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1、学习必备欢迎下载中年级段古诗词诵读目录1. 凉州词（唐王之涣） 012. 别董大（唐高适） 023. 江南春千里莺啼绿映红（唐杜牧）l n 034. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐李白）5. 早发白帝城 （唐李白）6. 渭城曲7. 马8. 游子吟诗（唐王维）（唐李贺）（唐孟郊）9. 登幽州台歌 （唐陈子昂）10. 杂 诗 （唐王维）11.枫桥夜泊12. 登乐游原04050607080910（唐张继） 11（唐李商隐） 1213. 出塞 （唐王昌龄） 1314. 夏日绝句 （宋李清照） 1415. 过零丁洋（宋文天祥） 1516. 惠崇春江晚景（宋苏轼）1617. 游园不值（宋叶绍翁）1718. 示
2、儿（宋陆游） 1819. 题临安邸（宋林升）1920. 明日歌（明文嘉） 2021. 诗词赏析2128学习必备欢迎下载古诗词诵读方法一重视朗读，加强指导 , 打好朗读基本功； 第一要指导同学正确、流利地朗读古诗词：发音清楚洪亮，不读错字，不丢字，不添字，不唱读，不重复字句；其 次在正确的朗读基础上，做到流利、有感情地读，形成良好的读书习惯；朗读时 要做到眼到、心到、口到；二实行鼓励机制，激发同学的朗读爱好； 同学朗读的语气生硬，没有活力，就会产生自卑思想；因此，老师在指导同学朗读时，要善于倾听，善于发觉每一个 同学的不同优点，哪怕是一个词、一句话，只要读好了都应当赐予适当的夸奖； 三采纳多种朗
3、读形式； 如：范读、自由读、领读或分组读，交叉读，个别读， 开火车读， 分角色读， 男女轮番读等方式激发同学的朗读爱好； 老师范读时要让同学边听边想，边看边画，正确听出节奏、停顿和速度，听出轻重缓急，让同学 进入诗词描画的意境中去；如重音的处理、节奏的把握、语速的变化，句中、句 末及段落之间的停顿等等；四想象体验法； 用画面、音乐或创设肯定语言的情形，让同学扮演诗词中人物的角色等；凉州词hun唐 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞r n山；qi n yun羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；注释羌笛：羌族的一种乐器； 黄河远上：远望黄河的源头；仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺；sishshu赏
4、析：这首诗呈现了边塞念家乡的感情；地区壮阔、 荒芜的景色； 表达了戍守边防的士兵思别董大唐 高适xn千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；注释 董大：唐玄宗时闻名的琴客董庭兰；在兄弟中排行第一，故称“董大”；曛：昏暗；君：指的是董大；赏析：这首诗描画表达了送别时大雪纷飞的景色， 诗人对友人远行的依依惜别之情.t 江南春千里莺啼唐 杜牧绿映红千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；注释 莺啼：即莺啼燕语； 郭：外城；此处指城镇；酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗；南朝：指先后与北朝相持的宋、齐、梁、陈政权；赏析：这首诗描画了江南明艳而迷漫的春
5、景； 一首七言绝句， 能呈现出这样一幅宽阔的画卷，真是“尺幅千里”了；h ln黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白c故交西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州；孤舟远影晴空尽，唯见长江天际流；注释 黄鹤楼：中国闻名的名胜古迹， 故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上， 传奇三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼；孟浩然：李白的好伴侣；之：到达；广陵：即扬州；唯见：只观察；天际流：流向天涯；天际：天涯；赏析： 这首诗表达了诗人送别友人时依依惜别的感情，也写出了祖国河山的壮美美好；早发白帝城唐 李白zho朝辞白帝彩云间，千里江陵一日仍；yunchn 两岸猿声啼不住，轻舟已过万 重山；注释 发：启程；白帝城：故址在
6、今重庆市奉节县白帝山上；朝：早晨；辞：辞别；彩云间：因白帝城在白帝山上， 地势高耸， 从山下江中仰视， 似乎耸入云间；一日仍：一天就可以到达；仍：归；返回；赏析：全诗给人一种空灵飞动之感； 全诗充满的是诗人经过艰巨岁月之后突然迸发的一种激情，快船快意，使人神远；wi渭城曲唐 王维yi渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故交；注释 渭城：就是咸阳，现今陕西省西安市；浥：潮湿；客舍：旅社；阳关：古d n hun关名，在甘肃省敦地；煌西南，由于在玉门关以南，故称阳关，是出塞必经之赏析：这首诗语言朴实，形象生动地描写与友人的依依惜别之情；马诗唐 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩；lun
