教育局XX年艺术工作总结

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1、教育局XX年艺术工作总结教育局XX年艺术工作总结：XX教育技术装备工作总结 教育技术装备工作总结近年来，在各级主管部门的领导和大力支持下，我校 的教育技术装备工作有了明显的进展，特别是XX年我们学 校充分利用迎国检的契机，在争得教育局的支持的同时、 学校也加大投入力度。对部分教学仪器进行了更新，对各 种功能室进行扩充、修缮，新补充了图书，教育技术装备 水平有了大幅度提高。一、加强教育装备技术工作的组织领导为保证教育技术装备工作得到有序管理，学校成立了 由一名副校长任组长，教务处、信息技术办、实验室、后 勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规 划和实施，小组成员既各负其责，有困难和问

2、题又及时共 同研究或向校长室汇报，及时通报各项工作进度和状况， 协调进行。二、功能室建设及使用学校建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、理化生 实验室、装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电 子监控系统、消防系统等现代设施。通过连续几年的建设, 各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，教育技术 装备达到了装备标准，实现了教育装备的现代化。1. 我校现有理化生实验室各1个，仪器准备室各1个;各室均有消防措施，各实验室均按50座配备，能按课 程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率 100 %o新配备了专职的理化生实验员，对理化生学科实验 教学提出了新的要求。2. 建有音乐教室1个，美

3、术教室1个，音乐器材室1 个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的 教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习 需求。3. 微机室得到充分利用，能够满足教学需求。校园广 播系统比较完善，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保 健、校园之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动 需要。我校所有教室的电子白板已完全融入到学校的学科 教学工作中，今年学校投资近两万元，对白版进行维护和 维修，确保教学工作顺利进行。多媒体教室安装了新的电 子白板，进一步提高了课堂教育技术装备的水平。每年开展信息技术培训和教研活动，组织师生参加各级 信息技术应用评比活动。为了满足教育教学的需要学校自 投资金

4、购买电脑11台，并投资1000元购买了老师组卷平 台。常规条件下教师都使用多媒体课件上课，增大了课堂 容量，节省了教学时间，提高了学生的学习兴趣。4. 卫生室的工作和医院不同，它是学校整体工作中的 一个部分，一个部门，它的工作服从学校整体工作，同时 它的工作也牵动着学校的各个部门工作。把卫生室工作纳 入到学校整体工作计划中，针对学校卫生工作、学生体质健 康要求，制定了符合学校特点的一整套管理制度。如：师 生定期体检制度、预防矫治传染病常见疾病制度、食堂工 作人员体检制度。通过这些制度落实人员责任，确保学校 工作的高效运转，保证各项措施的具体落实。学校每年安排实验教学的专项经费，每学期有教学仪

5、器设备及实验消耗品的补充计划。每年自投资金用于添置 仪器设备。5. 图书室的建设及使用我校图书室拥有各类图书3 5670册，生均图书达41册, 参考书工具书203种，每年新增光盘、录音带、录像带等 音像资料，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全 教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方 面图书室各项规章制度完善，管理规范。所有图书按要 求分类，所有图书上架。图书上有藏书章、书标、条形码。 保证开放时间、学生借阅数量有保证。在学生宿舍增添了 诚信书吧，培养学生的读书习惯。三、技术装备维护管理各功能室管理制度健全，档案分类装订成册，历年统 计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐备，填写

6、规范。 内部设施完好，防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施建 全，仪器摆放规范有序，仪器完好率在95 %以上。学校每学 年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、 教学观摩、教学研讨等教研活动。为了充分发挥教育技术装备的优势功能，学校要求教 师要充分利用现代教育技术装备，将技术装备与学科教学 有机整合，研究教法、精选教法、改革教法、创造教法。 通过好的方法，使教学达到事半功倍的效果。所有教育技 术装备要最大化得到利用，宁可用坏，不能放坏。全体教 师能够善于使用信息化手段组织教学，各年级备课组在集 体备课时，就把其作为重点落实。借助现代化手段，帮助 学生理解知识，扩大视野。理化生和信息技术

