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1、基础字(2010)第18号基础医学院机构设置方案为全面整合、发挥我院师资力量和资源优势，加强相关学科建设和医学人才 培养，更新教育理念和教学内容，提高我院教学科研质量和水平，进一步提升我 院在全国相关领域的学术地位和学科领先优势，经学院研究，并报请学校同意, 决定启动院内二级机构设置工作。一、指导思想以学科建设为核心，促进教学与科研的协调、可持续发展。二、设置原则遵循专家治学、专家治教原则。专业相对集中，利于学科发展，利于团队建 设，利于人才培养。三、组织领导学院成立考核领导组，负责竞聘上岗考评工作。组长：高永翔 副组长：谢益 成 员：罗再琼、冯全生、宋兴、贾波、马萍、苗维纳、张琦、丁维俊四、
2、内设机构:我院内设机构由教学系统、科研实验系统及管理系统组成，同时筹建中医基 础理论研究所和中医健康产业研究所。教学系统根据学院学科、专业实际情况，设置8个系如下:1. 中医基础系，由中医基础理论教研室、中医诊断学教研室、内经教研室组成；2. 中医临床基础系，由伤寒论教研室、金匮要略教研室、温病学教研室组 成；3. 方剂学系，由临床方剂学教研室、实验方剂学教研室组成；4. 医史文献学系，由医史各家学说教研室、中医文献教研室（挂靠校文献 所）、中医药信息学教研室（挂靠校信息中心）组成；5. 人体解剖与组织胚胎学系，由人体解剖学教研室、组织胚胎学教研室、 医学生物学教研室组成；6. 生理学与病理学
3、系，由生理学教研室、病理生理学教研室、病理解剖学 教研室组成；7. 病原生物学与免疫学系，由微生物学教研室、寄生虫学教研室、免疫学 教研室组成；8. 生物化学与分子生物学系，由生物化学教研室、分子生物学教研室组成;各系为非行政业务单位，主要负责本专业的学科建设、教学、科研工作。各 系在分管院长的领导下，以系的名义申靖并承担本学科课程的教材建设立项和编 写等各类教学项目建设任务；积极探索本学科新的教学模式、课程设置、新教学 内容和方法，不断提升本专业教学理念，开展各项有利于提高教学质量的教学改 革，塑造属于本专业的教学品牌和教学文化；在本系范围内完善教学质控体系， 配合学院和学校相关职能部门，建
4、立教学质量监控体系系列制度：教学检查制度、 教学督导制度、听课制度、学生评教制度、系教研室教学评价制度等。围绕二级 学科专业的发展，进行学科建设、科学研究和研究生培养工作。（二）科研系统学院设立两个实验中心，分别为：1. 基础医学实验教学中心：由互动显微视频实验室、机能实验室、解剖实验 室、微生物实验室、寄生虫实骑室、免疫学实验室、生物化学实验室、分子生物 学实验室，电镜室，中医模拟诊断技能培训中心组成；实验教学中心是校级院管、面向全校开放的公共型基础医学实验教学平台。2. 基础医学科研实验中心：由国家局三级实验室（病理学实验室、分子生物学实骑室）、中央与地方共建实验室（气血机能实验室、细胞工
5、程与中药复方筛 选实验室、中医药抗病毒中央与地方共建实验室（P2+）、四川省高校重点实验 室（中医藏象生物学基础研究实验室、中医症候实验室（筹建）、中西医结合遗 传学研究室，中医心理学研究室组成。科研实验中心以上述实验室为支撑，形成具有较为稳定研究领域和方向、形成一定特色的科研团队和领军人物的科研平台。（三）管理系统学院管理系统按照学校相应规定执行，不在此次评聘范围。五、岗位名称及职数教学系统岗位中医基础系系主任1人、系副主任1-3人中医临床基础系系主任1人、系副主任1-3人方剂学系系主任1人、系副主任1-2人医史文献学系系主任1人、系副主任1-2人人体解剖与组织胚胎学系系主任1人、系副主任1
6、-3人生理学与病理学系系主任1人、系副主任13人病原生物学与免疫学系系主任1人、系副任1-3人生物化学与分子生物学系系主任1人、系副主任12人中医基础理论教研室主任1人中医诊断学教研室主任1人内经教研室主任1人伤寒论教研室主任1人金匮要略教研室主任1人温病学教研室主任1人临床方剂学教研室主任1人实验方剂学教研室主任1人医史各家学说教研室主任1人中医文献教研室主任1人人体解剖学教研室主任1人组织胚胎学教研室主任1人医学生物学教研室主任1人生理学教研室主任1人病理生理学教研室主任1人病理解剖学教研室主任1人微生物学教研室主任1人寄生虫学教研室主任1人免疫学教研室主任1人生物化学教研室主任1人分子生
7、物学教研室主任1人实验系统岗位基础医学实验教学中心主任1人、副主任1-2人基础医学科研实验中心主任1人、副主任1-2人六、聘任资格条件(-)基本条件1. 遵纪守法，爱岗敬业。认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策， 贯彻学校和基础医学院的各项决定和决策，在重大问题上坚持正确的政治立场和 政治方向。爱岗敬业，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业道德。2. 勤奋工作，乐于奉献。具有强烈的事业心和责任感，脚踏实地，求真务实, 不搞虚假政绩，不做表面文章，具有较强的敬业精神和奉献精神，能认真履行岗 位职责，带领教研室、实验室搞好教学、科研及学科建设。3. 锐意进取，开拓创新。有强烈的争创一流意识，
8、具有胜任领导工作的组织、 协调能力和专业知识，熟悉所在学科的教学、实验各个环节，能够创造性地开展 工作。4. 公道正派，团结同事。坚持和维护民主集中制，办事公道，有全局观念， 有较强的决策能力和协调能力，善于集中正确意见，善于团结教研室教师一道工 作，能卓有成效地组织开展教研室、实验室各项工作。5. 坚持原则，廉洁自律。能够深入实际，敢于面对困难和善于解决实际问题。 勤政廉政，密切联系群众，得到大多数教师的认可和拥护，在群众中有较高威信。6. 服务意识强，身心健康，精力充沛。（-）资格条件1.系主任岗位资格（具备下列条件之一）%1 原则上由相关学科或学术带头人担任，应具有正高级专业技术职务，博
9、士导师，年龄为1950年12月31日以后出生。%1 若该系无博士导师，至少为硕士导师，应具有正高级专业技术职务，原则上具备硕士研究生及以上学历。年龄为1955年12月31日以后出生。%1 在相关学科领域学术上有突出表现，硕士导师、博士研究生学历、副高以上，年龄为I960年12月31日以后出生的，可破格申请。Si2、系副主任、教研室主任、实验中心副主任岗位资格（具备下列条件之一）具有副高级以上专业技术职务,原则具有硕士及以上学历，硕士导师，年龄为1960年12月31日以后出生。具有副高级以上专业技术职务,1965年12月31日以后出生的，则必须具备硕士研究生及以上学历;具有副高级以上专业技术职务
10、,1970年12月31日以后出生的，则必须具备博士研究生学历。3、教学、科研科科长岗位资格按照学校相关人事制度由学校统一考评、任命。七、聘期及待遇:1、聘任期三年。2、待遇：参见成都中医药大学相关文件精神，学院给予相应补贴。八、竞聘程序1、动员、公布岗位、条件及相关文件。2、自荐;（2）教师推荐；（3）学院推荐。报名。本人填写竞聘上岗报名表。报名主要采取三种方式：（1）教师3、资格审查。由学院考核领导组依据本方案规定对拟参加竞聘人员进行资格 审查。4、民主测评。由学院考核领导组和全院教师投票测评推荐。5、组织考察。学院考核领导组根据竞聘上岗投票结果确定考察人选，并对确定的考察人选进行考核，研究
11、决定干部任用。6、公示，颁发聘书。根据考察结果在学院网页上公示七天，确定聘任人员， 并颁发聘书。7、院长聘任，上报学校人事处审查备案；领导谈话，干部上岗。九、时间安排1、11月29日公布竞聘方案、竞聘岗位，同时发布在学院网上。2、12月6日前接受公开填表报名。3、12月13日前对报名者进行资格审查，确定拟聘人选名单。4、12月20日前考核组根据申报志愿和岗位要求，组织测评、考核，公示拟 聘人员名单。5、12月27日前公示聘任结果。请各教研室积极组织，广泛动员，鼓励教师积极参与报名。基础医学院二。一。年十一月二十九日主题词：系实验中心教研室主任聘任通知IfJ报：党办 校办组织部人事处发：各教研室、实验室附件一:基础医学院竞聘上岗报名表姓名性另U出生年月民族籍贯党派学历学位参加工作时间健康状况专业技术职务及聘任时间现工作岗位职务及聘任时间毕业院校系及专业主要工作经历何年何月至何年何月单位（部门）岗位职 务申报竞聘岗位及职务1是否服从组织安排2资格审查 意见年月日备注附件二:基础医学院职位竞聘人员民主测评表冈位志愿类别竞聘人员测评意见（同意划O,不同意划X）系部系主任12系副主任12教研室主任12
