4、p in the air. I then was able to cut your umbilical cord (脐带)and put you in your mothers arms. She still had enough energy to radiate the love while she pressed you to her face.And here we are tonight. As I hold you close, you sleep so peacefully. I press my ear to your chest and hear your strength.
5、 I am listening to the first beats of a lions heart W elcome to the world, Ari.LoveDaddy写作内容假设你就是信中的Ari,父亲在你出生的吋候写了这封信。今天是父亲50岁生日，你准备以写信 的方式，祝贺他的生日。以下是信的内容(信的开头和结尾已经为你写好)：1. 以约30个词概括父亲在他信中对你的期望；2. 以约120个词表达你对父亲的感恩，并包括如下耍点：(1) 读信后的感受；(2) 以你白C成长的经历说明你的感受；(3) 表达你対父亲的感激和祝福。写作要求1. 作文中可使用自C的亲身经历或虚构的故事，也可以
6、参照阅读材料的内容但不得直接引用原 文中的句子；2. 信中不能出现真实姓名和学校名称。评分标准概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。本试题要求考生考生读-封信后冋信。思路是:1、按照要求概括特定内容；2、写一封信表达对父亲的感恩。注意事项1、概括部分要点如下（仅概括父亲对孩子的期望）：To become brave and successful;To grow srong;To do well for yourself and others;2、内容包括：a. 读后感；b. 要用白C的经丿力说明感受；c. 对父亲的感激和祝福。Summary评分标准:（1）完全照抄，0分；（2）只改人称的，1
7、分；（3）稍微抄原文，改主语、宾语、原文词序的，2分；（4丿创造性地抄，改主语、宾语、原文词序还有句子结构的，3分;（5）结构、用词，词性变化比较好的，4到5分。从评分标准可以看出改写非常重要，我们平时要加强训练和积累。接下来咱们分析一下读写任务的特点：1、对句子数没限定，但对词数有明显的限定（150个字）。2、内容上要求对所给材料进行客观、准确全面的转述的观点，同时对其观点进行判断，表明肯定、 否定或折中的立场。3、最化上比较宽泛，概括和发表自C看法的词数分别在30和120左右；“至少包含以下内容”说明 我们可以适当增加相关内容。4、语言运用上耍求文章具备概括的准确性、语言的规范性、内容的合
8、适性及篇章的连贲性。解题技巧：1、概括大意之前：（1）把握写作动机；（2）找寻文章的观点和主题。2、分析归纳文章之间的逻辑关系，并用自己的话概括。3、概括要全而，删除细节，只要主要事实.4、从第-段到第二段耍过渡自然。在引言中就必须解释要耍讨论的问题，并明白亮出自C的观点。5、用事实论证自己的观点时，可采用归纳法和演绎法等。6、结论部分可以用一两句话来结束文章。同时我们要注意与引言呼应。2007年高考英语“读写任务”考情分析2007年广东省高考英语科评卷，对“读写任务”的情况有个大体的了解。现归纳如下。 一个主题：感恩。两个部分：第一部分读。考生需先阅读一篇父亲在儿子出生当天写给儿子的信，然后
9、用30个左右的词 将父亲对儿子的期望概括出來。第二部分一情景假设。假设今天是父亲50岁生日，你准备以写信的方式祝贺他的生日。在信 小先谈读信后的感受，并以你的成长经彷说明你的感受，最后要向父亲表达你的感激和祝福。三个 要点：父亲的期望、以经历说明感受、感激和祝福。四种审题错误：1. 不会写信，连简单的感激和祝福的话都没有。2. 按照平时训练的模式写作文，写成了关于父爱（或父爱重要性）的议论文，或者是先写一 小段父子故爭的记叙，再加一大段议论的议论文。3. 没有看清是写给自C父亲的信，主体部分不断出现his father或者he。4. 详细描写了父子故事，写成了纯记叙文。五种概括情况：除空白外，
10、考生的概括部分有以下五种情况：1. 乱抄一巴阅读材料的某个文段胡乱抄下来。2. 机械地抄一没有对所抄写的表“期望”的词进行改动3. 概括较完整，但原文词序不变。如：You hope me to be brave and successful in the often difficult society. It was your hop e that I will grow strong and eagerly grasp opportunity to do well for others.4. 转述较好，但语言表达一般。如：You hope that I can be brave and su
11、ccessful in the society. You also hope I will be stro ng and catch opportunity to do well for myself and others5概括较为优秀。如：（1）I deeply underst a nd your expectation that I grow strong and brave. You also wanted me t o catch every chance to be a successful man and be helpful to the society.You hoped th
12、at I would grow strong and do well for others as well as for myself. Besi des, you expected me to overcome difficulties bravely and successfully.You wished me to be strongminded and successful. You were looking forward to seeing me fight for my future bravely and do well for myself and others.六大热门“经
13、历”：1. 风雨夜背/送我去医院，父亲一夜未眠。2. 学骑自行车时，父亲对我严格要求。3. 不承认打碎了花瓶（或家中某个物品），父亲教我耍诚实。4. 父亲对我很严格（不准外出过夜或不准玩电脑游戏），我认为父亲不爱我，其至有时恨他, 后来误会消除。5. 在学习或交友方而失败，父亲鼓励和教导我，后来我成功了6. 外出玩耍时遇到蛇或在马路上受了伤，父亲及时赶到救了我。七种典型问题：1. 审题错误。2. 没有分段。(此条被视为扣分点)3. 概括完全抄袭原文，没有采用改变词性、转换句型等常见的改写手段。4. 时态错误。写经历,要用过去时；写过去之前发生的事,要用过去完成时；如果写过去父 亲对我的期望，要
14、用过去将来时。(这可能是命题者的预设考点之一)5. 单词错误。既有拼写错误，也有使用错误(如词性、词形等)。现摘录一二：You taugh me.,I finded the way 和 every things/dayso6. 中式英语，即语法或衣达上的错误。如：I find that you very love me.It rain hardly, you said it all right, you call a taxi but no come.7. 不合适或不准确的句型运用。如：It is universally acknowledged that I wasnt a child an
15、y more.I will try my best to spare no effort to live a happy life.三条建议：1. 合理安排解题时间。考场中不少学生到写作文时仅剩15分钟，没有足够的时间去认真审题。2. 写作内容要突出重点。以今年的作文为例，“经历”是用來说明“感受”的，所以，用简单的三 四句话概括出经历叩可。3. 重视词汇和句型的积累。我们要将常用句型或句式按照新课标附录里的话题和功能项目进行 分类，达到熟练运用的程度。如何写好30词的summary?一、考纲要求1. 概括的准确性；2. 字数大约30词；3. 不要抄袭阅读材料中的句子二、难点分析1. 如何迅速、准确地捕捉要点；2. 如何巧妙串连,将要点串成篇章;3. 如何灵活诠释，避免抄袭的嫌疑。三、解题思路1. 巧妙利用主题，预测材料内容。读写任务先读后写。那么“读”的材料肯沱是与要“写”的材料话题是相同的，至少是相关的。因此， 我们可以利用这一关系来进行有效的预测比如：有一道题的主题是“学校该不该分班”，那么，我们可以根据这个话题进行如下预测：(1) 阅读材料的论点是什么：该？不该？(2) 论据是什么：该的理由？
