《2021年湖南省县级党政主要领导干部教育工作实绩》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年湖南省县级党政主要领导干部教育工作实绩（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -湖 南 省 县 级 党 政 主 要 领 导 干 部 教 育 工 作 实 绩督导考核实施细就（2021 年修订稿）考核考核要点评分细就指标一履行训练工作职责.（9 分）1.党委.政府制定促进各类训练和谐.均衡进展的政策措施,并仔细抓落实；（ 2 分）；2.建立党委.政府定期议教制度和县级领导干部定点联系学校制度,主要领导常常深化学校指导训练工作,解决实际问题；（ 2 分）3.建立健全政府训练督导制度,落实训练督导机构.编制.经费等条件, 督政督学成效好；（2 分）4.建立训练工作鼓励制度,党委.政府定期对重视和支持训练进
2、展的单位和个人赐予表彰嘉奖；1 分 5.建立健全训练安全责任制和责任追究制,无重大安全责任事故发生；（2 分）党委.政府下发了关于促进训练和谐.均衡进展的文件多个,文件精神落实好记2 分,一般记1 分,较差记0 分；党委常委会议每年议教1 次以上,县政府常务会议每年 专题议教 2 次以上,并印发会议纪要记1 分,达不到记0 分；县级领导干部均定点联系学校,为学校解决了实际问题,群众反映好记1 分,一般记 分,较差记0 分；督政督学已形成制度,成效好记1 分,一般记 分,较差记 0 分；为训练督导机构解决了编制,预算了经费,任命了干部记1 分,达不到记0 分；达到要求记1 分,达不到记0 分；达
3、到要求记2 分,达不到记0 分；学校发生重大安全责任事故,政府及其有关部门负有治理责任的实行一票拒绝；6.建立健全乡镇政府及县直部门训练工作责任制和责任追究制,执行成效二好；（ 2 分）优化7.完善涉校检查准入制度,杜绝各部门到学校乱检查.乱摊派.乱罚款行训练为,依法收缴的罚款全额上交财政用于训练；（ 2 分）进展达到要求记2 分；未建立乡镇政府训练工作责任制和责任追究制或未建立县直部门训练工作责任制和责任追究制 分别扣 1 分,扣完为止；达到要求记2 分,达不到记0 分；环境（6 分）8.建立健全校内周边环境综合治理达到要求记2 分,达不到记0 分；长效机制,校内周边环境好；（2 分）考核考
4、核要点评分细就指标第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -三保证训练经费投入（ 25 分）9.训练经费以县为主治理,依法足额纳入财政预算,落实事权与财权相统一的要求；（4 分）10.预算内训练经费支出占财政一般预算支出的比例每年同口径提高 1 2 个百分点；训练财政拨款的增长高于财政常常性收入的增长.生均预算内训练事业费和生均预算内公用经费逐年增长；（3 分）11.落实国家和省规定的老师基本待遇；（ 4 分）12.财政按规定分担比例足额预算并准时拨付义务训练新机制配套经费；（ 2 分）13.落实各
5、项训练专项经费投入；（10 分）14.上级下拨的训练专款准时足额拨付,专款专用；高中阶段学杂费等收入全部用于本校建设和补偿公用经费不足,不得平调和依据农村义务训练“以县为主”治理体制的要求,建立健全农村中学校校预算编制制度,各项收支统一编入县级财政预算；记1 分,否就记0 分并一票拒绝；足额纳入财政预算记1 分；预算留有缺口记0 分；训练行政部门组织指导中学校校等二级预算单位编制年度预算；组织编制全县中学校部门预算；依据财政部门批复 的年度预算,准时批复各学校的年度预算；对训练专项资金安排按 规定提出方案,经财政部门审核确定后执行；审核汇总中学校校经 费用款方案,准时向财政部门提出经费申请；对
6、中学校校的预算执 行情形进行检查和内部审计；对资金使用成效进行考核；定期向上 级训练部门和同级财政部门报告训练经费的使用和治理情形；预算的编制实行“两上两下”的编报程序；记2 分,否就记 0 分并实行一票拒绝；（1）本指标 4 个记分点,.记分点各记1 分,.记分点各记 分；（ 2）记分点达到要求记1 分,否就记 0 分；记分点达到要求记1 分,否就记0 分；（ 3）.记分点均达到要求各记0.5 分,某项达不到要求就扣 分；老师 括义务训练.非义务训练和离退休老师 工资按国家.省定项目和标准全额纳入财政预算按时足额发放记1 分,否就记0 分并实行一票拒绝；义务训练学校老师绩效工资和中学校老师的
7、福利待遇由财政全额预算,全部达到要求记1 分；老师医疗保险.养老保险.住房公积金等社会保险待遇,由财政全额预算,全部达到要求记1 分；老师特别岗位津贴.艰苦边远地区津贴及特别训练津贴由财政全额预算；达到要求记1 分,某一项财政部分预算或未预算扣分,扣完为止；达到要求记2 分；少预算10%扣 分,在此基础上每上升5 个百分点扣 分,扣完为止；虽足额预算但拨付不准时扣 分；农村税费改革转移支付资金按规定比例用于训练,并全部用于 补偿因取消农村训练费附加和训练集资而收入削减的项目,不得顶抵 本级财政的老师工资预算,达到要求记2 分；城市训练费附加按 “三税”总额的3%足额征收并全部用于训练,不得用于