7、课程教师大 力提高实验课、信息技术课的质量。四、存在的问和不足从近几年的学校管理和教师的教学，以及学校推进素 质教育的情况看，教育装备现代化建设对学校发展的贡献 是十分明显的。学校在教育技术装备工作中作出了不少的 努力，也取得了可观的成绩，但由于资金有限，影响了教 育技术装备投入的进度，目前还有许多实际的困难：各功 能室面积不足，教师办公电脑陈旧，大部分内存较小，启 动缓慢，濒临淘汰；实验仪器报废制度还不够严密；学校 的管理上还不完全到位，特别是过程管理还不够细实 因此，我们将进一步的挖掘潜力，一方面积极向上级争取 支持，另一方面开源节流，加大对教育技术装备的投入，同时将进一步细 化教育技术装

8、备工作的过程性管理，力争使教育技术装备 为我校的教育教学工作做出更大的贡献。通榆县第八中学校教育局XX年艺术工作总结：XX年秋季小班艺术教育总 结XX年秋季小班艺术教育总结时光飞逝，转眼间紧张而充实的一学期又过去了，在 这忙碌而愉快的工作氛围，我和各班老师团结合作、各尽 其能，在大家的共同努力下，本学期艺术教学工作取得了 较好的成绩。让才疏学浅、经验贫乏的我颇为吃力，但本 人勤恳好学，在工作中学中干、干中学，慢慢摸索、总结 经验。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分 配，工作认真负责，能积极完成园里安排的各项工作。爱 岗敬业，做到耐心、爱心、

9、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。精心设计课程，为幼儿创 造良好的课堂气氛，从而激发幼儿的学习欲望。音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，幼儿园舞 蹈对提高幼儿身体的协调能力，培养其审美能力，发展想 象力、创造力，促进其身心和谐发展有着重要作用。本学 期我利用大量的课余时间，学习各种适合幼儿学习的律动 舞蹈。为了丰富音乐课，每节课时设计了一歌一舞，让幼 儿在唱歌的同时会做简单的肢体动作。从而培养幼儿的四 肢平衡协调能力，让幼儿在跌倒时会自我保护。经过一学期的学习训练许多幼儿能伴随着音乐手舞足 蹈，特别是

10、每每播放青蛙真伟大、三只熊、我爱洗 澡等儿歌，幼儿会情不自禁随着音乐节奏扭动身体，跟 着节拍开心的跳着。本学期每个班级每周美术课时为2节，上课一周后我 发现各个班级的绘画能力普遍较弱，有些幼儿握笔、运笔 的基本方法都未掌握，给绘画增加了一定的强度。基于这 情况我采取了一定的措施，在课时上把一周的课时调到一 起，利用充裕的时间指导幼儿正确的运笔方式，以及各种 绘画技巧。对于行为能力差的幼儿我给予鼓励与帮助，细 心、耐心的辅导。在一系列的努力下，个别幼儿进步显著。音乐是门听觉艺术，幼儿对声音的强弱快慢，高低等 抽象概念是不理解的，只有把音乐融于幼儿的生活和游戏 活动中，幼儿才能轻松愉快的学习，音乐

11、是一门表演艺 术，要使幼儿感受各种表演手段，所表达的内容，单靠听 觉是难以完成的，它必须让幼儿在实践中直接体现，感知 音乐的力度、速度、节奏音色。幼儿时期是对幼儿进行艺术教育的关键时期，对我们 小班的幼儿来讲，引起幼儿对音乐的兴趣是尤为重要的， 所以在这个学期中，我围绕了如何引起幼儿对音乐的兴趣, 努力的为幼儿创造良好的教育环境，让幼儿在舒适、优美 的环境中愉快的、积极的参加音乐的教学活动，对幼儿进 行早期的no以下几个方面着手的：一、在音乐欣赏中，激发幼儿的兴趣它能使人快乐，也能安抚人的心灵，如何引起幼儿对 音乐的兴趣，首先得选择好的音乐，让幼儿来听，在听的 过程中，感受音乐的美，所以在刚开

