《一年级上册-第一单元-4上学路上-教案4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册-第一单元-4上学路上-教案4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上册-第一单元-4上学路上-教案4 第四课上学路上教学目标：1、认识在路口常见的交通标志，并了解看见这些标志时应遵守的规则2、树立学生观察在生活中观察交通标志,遵守交通规则的意识。学情分析：1、一年级新生活泼好动,思维活跃,对新奇的事物具有强烈的探索欲望。2、一年级新生注意力集中时间不长,一般为10-12分钟。3、作为小学阶段的孩子,主要仍以具体形象思维为主。重点难点：1、要引导学生看见红绿灯绿闪信号灯时应如何应对。2、要培养孩子注意观察交通标志,遵守交通规则的意识。教学过程：一、激情导入师：同学们，你们刚刚告别了幼儿园，如今成为了一年级的小学生，这首（上学歌）你们会唱吗？那请同学们和老
2、师的琴声一起把这首歌唱一遍，好吗？学：太阳当空照，花儿对我笑.师：唱的太棒了!那老师想请问：你为什么背上小书包呢？学：因为要上学。师：同意吗？我们背上小书包，走在上学的路上，到学校里去读书、学习。今天我们就来一起探讨 . 板述：上学路上二、教学过程师：请你说一说，你用什么方式来学校上学，路上你都经过什么样的地方，会遇到哪些情况呢？学：.师: 同学们刚说出了自己的上学路，请你们把书翻到第14页，看书上的小朋友们，他们是怎么来上学的？都经过了什么地方？学：.师：同学们观察的非常仔细，哪个同学能告诉我，你在上学路上有没有遇到过这个路口呢？学：.师：真棒！这是我们每天上学都会经过的路口，在这样的路上，
3、我们一定要注意靠右行驶，老师还要提醒大家，千万不能追跑疯闹噢，如果追跑的话，多危险啊。师：那在这样的路口，我们又该注意什么呢？学：.师：我们应该远离施工现场，小心翼翼的，快步走过去。师：哪个同学能告诉我，这是一个什么路口，我们应该怎么过去呢？学：.师：我们应该红灯停，绿灯行。一停二看三通过师：如果在生活中爸爸妈妈闯红灯了，我们应该告诉他不要着急，等一等，绿灯亮时，才能通过。师：下面我们就来玩一个我是小交警的游戏，当绿灯亮了我们动起来，红灯亮时马上停住。看谁反应的快。师：刚才通过小交警的游戏，我发现第几组的小朋友最听老师的口令，反应的最快。奖励师：目前几组的小朋友苹果数量最多，其他组的小朋友有没
4、有信心超过他们？那下面我们来玩一个安全知识擂台赛，回答对的组可以得到2个苹果。师：请看第一题.这个小朋友的做法对吗？师：我们应该向这个小朋友学习，红灯耐心等待，绿灯在从斑马线上通过。师：请看第二题.师：我们在上学的路上，应该靠右行驶，不追跑，不打闹。师：请看第三题.师：虽然我们大多数小朋友的上学路上没有经过火车路口，但这个一个安全小常识，我们得知道过火车路口的时候，听到警报声，就应停下在路口等待。师：请看第四题.师：在乘坐电动车的时候，我们应该脚踩踏板，抓好扶手，不做危险动作师：几轮PK下来，第几组的小朋友苹果数量最多。通过这节课的讨论我们知道了过这样的路口（学校门口图片）我们应该怎么做呢？一一展示3张图片.师: 太棒了，老师根据（上学歌）编了一首交通信号，要知道的歌。下面谁能把这个歌词读一遍？师：老师想请问，你只是一年级的小朋友，怎么认识这么多字啊？因为爱读书，爱写字，我们要向她学习。下面你们可以跟着我的琴声唱出来吗？师：听到同学们洪亮整齐的歌声，老师不由的向你们竖起大拇指，给你们点赞。今后我们就唱着这首上学歌，去上学吧。小结：今天我们认识了交通信号灯，知道了我们每个人在上学路上遇到的不同的路口，但我们一定要注意安全，学会保护自己，只有这样我们才能平平安安快快乐乐的上学去。下节课我们继续讨论，上学路上遇到的温暖.-全文完-
