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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除新关学校 2021 2021 学年度其次学期一年级体育教学工作方案老师：石佩万一.教材分析学校一年级的教材较为简洁, 本册教材内容主要有： 体育基础学问巩固. 田径类的跳动和投掷. 体操.队列练习. 步法练习.走和跑练习等；内容简洁,着重于基础性的训练,因此确定要让同学习惯养成良好的动作习惯,老师在留意安全的前提下适当降低动作难度,多引导,让同学从开头就打下良好的基础；二.学情分析本学期的一年级同学,虽然有了上学期的训练基础,但他们来说仍然对什么都觉得为新颖的,古怪心和表现欲
2、强, 宠爱接受新学问, 但对某些难度较大的学问接受较慢,特别为对某些和谐性要求较强的东西接受较慢；男女生活泼好动, 组织纪律性观念不强,但表现欲强；女生和男生一样活泼,应多以玩耍为主,在其中进行组织纪律性训练,养成同学良好的习惯；因此,基本活 动的教学,主要为让同学活动起来,学会一些简洁好玩的动作, 培养正确的姿势和良好的纪律习惯,为以后更好地学习各种体育活动的技术和技能打好基础；三.教学目标1 .明白体育课和锤炼身体的好处,知道一些爱惜身体的简洁方法；只供学习与沟通第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - -
3、- - -此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除2 .把握基本的体育基础学问,明确体育锤炼的作用,在锻炼中运用学到的学问,不断巩固和提高技能；3.进一步增强体质,特别为耐力素养和力气素养；4 .学会一些基本活动.玩耍的方法,进展身体素养和各项基本活动才能；5 .通过体育锤炼,培养集体主义精神,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础；四.教学重点和难点重点： 养成正确的身体锤炼姿势,学习田径类的跳动和投掷动作；难点：各种田径及体操动作；五.改进教学的措施及教学中应留意的问题学校低年级阶段的体育教学,要依据低年级同学自制力和懂得才能的差别特点,多接受主题教学.情形教学等方法,充分发 挥玩耍教学
4、的作用,激发同学长期地参与体育活动的爱好；学校一年级的体育课,要因势利导,寓玩耍于教学,既能促 进智力的进展, 又能帮忙同学培养动手才能,仍能进展同学的和谐才能,提高灵敏性；同时仍做到：一方面实现教学目标,完成学习任务, 另一方面也培养了同学宠爱体育活动的情感,为终身体育锤炼打下基础；用玩耍教学法,可防止这一阶段同学的身心进展缺陷, 较好地完成学校一年级体育教学,真正表达体育课的意义；只供学习与沟通第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除六.教学进度周次
5、教学内容课时1 复习明白体育课,集合.解散,玩耍32 稍息.立正,向右看齐,基本部位操33 复习队列队形,向左（右）转,玩耍34 队列队形竞赛,基本体操,左右滚动35 踏步走,立定；基本体操36 基本体操,队列：排纵队,横队37 基本体操,前后滚动,前滚翻直腿坐38 基本体操,前滚翻成屈腿坐撑,前滚翻39 前滚翻,韵律舞蹈310 韵律舞蹈,各种方式的走311 快速跑,各种姿势的爬行312 信号跑.追逐跑,各种姿势的爬行313 立定跳远,换物接力314 立定跳远,玩耍315 跳单双圈,小篮球316 跳短绳,小篮球317 投掷,跳长绳,玩耍3只供学习与沟通第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - - -
