《高中数学条件语句课件 新课标 人教版 必修3A 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学条件语句课件 新课标 人教版 必修3A 课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3. 编写一个程序，输入任意空间向量的坐标，能输出 1、该向量的模；2、在平面XOY内投影长；3、在平面YOZ内的投影长；4、在平面XOZ内的投影长。INPUT “横坐标，纵坐标，竖坐标”；x , y , zM = ( X2 + Y2 + Z2 )0.5H = ( X2 + Y2 )0.5 I = ( Y2 + Z2 )0.5J = ( X2 + Z2 )0.5PRINT M，H，I，JEND规律总结 1. 输入、输出语句是任何一个程序非常重要的语句，其功能是实现数据的输入、输出，为了使输入、输出更清楚，可以设计提示信息，用引号引起来，各提示信息和各变量之间用逗号分隔，提示信息与变量之间用分号
2、隔开，提示信息不是必须存在的 2. 赋值句是最重要的一种基本语句，也是一个程序必不可少的重要组成部分。使用赋值语句，一定要注意其格式要求： 1 赋值号左边只能是变量而不能是表达式；2 赋值号左右两边不能对换；3 不能利用赋值语句进行代数式计算；4 赋值号与等于号是不同的。5 不能同时给多个变量赋值 （A=B=4） 3. 利用赋值语句可以实现两个变量值的互换，方法是引进第三个变量，用三个赋值语句完成。A与B交换值，引入第三临时变量TT = A 将A的值储存在T中A = B 把B的值赋给AB = T 从T中提取A的值赋给B 完成交换编写程序，输入任意两个实数，输出其差的绝对值开始输入a，bab ?
3、输出 b-a输出 a-b否 是结束判断结构 条件结构1、 IFTHEN 格式格式： IF 条件 THEN 语句体 END IF 执行时,首先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句体,若条件不符合,则直接结束该条件语句。这种条件结构只包含一个“分支”编写一个程序，要求输入空间内任意两向量夹角（弧度），能输出该两向量所在直线夹角的余弦值。INPUT “请输入两向量夹角” ； aC = cos(a)IF C 0 THEN C = -CEND IFPRINT CEND2、 IFTHENELSE 格式格式： IF 条件 THEN 语句体 1 ELSE 语句 体2 END IF不难发
4、现 IF-THEN-ELSE格式的条件句在执行时，一定会执行语句体1或语句体2中的一个；而IF-THEN格式的条件句，则可能执行一个语句体，或者不执行任何语句，直接退出判断。编写一个程序，要求输入空间内任意两向量夹角（弧度），能输出该两向量所在直线夹角的余弦值。 使用IF THEN ELSE型判断INPUT “请输入两向量夹角” ； aC = cos(a)IF C = b THEN PRINT a b ELSE PRINT b aEND IFEND排序编写程序,使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出.注意合理运用变量的交换如果出现两数相等的情况会怎样 ?INPUT a , b , cIF
5、ba THEN t = a : a = b : b = tEND IFIF ca THEN t = a : a = c : c = tIF cb THEN t = b : c = b : b = tEND IFPRINT a , b , cEND解决程序设计问题的一般步骤： 1、 将问题转化为数学问题，设计算法 2、 画程序运行框图 3、 用计算机语言表述条件一个条件语句中的条件，可以是单一的，也可以是多个的。 例如：IF a0 and b0 THEN 或者 IF a0 , b0 THENIF a0 or b0 THEN编写程序， 要求输入a,b,c， 能输出最大数编写程序， 要求输入a,b,c， 能输出最大数开始输入a,b,cab且ac? 是 否输出abc? 是 否输出b输出c结束INPUT a , b , cIF ab , ac THENPRINT aELSE IF bc THEN PRINT b ELSE PRINT c END IFEND IFEND书22页练习2、4
