《八年级政治上册 第7课 第二框 礼貌展风采教学设计 人教新课标 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 第7课 第二框 礼貌展风采教学设计 人教新课标 教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
礼貌展风采 教学设计教学目标知识目标：知道生活中基本的社交礼仪。能力目标：在生活中以礼待人的能力；在不同的情境中表达礼貌的恰当方式；掌握基本的社交礼仪及践行能力。情感、态度和价值观目标：可以不同意他人的观点，但尊重他人表达意见的权利；以礼貌为高尚、不讲礼貌为耻的态度；鄙视不讲文明、不讲礼貌的各种行为；以举止优雅、文明礼貌展示自己风采的态度和行为。教学过程教学内容教师活动学生活动设计目的因礼仪而优雅活动一：播放天安门升国旗仪式，说说天安门升旗仪式中印象最深刻的是什么；身边哪些仪式最能展示学生的风采？学生讨论、回答。通过升旗仪式，体验礼仪优雅给人的感受，为课本的展开作铺垫。活动二：阅读课本83页关于小茅的故事，提问。学生阅读，讨论并回答。通过反面例子引发思考，引导学生按站礼仪的要求去做。活动三：组织学生根据84页所涉及的五组活动，让学生比一比、评一评、做一做。学生具体操作。通过学生的活动，强化对礼仪的体验和理解。社交礼仪ABC活动四：展示学生搜集的关于古今中外的见面礼仪小常识。交流各自搜集的资料，为其他同学讲解。通过了解古今中外的见面礼仪，让学生了解社交礼仪的规范。活动五：指导设计一套待客礼仪，并展示。学生设计加深学生对礼仪的认识。活动六：展示学生搜集的有关中华民族和少数民族的礼仪小常识。学生谈感受理解和把握现代礼仪，尊重手术民族的礼仪。
