《中小学体育教师招聘考试试题及答案_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学体育教师招聘考试试题及答案_4（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学体育教师招聘考试试题及答案 中小学体育教师招聘考试试题及答案（1-9）一、单项选择题1三维体育观是指（ A ） A生物、心理、社会 B生理、心理、文化 C竞技、娱乐、健康 D教育、社会、生物2国务院颁布学校体育工作条例的时间是（ A ） A1990年 B1998年 C1979年 D1993年3学校体育最主要的本质功能是（ D ） A教养功能 B教育功能 C美育功能D强身健体功能4衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ） A条件目标 B过程目标 C效果目标 D教学目标5实现体育教学过程目标的载体是（ C ） A教学方法 B组织措施 C体育教材D场地器材6下列哪些是属体育教学手段运用的基本
2、模式?（ A ） A辅助式 B传统式 C现代式 D讨论式7下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ） A变换法 B分解法 C直观法D说明法8运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ） A动作 B技巧 C运动D活动9下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ） A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法10体育教学中思想品德教育的途径是（ A ） A突发事件处理 B说明与榜样 C评比与表扬 D批评与纠错11发展学生个性的方法是（ A ） A启发诱导法 B语言法 C演示法 D讲练法12中小学体育实践课课型可分为（ A ） A新授课 B专项课 C必修课 D选修课13下列哪种评价方法属体育课评价的具体方
3、法?（ B ） A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法14学校体育工作的核心是指（ A ） A体育教学 B课外活动 C课外训练D课外竞赛15下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ） A校外自我锻炼 B家庭体育 C社区体育 D课间操16课外运动训练的特点之一是（ B ） A健身性 B基础性 C娱乐性 D方向性17下列属课外运动训练原则的是（ C ） A正面教育原则 B集中力量教育原则 C周期性原则 D知行统一原则18体育教师应具备的特殊能力是指（ A ） A运动能力 B思维能力 C记忆能力 D观察能力19体育教师进修的主要特点是指（ D ） A自学 B短期培训 C函授 D在职性20下列哪些规律是体育
4、教学的特殊规律?（ C ） A认知规律 B社会制约性规律 C人体机能适应性规律 D学生身心发展规律二、填空题21学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。22学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标 san方面组成。23体育教学内容是反映为了达到_体育教学目标_而选用的体育知识和技能的体系。24现代教学手段在体育教学中常用方法主要有_传统型_和_现代型_两种。25发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等。26体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。27课堂常规一般包括_课前常规、课中常规和课后常规三个部分。三、名词解释28体育教学：是教与学的
5、统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。29身体素质：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。30完整法：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法,它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动作的教学。四、简答题31简述学校体育与健康教育的关系。答：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康
6、，增强学生的体质。因此，学校体育教育和健康教育，在增进学生的健康方面是相一致的。32实现我国学校体育目标的基本途径。答：学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。（1）体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。（2）课外体育活动。课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动
7、。33简述体育教学过程的一般规律。答：体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。 (一)体育教学过程的一般规律体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。 1）社会制约性规律。2）认识规律。3）学生身心发展的规律。4）教与学辩证统一的规律。5）教育、教养和发展相统一的规律。6）教学内容和教学过程相统一的规律。7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。 (二)体育教学过程的特殊规律体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。 l）动作技能形成的规律。2）人体机能适应性规律。3）人体生理机能活动能力变化的规律。34
8、简述课外体育锻炼的意义。答：课外体育活动是学校体育的重要组成部分，它与体育教学、运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。课外体育锻炼是利用课余时间，运用各种身体练习的方法，结合自然力和卫生措施，进行经常的全面身体锻炼，以达到增强学生体质，培养锻炼习惯，调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。（一）有助于体育兴趣、习惯的培养；（二）有助于终身体育基础的形成；（三）有助于学生形成良好的生活习惯，促进文化学习；（四）丰富课外文化生活，促进校园文明建设。五、论述题35你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？答：（一）学校体育目标向多元化方向发展：随着社会进步，人们已经突破单一的生物体育观