8、人员经费支 出,达到要求记1 分；地方训练附加（纳税单位和个人包括外商投资企业.外国企业和外籍个人）从 2021 年 2 月 1 日起,按“三税”总额的2%足额征收并全部用于训练,不得用于人员经费支出,达到要求记 1 分；城市建设保护税收入按15%20%的比例全部用于训练, 不得用于人员经费支出,达到要求记1 分；城市基础设施配套费在原标准基础上提高2 个百分点,用于城市训练设施建设,达到要求记1 分；财政年初按老师工资总额的1.5%预算支配师资培训经费,并 按规定预算职业训练专项经费.民办训练进展专项资金.训练督导经费和训练行政部门及其二级机构的业务费,五项均达到要求记3 分；某一项财政部分
9、预算或未预算记0 分并不得评优；财政预算执行中的超收部分按年初预算内训练经费占财政支出的比例追加训练经费, 达到要求计 1 分；上级下拨的训练专款准时足额拨付,专款专用记1 分；有截留.挪用.克扣的记0 分,实行一票拒绝；依据湘政办发200420 号文件要求,一般高中学费全额用于学校建设和进展,严禁平调高中学费用于其他；严禁以学费收入顶抵财政应拨付的老师工资；符顶抵财政对老师工资预算；（2 分） 合要求记 1 分,否就记0 分并实行一票拒绝；第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -考核考核要点评分
10、细就指标四改善学校办学条件（ 20 分）15.中学校布局趋于合理；（ 2 分）16.建立中学校校舍危房改 造的长效机制, D 级危房全部排除,一般危房一.二.三类地区 分别掌握在 1%.2%.3%以内,实施校舍安全工程；（4 分）17.制定义务训练合格学校.农村寄宿制学校建设规划, 并逐年按规划进度完成建设任务,达到规定的建设标准；（4 分）18 .依据城市进展制定城市中学校和幼儿园建设布局专项规划,并纳入城市建设总体规划同步实施；（ 2 分）19.校内建设.教学装备（教学仪器及试验设备设施与训练技 术软硬件建设）.功能室设置.生活设施等基本达到国家和省定标 准；（ 4 分）20.中学校和幼儿
11、园的班额掌握在规定的人数以内；（ 4 分）评分：结合义务训练合格学校建设.寄宿制学校建设等制定中学校布局调整规划并逐年实施,学校布局趋于合理,办学规模相宜记 2 分；核查：查看县级文件资料；实地到乡镇学校走访核查； 评分：制定了中学校危房改造分年度规划并逐年按规划进度实施, D 级危房全部排除,一般危房按一.二.三类地区分别掌握在 1%.2%.3%以内,实施了校舍安全工程记4 分；发觉有正在使用的 D 级危房记 0 分并实行一票拒绝；核查：查看全县危房改造的文件资料数据；下学校考察核实；评分：达到一项要求记2 分；核查：查看县级文件资料数据；下乡镇学校走访核实；评分：依据城市进展制定了中学校和
12、幼儿园建设布局专项规划,并纳入城市建设总体规划同步实施记2 分；核查：查看县级文件资料；到学校实地查实；评分：每达到一项要求记1 分；有学校同学自带课桌椅的本要点记 0 分；.核查：查看县级文件资料数据；依据中学校校办学条件部分规定指标（见附表）,下乡镇学校实地考查核实；评分：所查高中.中学.学校.幼儿园平均班额掌握在规定 范畴内,每类学校记1 分；所查学校和幼儿园显现特大班额的,本要点记 0 分；核查：县级资料中找到抽签必查学校和幼儿园的资料；到乡镇学校和幼儿园实地逐班核实,以受检中学校校和幼儿园查实的数据为依据,分别算出班平均数,按标准计分；班额标准：幼儿园小班 28 人.中班 33 人.
13、大班 38 人以内,学校45 人以内,中学55人以内；考核考核要点评分细就指标第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -21.县级训练行政部门在编制部门核定的编制数额内,依法负责中学校老师资格认定.聘请录用.职务评聘.培育培训.调配沟通.档案治理和考核奖惩等治理职能；（4 分）达到要求记4 分； 8 项治理职能其中一项达不到扣1 分,至扣完为止；老师聘请录用.职务评聘.培育培训.档案治理其中一项达不到要求实行一票拒绝；五加强老师队伍建设（15 分）22.按编制标准配备老师, 并建立中学校老师补充的长效机制；（ 2 分）23.中学校老师队伍年龄结构合理；中学校各学科老师配备齐全；中等职业学校各专业学科老师基本配备齐全,“双师型” 老师达到规定比例；（ 3 分）24.建立并实施义务训练老师定期沟通制度；（ 2 分）25.建立老师连续训练培训基地,制定和落实老师连续训练规划；按规划开展师德师风建设活动；（ 2 分）评分：按编制标准配备老师记1 分；建立中学校老师补充长效机制,并逐年实施记1 分；核查：查看政府有关建立中学校老师补充长效机制的文件或会议纪要；查看县老师编制和各学校老师配备资料；实地查看学校老师名册；评分：达
