《备课组质量分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备课组质量分析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师质量分析、测试情况时间：2006年1月18班级考 试 段平均分优良率及格 率低 分 率优良及格不及格低分最IRJ分最 低 分100-9012010889-8510710284-80101 9679-7095-8469-60837259-5071-6049-4059 4840 分 以 下 48 分 以 下1285. 940. 661. 0001674810009960384. 210. 601. 00091153300098604合计85. 120. 631. 00025189II40009960二、任取一个班级的得分率及典型错误1、每一小题的得分率（得分率=该题全班总得分/人数X该题所给分
2、）题次得分率典型错误有创见的解答30. 860. 704食物的消化是通过道化皇统的作用来完成的。食物消化是在消化道中进行的，40. 91胰分泌的胰液和小肠分泌的肠液在小肠内和 食物混合，并帮助完成食物的分解过程。经消 化后的营养物质在小肠内被吸收进入血液,再 送到身体各处。人体的循环系统由心脏、血管和血液等组成。 血液是山红细胞、血浆、白细胞、血小板组成。需要消化腺分泌的消化液的帮 助，所以填消化道或消化道和消 化腺也是可以的。10.0.9125917冠心病是山于血液中的胆固醇含量增加，阻塞 了心脏的冠状动脉而引起的疾病。21.00物体所含物质的多少称为该物体的质量o30.805下列哪个句子不
3、正确（至力就是地球的磁力）。40.86为什么充满质气的飞船是很危险的？（须气极易着火燃烧）50.97某些食物的近似PH值为：牛奶6.36.6,葡萄3.54.5,玉米粥6.88.0,苹果2.93.3,其中酸性最强的是苹果。60.97若把一块猪油涂在一张纸上，会出现什么现象？（出现半透明亮点）。70.97静脉中瓣膜的作用是（防治血液倒流）80.81现在供应的酱油中加铁是为了防止患（贫血）o*0.8710.84把物质和缺乏症配对：学生对于缺乏碘、钙和氯化钠的症状不够清楚20.93将下列相关的词用线连接：使氯化钻试纸山蓝变红的是水（中预的内容）与稀盐酸反应产生氢气的是锌含有植物蛋门的是豆腐含有大量糖类
4、的是大米四0.9610.97弹簧秤的最大量程和最小刻度错误率较高20.88酸雨的PH值小于5.6,九月的雨水PH值为5,所以为酸雨，但有些同学记成了 PH值小雨6.5,所以做错了答案。开卷部分0.83五0.76510.75动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的有些同学误以为这里的动脉是指0. 650. 870. 640. 910. 841. 000. 720. 810. 890. 780. 85血管。它的特点是管壁是，管腔公，管内血流 的速度也。（有部分学生不理解血液在动脉中 的流速是很快的，上课时教师也反复强调过， 但是还是有学生犯错！）我国第列磁悬浮列车是利用同名磁极相互 排斥的原理使列车
5、与轨道脱离接触,大大减少 了车体与轨道之间的屋撞力，从而大大提高了 列车的速度。（前一个空是中预学过的内容， 很多学生都忘记了）这道题目考的是体至指数的计算和改善身体 的建议，学生都能说出计算公式和改善身体的 方法，但是在计算时没有计算器就会算错。 有效防II肌肉僵硬的方法是：运动前先热身， 运动后应慢慢松弛。（有一半的学生做这道题 时想当然乱填答案，写的是多运动。）翻译：酸和碱混合时，会互相中和对方，这个 作用叫做中和作用。（三个学生英语基础较差， 而旦学习态度很不好，看到这样的题目就自动 放弃了）主动脉，所以他们的答案是左心 室，这个答案不全面，但也显示 T学生对心脏的结构是比较熟悉 的。
6、我国第-列磁悬浮列车是利用同 名磁极相斥的原理使列车与轨道 脱离接触，大大减少了车体与轨 道之间的阻力,从而大大提高了 列车的速度。有个别学生写的是多运动使关节 柔软，这不是这道题目的答案。苹果汁，啤酒是酸性物质。食物的能量值是指1克食物在氧化时释放的 能量。英语：提供能量的营养成分是脂肪和糖。均衡膳食中一定要有一定量的纤维索。碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳使澄清石灰 水变浑浊。第七部分的题目16题都很简单，复习的时 候以不同形式的题目出现过，大部分学生掌握 的较好，但是有部分平时不按时完成作业的学 生错误率就比较高，说明平时积累对学生学习70. 73很有帮助。第二小题错误率很高，是因为设问有一
7、些难理 解，中和反应中的酸和碱式盐的反应。碳酸氢钠在生活中运用十分广 泛，学生基本都能说出一例。三、综合分析1、对某些试题的重点分析（如试题所体现的能力、学生适应情况及教学导向等）新综合科学是近几年来实行的二期课改后推行的一门新学科，课程内容涵盖了理、化、生三方面的内 容，与学生的生活息息相关，丰富而有趣的教学内容让学生比较喜欢，容易接受。但是另一方面，新综合 科学的考试重在检验学生的综合应用能力。本次考试是十三校联考，题目整体较简单,学生也感觉到考试 题目都很眼熟。试卷中的化学部分的题目比较多，但是难度不大，最后i题的灵活性很高，题目新颖，与 生活相结合，体现了二期课改的精神，让学生体会到新
