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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -师德征文题目：学校：姓名：日期：第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -立德树人“师者,所以传道.授业.解惑也； ”老师的职责为教书育人,但“教书” 为“育人”的前提；作为老师,我们都知道要培育同学成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人,这里的“德”便为指“道德” ；而且在“德智体美劳”中“德”字为先,说明要培育同学先学会做人,后求知；因此, “育人”显得更为重要；那么,要怎样“育人” ,做到“以人为本”呢？这里便涉及到师
2、德；但为近年来,老师队伍中显现了一些不和谐的音符,如老师擅离职守,老师体罚同学,校内暴力大事等,的确令人触目惊心,这要值得我们训练者深思；由此可见,只有具备良好的师德,才能真正做到“育人”；老师的道德为老师的灵魂,师德为老师人格特点的直接表达；党的十八大报告中也明确指出,“把立德树人作为训练的根本任务,立德树人,要做到这一点,第一要立师德.铸师魂；”因此,我时刻以“德高为师,身正为范”提示自己,我觉得要树立良好的师德形象必需做到以下六个方面：一.爱岗敬业,关爱同学老师这个行业为天底下最神圣的职业；每位老师都应当忠诚于人民的训练 事业,“俯首甘为孺子牛” ,为祖国的训练事业奉献自己的聪慧才智和一
3、切力气；在实际工作中,要兢兢业业,勤勤恳恳,不图私利,坚守岗位,甘做蚕烛；师爱为老师必需具备的美德,我们要关怀爱惜全体同学；高尔基说过：“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子；”只有喜爱同学,得到同学的敬重与信任,才能建立良好的师生关系,从而顺畅地搭建起训练教学的桥梁；只有喜爱同学,才能去关怀他们的成长,才能去教书育人,才能引导同学1第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -走向胜利之路；二.以身立教,为人师表老师的道德素养比老师的文化素养更为重要,良好的师德形象为老师人格魅力的表
4、达；老师就为同学的一面明镜,同学为老师的影子；我们的言行举止时时刻刻地影响着同学,要求同学做到容装端正,自己要身先士卒,做到外表朴实,庄重自持；训练同学要勤俭节省,我们在生活就不能铺张铺张,不乱摆阔气；古今中外很多事例证明,育人单凭热忱和干劲为不够的,仍需要以德立身,以身立教；在“以身立教”这方面,我们要向优秀模范老师魏书生老师学习,他以满腔热忱的工作作风和淳朴无华的崇高品质胜利地感染了一代又一代的莘莘学子；三.不断充实自身的正能量老师的学识和教学水平为老师在课堂上另外一种人格魅力的表达；前苏联 训练家马卡连柯曾说过： “同学可以原谅老师的严格.刻板甚至吹毛求疵,但为不能原谅他们的不学无术；
5、”所以,老师要树立不断进取.终身学习的目标；平常应多看看书,课余时间参与一些业务进修培训,亲密关注现代科学的进展变 化,吸取有用的教学理论与实践结合起来,丰富自己的教学手段；只有孜孜不 倦地学习新学问,勇于探究和拼搏,才能成为一盏明灯,为同学照亮前程；四.胸襟宽阔,宽宏大量对于同学所犯的错误,我们应当常怀一颗宽容之心；唯宽可以容人,唯厚可以载物；宽容就为宽厚和容忍,原谅和不计较他人；究竟“人非圣贤,孰能无过”；宽容为一种美德,为一种境域；所以对待同学的错误,老师不能动怒, 要耐心分析造成同学错误的缘由,引导他们积极改正,大胆前进；多年的训练2第 3 页,共 5 页 - - - - - - -
6、- - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -体会使我明白了：一个人宽宏大量,身边的人都会被他感动,被他这个德行所感染；他们愿意信任你,靠近你,甚至与你共享他们心中最愉悦的故事,而你自己也将会收成一生的笑容；五.用师爱净化同学的心灵马克思说：“只有用爱才能交换爱,只有用信任才能交换信任”；孩子的成长需要爱,而爱孩子除了关怀爱惜,敬重他们的人格之外,仍要与同学产生思想和情感上的共鸣；这就要求我们平常应当多与同学保持沟通,注意同学的思想工作,明白他们的心理变化,用公正公正的眼光正确地看待他们,多倾听他们的看法,给他们营造和谐的环境,唤起他们的自信；让每一个孩
7、子都学会做人,战胜自我；我们只有用爱心.诚意和耐心去拨动同学的心弦,才能弹奏出一曲动人的.美丽的乐章；六.廉洁从教,无私奉献奉献为什么？奉献为罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”；奉献为龚自珍的“落红不为无情物,化作春泥更护花”；学会奉献,要有这样的精神； “捧着一颗心来,不带半根草去； ”陶行知老先生曾用这句话来高度概括了老师无私奉献的精神；而我自己觉得, “奉献”就为把自己拥有的东西心甘愿意地投入到社会的需求中去；作为新时代的人民老师,更应当用自己一颗挚热的爱心去明白同学,关怀.爱惜他们；虽然我们没有蜡烛.粉笔那样的无私和宏大,但我们可以在自己的岗位上做出应有的奉献；当别人需要帮忙的时
8、候,我们就应当毫不徘徊地伸出救济之手；我们不图什么回报,而为期望我们的汗水能滋润一寸土地,这样就足够了；等到有一天真的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,想必也会为“遍地鲜花朵朵开,桃李芳香满天下” ；3第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -立德,要先立老师之“德” ,即要以德立身,以德执教,以德上岗,以德服人,才能立“人类的灵魂”之德；我们学校一贯以来坚持的办学原就便为：“立德树人, 勤学求知”；只有立德树人, 才能更好地完成社会给予我们的神圣使命, 培育出更多优秀的花朵,从而圆满地实现我们的“中国梦”！拼搏吧,战友们,为了我们的理想和期望！4第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -
