届高考语文二轮复习第三章古代诗歌鉴赏专题提分二从语言表达入手赏析诗歌的技巧课件

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诊断发现标标准打破稳固提升专题专题 提分二从语语言表达入手,赏赏析诗诗歌的技巧现场纠现场纠 偏:答案采样样“注”字极具表现现力,写出了大江斜穿大地的气势势;“扫扫”字非常形象地描绘绘出作者此时烦恼时烦恼 尽消的愉悦心情。(3分)评评分细则细则写出“注”的含义义1分,具体分析1分;结结合词词句总总写出“扫扫”的含义义2分,分析出其结结构方面的特点1分。现场纠现场纠 偏:答案采样样这这首诗诗的颔联颔联 主要运用了拟拟人的手法,渲染出荷花由早晨至黄昏的变变化过过程,对对表达作者的思乡乡之情和归隐归隐 之心起到了重要作用。(3分)评评分细则细则写出两种手法,总总体分析表达效果2分;分别别解读读“有意十分开晓晓露”和“无情一饷敛饷敛 斜阳”各2分。现场纠现场纠 偏:答案采样样这这两首诗诗的颔联颔联 均渲染出萧萧条冷落的景象,作者借景抒情,前首诗诗表达出羁羁旅乡乡愁,后首诗则诗则 写出了对贾谊对贾谊 的景仰之意。不同之处处在于前首诗诗中“渡”“连连”两处处用词词巧妙,极具表现现力,耐人寻寻味。(3分)评评分细则细则“相同点”答出“寓情于景”1分,简简要分析2分。“不同点”答出第一首诗诗虚实结实结 合并分析,第二首则则没有这这种手法,给给2分。如果有其他答案,言之成理可酌情给给分。但第二首答拟拟人手法不给给分。 巩固提升

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