7、o何当金络脑，快走踏清秋；注释燕山：山名，现在在河北省的北部；钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙；金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵；赏析马诗 是通过咏马、 赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大理想及不遇于时的感叹与愤懑，其表现方法属比体；而此诗在比兴手法运用上却特有意味；游子吟唐代 孟郊慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖；注释游子：离家在外的儿子；意恐：担忧；寸草：小草，比如游子；三春晖：春天的阳光，比如母亲对子女的关怀；赏析：这首发于肺腑， 感人至深的颂母之诗； 慈母的一片深情， 是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的；担忧儿子迟迟难
8、归，所以针针线线，细细密密，将爱 心与牵挂一针一线缝在游子的衣衫之上；登幽州台歌唐 陈子昂前不见古人，后不见来者；chun念天地之悠悠，独怆然而涕下；注释幽州：古十二州之一，现今北京市；悠悠：渺远的样子；怆然：哀痛凄凉；泪：眼泪；赏识：这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、孤寂无聊的心情；语言苍劲奔放， 富有感染力，成为历来传诵的名篇；杂诗 唐 王维君自家乡来，应知家乡事；来日绮窗前，寒梅著花未；【注释】来日：指动身前来的那天；绮q 窗：雕饰精致的窗子；著 zhu 花：开花；赏识：这是一首思乡诗，通篇运用借问法，完全以问话的口吻，借白描记言的手法， 简练而形象地表达了游子想念家乡的感情，抒发了诗
9、人对家乡亲人和与风物景色的想念；开头两句， 诗人以一种淳朴自然的语言， 传神地表达了主人公剧烈的乡思的急迫，感后两句运用了留白的手法抒发情感；枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠； 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ；注释枫桥：在今苏州市阊 chng门外；夜泊：夜间把船停靠在岸边；江枫：江边枫树；渔火：是渔船上的灯火；姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名；寒山寺：在枫桥邻近，始建于南朝梁代 , 今苏州市西枫桥镇；赏析枫桥夜泊这首 七言绝句 以一”愁”字统起；前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境；后两句意象疏宕 dn ：城、寺、船、钟声，是
10、一种空灵旷远的意境；江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声；一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融；登乐游原 唐李商隐向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏；【注释】乐游原：在长安（今西安）城南，汉宣帝立乐游庙，因“苑”与“原”谐音，乐游苑即被传为 “乐游原 ”；向晚：傍晚；不适：不悦，不快；古原：指乐游原； 近：快要；【赏析】此诗赞扬黄昏前的原野风光，表达诗人的感受；前两句点出登乐原游的缘由：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原；后两句称赞晚景之美：在夕阳余晖照射下，涂抹上一层金色的世界；全诗语言通俗，毫无雕饰，节奏明快，感喟深沉，富于哲理；出塞唐
11、朝. 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未仍；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；赏析：王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强， 边塞诗人的作品中， 多能表达一种大方激扬的向上精神，和克敌制胜的剧烈自信；同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，希望和平，出塞正是反映了人民的这种和平愿望；注音：塞：（ si）注释：塞：意思是说，在漫长的边防线上，始终没停止过战争；夏日绝句宋. 李清照生当做人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不愿过江东；注释：绝句：是一种近体诗；人杰：才智杰出的人；赏析：这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗；诗的前两句，语出惊人，直抒胸 臆，提出人“生当作人杰”， 为国建功立业，报效朝廷；“死”也应当做“鬼雄”， 方才不愧于顶天立地的好男儿；深深的爱国之情喷涌出来，震动人心；过零丁洋宋. 文天祥lio辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍；hung惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ；注释：惶恐：指惊恐，可怕；丹心：红心，赤诚的爱国之心；赏析：此诗前二句，诗人回忆平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作 者对当前局势的熟悉； 末二句是作者对自身命运的一种毫不徘徊的挑选；全诗表现了大