9、，向着生物、心理、社会三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛。其目标概括地说，有增进健康、增强体质目标；教养的目标；教育的目标；竞技的目标；娱乐的目标；促进学生个性发展的目标等。（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：随着终身体育思想的确立，学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。（三）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展：健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育。体育与健康教育的结合已成为我
10、国学校体育整体改革的发展方向。（四）学校体育逐渐向整体化方向发展：学校体育包括体育课与课外体育活动两部分，过去对体育课研究较多，对课外体育不够重视。近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发，强调学校体育的整体性。（五）学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展：教学方法向发展个性，培养兴趣，“学法”的方向发展，初步建立了综合的体育教学方法体系。近年来引进了许多新的体育教学方法，如发现法、程序法等。（六）学校体育管理逐渐向科学化方向发展：目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规，如学校体育工作条例、国家体育锻炼标准、大、中、小学学生体育合格标准、中、小学体育器
11、材设施配备目录、体育与健康教学大纲、普通高校体育教学指导纲要。 36论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。答：三者相同之处：（1）都属学校体育范畴，都是学校体育的组成部分。（2）都以身体练习为基本手段，都需承受一定的生理和心理负荷。（3）都是最终指向学校体育目的任务的完成。（4）三者活动的效果具有一定的同一性。三者的不同之处：主要目标或任务、要求、内容、组织形式、承受的身心负荷和效果的评价均有所不同。三者的相互关系：（1）体育教学是学校体育工作核心，课外体育锻炼是体育教学的继续、延伸和补充。（2）课外运动训练是体育教学的促进因素，可以检验和提高体育教学和课外体育锻炼的水平。中小学体育教师招
12、聘考试试题及答案（2-9）一、名词：体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。健康：指个体在身体、心理和社会各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。新兴运动类项目：指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。体格：指人体形态结构方
13、面，包括人体生长发育水平，身体整体指数与比例及身体形态。体能：指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力，包括身体素质和身体基本活动能力。二、填空题：1、体育锻炼的六项原则：（自觉性）、（经常性）、（个别性）、（全面性）、（渐进性）、（适量性）。2、篮球场地的长为（28m），宽为（15m）；排球场地的长为（18m）宽为（9m）。3、现任国际奥委会主席（罗格）。4、马拉松全长（公里）。5、现代奥运会于（1894）年由法国教育家（顾拜旦）发起成立。6、人体所需营养素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白质）、（维生素）、（无机盐）和（水）。三、简答题1、简述轮滑直线滑跑的动作要领？答：滑跑姿势、蹬地技术
14、、自由滑进技术、直道摆臂技术。2、学生体育健康标准测试项目有哪些？答：1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远（50m）5、台阶实验（1000m男）（800m女）任选一项；6、握力、座位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、座位体前屈、握力（女）任选一项。3，乒乓球攻球引拍动作的技术要领？答：以右手执拍为例，两脚比肩略宽，两膝微屈，左脚稍前，身体略右转，重心在右脚。前臂在身体带动下横摆，引拍适度，体臂夹角约35度40度；前臂自然弯曲，肘关节约为120度。拍形与台面垂直或稍前倾，手腕自然放松，球拍呈半横状。4、什么是“极点”现象？答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发
15、闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。5、怎样克服“极点”现象？答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜困难的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应，“极点”很快被克服。中小学体育教师招聘考试试题及答案（3-9）一、名词：体质：是指人体的质量，是在遗传性和获得性的基础上，表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。需氧量：人体为了维持某种生理活动，提供足够的能量，体内要氧化某些能源物质，所必不可少的氧量。课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。速度：是人体快速运动的一种能力。力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。耐力：是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。灵敏：是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。运动量：是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。二、填空：1、男子竞技体操有六项：（自由体操）、（鞍马）、（吊环）、（纵跳马）、