12、始的时候我们教室里 总能听到一些节奏感明显，旋律优美的曲子，让幼儿在一 日的活动在音乐的伴随下进行，在他们进行游戏时，我会 放一些轻快的音乐，让幼儿感受活动时特别快乐，在他们 午餐时，我会播放一些较为舒畅的音乐，让幼儿愉快的进 餐，在优美、安静的摇篮曲的陪伴下，他们会很自然的进 入甜美的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐 的美。其次，要让幼儿了解音乐美的因素。例如：在欣赏 钟表店的过程中，这是一首经过缩短后的欣赏音乐， 边欣赏小朋友们便会跟老师一起跟着音乐，用各种不同的 钟摆运动模仿动作表演，让他们了解在a段音乐中的节奏是 均匀的，而且非常愉快，用各种不同的钟表店工人的舒展、 柔和的动

13、作感知、了解音乐的优美、舒缓的性质。其实在 听的过程中，幼儿已经投入到这音乐中去了，被音乐所吸 引、感染。并对这音乐有了大概的了解，这些对引起幼儿 对音乐的兴趣也是不可缺少的一个环节。二、在音乐教学中引起幼儿的兴趣在小班的音乐教学中，一些抽象的音乐知识对幼儿来 说好象在听一些故事，只知其表不知其内，如何使一些枯 燥无味的音乐知识变得具体形象，让幼儿易懂易记，我经 常以一些小故事来引导他们。比如：在进行音阶的练习时, 我会先让幼儿听故事，在很远的地方有一座漂亮的房子， 房子前有一排台阶，有一只小花猫经常去玩，着台阶很奇 妙，共有七步，每踩一步都会发出一个好听的声音，那就 是1234567,上到顶

14、上的时候，小花猫觉得很有趣，又从上 面走下来，7654321 ,小花猫会用这些声音唱歌，所以小花 猫特别喜欢，从低到高，再从上面下来。讲完故事后，我 让幼儿扮演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他 们在富有情趣的练习中逐渐掌握不同的音乐，依照这样的 思路，每当碰到新的难懂的乐理知识时，我都会编出一些 比喻恰当的故事，让幼儿容易接受，而且他们也会感到这 样的学习音乐很有兴趣，既可以学小花猫上下楼梯，又可 以学到新的知识。三、在音乐游戏中，引起幼儿对音乐的兴趣【教育局 XX年艺术工作总结】在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以 他们比较适合在音乐游戏中来学习音乐，在这个学期中， 我们就

15、接触到了音乐游戏。例如：我们在学习音乐游戏 办家家的过程中，我先让幼儿回家去看爸爸妈妈是如 何来理家的，着重看爸爸妈妈是如何做饭的，怎样炒菜的, 在幼儿了解了这些做饭、炒菜的经验后，我们就学习扮 家家的歌曲，然后就根据歌词，我们玩了扮家家的音乐游戏，让他 们围着围裙，抱着娃娃做妈妈，很神气的拿着铲子做爸爸, 随着音乐节奏进行炒菜，他们真的象能干的爸爸妈妈，炒 好小菜还会大叫一声开饭喽然后再喂娃娃吃饭，这些对 幼儿学习这首歌，帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的 帮助，而且幼儿的兴趣也很高。教育局XX年艺术工作总结：XX信息技术教育工作总结 XX信息技术教育工作总结 XX信息技术教育工作总结当代科

16、学技术，特别是信息技术的迅速发展，正在轰 轰烈烈地改变着世界的一切，使几百年、几千年来逐渐形 成的教育制度受到严重的挑战。面对史无前例的信息技术 革命，传统教育制度的深刻变革已成为历史的必然。一、信息时代教育的内涵随着信息技术的发展及其在教育中的应用，教育将从 内容、形式、方法和组织等方面发生根本性的变革。这种 变革不是一蹴而就的，需要经历许多中间过程。人们开始 是将计算机看作一种独特的对象，和物理、化学一样，专 门开设一门计算机课程；然后是要求计算机能辅助学校的 传统教学，作教学演示或个别化教学；再后是要求进行以 计算机为基础的课程改革，这种课程明显有别于以书本、 粉笔和黑板以及幻灯、投影、电视和录像等传统教学媒体 为基础的课程；最后是要求整个教学体系的全面改革，使 教学目标、内容、方法和形式甚至连学校结构都发生根本 性的变化。从这一演进历程