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1、学习必备欢迎下载中年级段古诗词诵读目录1. 凉州词(唐王之涣) 012. 别董大(唐高适) 023. 江南春千里莺啼绿映红(唐杜牧)l n 034. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐李白)5. 早发白帝城 (唐李白)6. 渭城曲7. 马8. 游子吟诗(唐王维)(唐李贺)(唐孟郊)9. 登幽州台歌 (唐陈子昂)10. 杂 诗 (唐王维)11.枫桥夜泊12. 登乐游原04050607080910(唐张继) 11(唐李商隐) 1213. 出塞 (唐王昌龄) 1314. 夏日绝句 (宋李清照) 1415. 过零丁洋(宋文天祥) 1516. 惠崇春江晚景(宋苏轼)1617. 游园不值(宋叶绍翁)1718. 示
2、儿(宋陆游) 1819. 题临安邸(宋林升)1920. 明日歌(明文嘉) 2021. 诗词赏析2128学习必备欢迎下载古诗词诵读方法一重视朗读,加强指导 , 打好朗读基本功; 第一要指导同学正确、流利地朗读古诗词:发音清楚洪亮,不读错字,不丢字,不添字,不唱读,不重复字句;其 次在正确的朗读基础上,做到流利、有感情地读,形成良好的读书习惯;朗读时 要做到眼到、心到、口到;二实行鼓励机制,激发同学的朗读爱好; 同学朗读的语气生硬,没有活力,就会产生自卑思想;因此,老师在指导同学朗读时,要善于倾听,善于发觉每一个 同学的不同优点,哪怕是一个词、一句话,只要读好了都应当赐予适当的夸奖; 三采纳多种朗
3、读形式; 如:范读、自由读、领读或分组读,交叉读,个别读, 开火车读, 分角色读, 男女轮番读等方式激发同学的朗读爱好; 老师范读时要让同学边听边想,边看边画,正确听出节奏、停顿和速度,听出轻重缓急,让同学 进入诗词描画的意境中去;如重音的处理、节奏的把握、语速的变化,句中、句 末及段落之间的停顿等等;四想象体验法; 用画面、音乐或创设肯定语言的情形,让同学扮演诗词中人物的角色等;凉州词hun唐 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞r n山;qi n yun羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关;注释羌笛:羌族的一种乐器; 黄河远上:远望黄河的源头;仞:古代的长度单位,一仞相当于七八尺;sishshu赏
4、析:这首诗呈现了边塞念家乡的感情;地区壮阔、 荒芜的景色; 表达了戍守边防的士兵思别董大唐 高适xn千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;注释 董大:唐玄宗时闻名的琴客董庭兰;在兄弟中排行第一,故称“董大”;曛:昏暗;君:指的是董大;赏析:这首诗描画表达了送别时大雪纷飞的景色, 诗人对友人远行的依依惜别之情.t 江南春千里莺啼唐 杜牧绿映红千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中;注释 莺啼:即莺啼燕语; 郭:外城;此处指城镇;酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗;南朝:指先后与北朝相持的宋、齐、梁、陈政权;赏析:这首诗描画了江南明艳而迷漫的春
5、景; 一首七言绝句, 能呈现出这样一幅宽阔的画卷,真是“尺幅千里”了;h ln黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白c故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州;孤舟远影晴空尽,唯见长江天际流;注释 黄鹤楼:中国闻名的名胜古迹, 故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上, 传奇三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼;孟浩然:李白的好伴侣;之:到达;广陵:即扬州;唯见:只观察;天际流:流向天涯;天际:天涯;赏析: 这首诗表达了诗人送别友人时依依惜别的感情,也写出了祖国河山的壮美美好;早发白帝城唐 李白zho朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍;yunchn 两岸猿声啼不住,轻舟已过万 重山;注释 发:启程;白帝城:故址在
6、今重庆市奉节县白帝山上;朝:早晨;辞:辞别;彩云间:因白帝城在白帝山上, 地势高耸, 从山下江中仰视, 似乎耸入云间;一日仍:一天就可以到达;仍:归;返回;赏析:全诗给人一种空灵飞动之感; 全诗充满的是诗人经过艰巨岁月之后突然迸发的一种激情,快船快意,使人神远;wi渭城曲唐 王维yi渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交;注释 渭城:就是咸阳,现今陕西省西安市;浥:潮湿;客舍:旅社;阳关:古d n hun关名,在甘肃省敦地;煌西南,由于在玉门关以南,故称阳关,是出塞必经之赏析:这首诗语言朴实,形象生动地描写与友人的依依惜别之情;马诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩;lun
7、o何当金络脑,快走踏清秋;注释燕山:山名,现在在河北省的北部;钩:弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙;金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵;赏析马诗 是通过咏马、 赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大理想及不遇于时的感叹与愤懑,其表现方法属比体;而此诗在比兴手法运用上却特有意味;游子吟唐代 孟郊慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖;注释游子:离家在外的儿子;意恐:担忧;寸草:小草,比如游子;三春晖:春天的阳光,比如母亲对子女的关怀;赏析:这首发于肺腑, 感人至深的颂母之诗; 慈母的一片深情, 是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的;担忧儿子迟迟难
8、归,所以针针线线,细细密密,将爱 心与牵挂一针一线缝在游子的衣衫之上;登幽州台歌唐 陈子昂前不见古人,后不见来者;chun念天地之悠悠,独怆然而涕下;注释幽州:古十二州之一,现今北京市;悠悠:渺远的样子;怆然:哀痛凄凉;泪:眼泪;赏识:这首短诗,深刻地表现了诗人怀才不遇、孤寂无聊的心情;语言苍劲奔放, 富有感染力,成为历来传诵的名篇;杂诗 唐 王维君自家乡来,应知家乡事;来日绮窗前,寒梅著花未;【注释】来日:指动身前来的那天;绮q 窗:雕饰精致的窗子;著 zhu 花:开花;赏识:这是一首思乡诗,通篇运用借问法,完全以问话的口吻,借白描记言的手法, 简练而形象地表达了游子想念家乡的感情,抒发了诗
9、人对家乡亲人和与风物景色的想念;开头两句, 诗人以一种淳朴自然的语言, 传神地表达了主人公剧烈的乡思的急迫,感后两句运用了留白的手法抒发情感;枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠; 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 ;注释枫桥:在今苏州市阊 chng门外;夜泊:夜间把船停靠在岸边;江枫:江边枫树;渔火:是渔船上的灯火;姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名;寒山寺:在枫桥邻近,始建于南朝梁代 , 今苏州市西枫桥镇;赏析枫桥夜泊这首 七言绝句 以一”愁”字统起;前二句意象密集:落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境;后两句意象疏宕 dn :城、寺、船、钟声,是
10、一种空灵旷远的意境;江畔秋夜渔火点点,羁旅客子卧闻静夜钟声;一静一动、一明一暗、江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融;登乐游原 唐李商隐向晚意不适,驱车登古原;夕阳无限好,只是近黄昏;【注释】乐游原:在长安(今西安)城南,汉宣帝立乐游庙,因“苑”与“原”谐音,乐游苑即被传为 “乐游原 ”;向晚:傍晚;不适:不悦,不快;古原:指乐游原; 近:快要;【赏析】此诗赞扬黄昏前的原野风光,表达诗人的感受;前两句点出登乐原游的缘由:由于黄昏日暮心情不适,便驱车登上古原;后两句称赞晚景之美:在夕阳余晖照射下,涂抹上一层金色的世界;全诗语言通俗,毫无雕饰,节奏明快,感喟深沉,富于哲理;出塞唐
11、朝. 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未仍;但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;赏析:王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强, 边塞诗人的作品中, 多能表达一种大方激扬的向上精神,和克敌制胜的剧烈自信;同时,频繁的边塞战争,也使人民不堪重负,希望和平,出塞正是反映了人民的这种和平愿望;注音:塞:( si)注释:塞:意思是说,在漫长的边防线上,始终没停止过战争;夏日绝句宋. 李清照生当做人杰,死亦为鬼雄;至今思项羽,不愿过江东;注释:绝句:是一种近体诗;人杰:才智杰出的人;赏析:这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗;诗的前两句,语出惊人,直抒胸 臆,提出人“生当作人杰”, 为国建功立业,报效朝廷;“死”也应当做“鬼雄”, 方才不愧于顶天立地的好男儿;深深的爱国之情喷涌出来,震动人心;过零丁洋宋. 文天祥lio辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍;hung惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ;注释:惶恐:指惊恐,可怕;丹心:红心,赤诚的爱国之心;赏析:此诗前二句,诗人回忆平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作 者对当前局势的熟悉; 末二句是作者对自身命运的一种毫不徘徊的挑选;全诗表现了大