8、综合科学就是生活中的科学。综合全卷答题情况， 闭卷和填空题得分率较高，说明学生对于基础知识的掌握较好。比较期中考试，学生碰到一-些灵活运用的 综合型试题已经有了一定的应变能力。另外，学生的语文程度较底，对于一些题目不能够审清楚题目，容 易犯错。英语，数学基础较薄弱的同学，对于一些要求书写结论的题目，英语方而的翻译题目，数学计算 等往往容易丢分。例如：一、填充3.食物的消化是通过逍昼统的作用来完成的。胰分泌的胰液和小肠分泌的肠液在小肠内和食物混合， 并帮助完成食物的分解过程。经消化后的营养物质在小肠内被吸收进入血液，再送到身体各处。分析：食物消化是在消化道中进行的，需要消化腺分泌的消化液的帮助，
9、所以填消化道或消化道和消化腺 也是可以的。五、填充3.公司职员汗.先生的体重是70Kg,身高1.60111。他的体重指数（BMI） = 27 ,为了他的健康，你对他 的建议是（1）多做运动（2）均衡膳食，少吃高糖高脂的食物分析：这道题目考的是体重指数的计算和改善身体的建议，学生都能说出计算公式和改善身体的方法，但 是在计算时没有计算器就会算错。七、问题：7.取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；这些气体可以使澄清石灰水变浑浊。通过试验判 断，形成小孔的气体应该是二气体。你猜测这个试验是史西反应。分析：气体是二氧化碳很容易判断，但是这是酸和碱式盐反应，是中和反应中的一种，但是学生没有任何
10、这方面的知识，只能因为只学过中和反应而填写中和反应，这样有欠妥当。取适量样品放入试管加热，产生的气体使澄清石灰水变混浊。通过试验判断，你认为碳酸狙钠使事物蓬 松的原因是：碳酸冬I钠加热后会产生二氧化碳。这道题目答案的信息在题目中已经给出，学生可以通过阅读题目得出结论，能力较好的同学可以完成，而 能力较弱的同学则会较困难。所以这道题目有一定的区分度。2、班级的成绩在年级（校际间、区）中的定位，学生的个案分析，起始年级的衔接情况等。期中考试是区统考，成绩对比如下表：平均分及格率优秀率低分率初-（2）班73. 580. 910. 160初一（1）班75. 120. 870. 150年级平均74. 3
11、2联考平均76. 4790. 8928. 931. 02期末考试是十三校联考，成绩对比如下:平均分及格率优秀率低分率初-（2）班85. 941. 000. 660初一（1）班84. 211. 000. 600年级平均联考平均2006年1月11日下午进行了初一年级新综合期末考试，我班共36人，实考人数36人。优良率0.66,及 格率为100%，低分率为0 ,最高分是99分，最低分是60分。初一（2）班本学期才开始山我任教，中预时该班的新综合是山高丽娟老师任教的，在中预时本班的新综 合成绩低于（1）班，学生对新综合课的重要性认识不足，学习单死兴趣，上课时纪律较松散，作业完成 情况也很不好，有叶荷荷
12、，娄自珍，鲍志杰，扬磊等同学考试总是不及格，学习不积极不主动，习惯很差, 家长或者不管不问或者就不讲教育方法，-味体罚孩子，使孩子有了厌学情绪。开学到期中考试一段时间,学生学习新综合的情绪比较高，成绩有了较大的进步，但是与其它班的差距依 然存在，期中考试结束后，学生都为自己的成绩沾沾自喜，学习又有了不踏实的苗头，但是在我的努力和 班主任的积极配合下学生终于取得了较大的进步，学习习惯进一步得到培养，学习积极性也较好。学生个案分析：吴云龙：该生学习能力很强，对知识不但接受快而且会灵活运用和迁移，但是不喜欢做作业，也不喜欢检 查遗漏的知识，所以考试时不能做到严谨认真，成绩不够突出。针对这样的学生，我
13、每天给他布置充满挑战性的作业，例如帮老师出试卷等，他很喜欢，做的很认真，在做的同时既扎实了基础又杏漏补缺，终于 在这次考试中取得99分的好成绩。倪梦洁：该学生学习主动性差，学习习惯不好，对老师也不够尊敬，但是他的优点是他很聪明，而且很喜 欢学习电脑方而的知识，对新综合有一定的兴趣，所以我就安排他做探究型课程的小组长，让他负责收集 资料和管理其他同学的【：作，并对他制作的电子小报给予肯定，他还愿意积极参加我组织的各种课外活动, 我也给予他一定的奖励，但是当他学习不够认真的时候就严格的批评他，终于他开始对自己严格要求起来, 这次考了 93分的好成绩。娄自珍：该生智力水平较一般，以前考试总是不及格，但是我发现她是认真学习的，只是比其他学生慢， 需要花更多的时间来理解知识，我就在空闲时间找她到办公室单独辅导，并且与她父母取得联系一起帮助 她学习，学生的父母很乐意这样做，积极配合我的工作，终于在教师，学生和家长三方的努力下，该生从 期中考试的不及格变成了期末考试的84分，当我告诉家长成绩后，他们的心情也和我一样激动，都觉得 这么多的付出是值得的。3、教和学存在的问题及改进意见（1）学生的答题语
