《九年级数学(二次根式)训练(无答案) 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学(二次根式)训练(无答案) 试题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二次根式一、选择题：1. 若在实数范围内有意义，则m的取值范围是（ ）。 A. m2 B. m2 C. m2 D. m22. 若=3，则x的取值范围是（ ）。 A. x=0 B. 1x2 C. x2 D. x13. 二次根式、的大小关系是（ ）。 A. B. C. D.4. 下列式子中，正确的是（ ）。 A. (3)(+3)=2 B. 5=5 C. 2(=21 D. (2)(2+)2 = 25. 使等式成立的实数a的取值范围是（ ）。 A. a3 B. a，且a3 C. a3 D. a6. 下列各组二次根式（a0）中，属于同类二次根式的是（ ）。 A. C. 7. 当0x2时，化简2的结果是（
2、 ）。 A. 8下列运算正确的是（） A BCD9估计的运算结果应在（ ） A1到2之间 B2到3之间 C3到4之间 D4到5之间二、填空题：10. 已知a、b在数轴上的位置如图所示，ba的化简结果是_。11. 若x0，y0，则成立的条件是_。12. 已知m是小于10的正整数，且可化为同类二次根式，m可取的值有_。13. 如果xy=，xy=51，那么（x+1）（y1）的值为_。14. 已知x=12，x=_。15. 若a2，的化简结果是_。三、解答题16.已知x=+1，求（）的值17.对于题目“化简求值：+，其中a=”，甲、乙两个学生的解答不同甲的解答是：+=+=+a=乙的解答是：+=+=+a=a=谁的解答是错误的？为什么？18.已知a、b、c均为实数，且=c。化简。教后记：
