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1、一年级的心理健康课件教案 一年级心理健康课件教案心理教育j教案是关心人类心理生活的一种现代理念,是关于人类现代人性的一种新型教育,21世纪是一个需要心理教育和呼唤心理教育的时代。下面是我为你精心整理的一年级心理健康课件教案,希望对你有帮助!篇1教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1、师:小朋友,我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗?如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?引出:打小报告(板书)2、如果,在学校里有
2、人欺负你了,你又会怎么办?3、你在哪些情况下,会去报告老师?(教师随意板书)二、看小品,明理。1、小品1:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的?对不对?为什么?2、小品2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗?为什么?3、教师小结刚才两位同学的做法,都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公。所以我们不要动不动就打小报告(板书)4、行为指导如果你是他们,你会怎么做?请你帮他们一下好吗?板书:请让我来
3、帮助你三、行为指导。刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决?1、看板书指导。并贴上小红星。2、指名表演。(1) 丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻。(2) 老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻。(3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他。四、表扬与奖励1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。2、夸夸能宽容别人的学生。3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。五、总结、唱歌今天这堂课,使你学到了什么本领?是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师。自己的事自己想办法解决
4、,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。全班齐唱请让我来帮助你篇2(一)、热身活动导入主题1、热身活动:学生边唱边动作找朋友(播放动画课件)2、课堂小品(1)请一位学生扮演人物甲。(2)教室里,甲拿着一张刚发下来的试卷发呆,卷子上写着一个大大的70分。甲表情沮丧。(3)学校运动会上,他领回了一张百米赛跑第一名的奖状,为班集体争的荣誉。3、启发思考:生活中,任何人都有优点。他有优点吗?优点是什么?(二)讨论明理1教师讲述:每个人身上都有优点,下面我们就来看看图上的同学们的优点是什么?2学生仔细看图,将图上同学的优点认真找出来。3全班交流讨论。引导学生找出他人身上不易被察觉的闪光点。4教师小结:每个人身上的优点都是不一样的,只要我们善于发现,用心去发现,就一定能够看到别人身上的优点。(三)活动体验1、教师讲述:发现了他人的优点,并且大声地告诉他,可以使你和对方都感到愉快。怎么样?来试一试吧!2、学生说出自己所知道的同学的优点。教师提示,说话声音要响亮。3、学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学。4、说说自己看到同学给自己的纸条后的感想。(帮助学生找到自信)(四)活动小结幻灯出示:你棒!我棒!他也棒!我们大家都很棒!更多精彩-全文完-