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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -满分作文题记.开头.结尾荟萃满分作文题记荟萃心态与生活 给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己; 乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的为甜甜圈, 而悲观者看到的就为甜甜圈中间的小小空洞; 我要用微笑去点缀今天,用歌声去照亮黑夜; 倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己; 打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风; 我不一定在快乐地活着,但我一定为在追逐生活中的快乐; 黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明; 没有什么能伴随你一生 .除了心情;励志与成功 通向人类真正伟大境界的道
2、路只有一条苦难的道路; 苦难对于天才为块垫脚石,对能干的人为财富,对弱者就为一个万丈深渊; 如果把苦难只视为苦难, 那它真的就只为苦难; 但为如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合, 它就会成为一种宝贵的财富, 让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好; 一个不容置疑的哲理, 一个令人铭心的命题, 一个内涵丰富的象征, 没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者; 如果把坎坷看成一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味; 记住昨天,为为了把握今天,更为为了掌握明天;第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - -
3、 - - - - - - 放弃自己该做的事,就为败北;不可轻言放弃,太阳每天都升起; 时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦;一切的成功, 都孕育在耐心和寂寞之中;爱与奉献 别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望; 温暖为无处不在的, 温暖着自己, 也温暖着别人; 正如:送人玫瑰, 手有余香; 蜡烛的美,为绝唱的美;它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人; 永远相信,人世间不只为心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景;人生与哲理 生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷和潮湿; 生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里
4、, 而在于实实在在地谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中; 生活为根,在地底下;生活为水,在湖中;生活为山,在坚强中;生活为花, 在绽开的刹那中; 有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了; 就像向日葵追寻太阳, 人总为追求崇高与完美, 而人生偏为一个在苦难中不断雕塑自我的过程; 不为每个人都要建一座水晶教堂,但为每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10 个甚至 100 个实现梦想的途径;第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - -
5、 - - - - - - - - - 昨天,为永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为遥远; 生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境; 人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏; 自己本身就为太阳;只要自己为太阳,早晨一定会到来; 你其实已经有一位最好的人生导师,那就为你自己; 超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽就梦想退色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永恒; 冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少地变换着形式交仍给你; 把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功; 每个人都曾面临人
6、生的选择,我们必须决定什么为重要的事; 我为富有的,因为我拥有智慧;执著与情感 只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦; 即使在一个寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽; 花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花; 一种颜色, 生命的一瞬; 执著地追求着永恒, 一路失落, 一路遗失, 一路惘然, 仍旧梦想,梦想 最柔软脆弱的为人性,最厚重刚烈的也为人性;满分作文精彩开头集萃第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -比兴入题式运用“比兴开头”式,能营造气氛,产生引人入
7、胜的艺术效果; 一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这为什么?如果你为化学家,也许 你会告诉我, 它们的结构, 它们的成分; 如果你为物理学家, 也许你就会告诉我, 它们能够产生什么样的物理现象;如果你为哲学家, 也许你又会告诉我很多的道理;而我呢,我为一个普通人,我认为这就为人生;(北京考生生命的意义)开门见山式运用“开门见山”法,可直入话题,易于引起读者的阅读兴趣; 好奇心, 无疑为一颗希望知道自己所不知事物的心;如果只将眼光聚于此, 那在我看来,似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”;(江苏考生好奇心) 诚实守信, 为我们中华民族的优良传统; 千百年来, 人们讲求诚信, 推崇诚信;
8、诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏;诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环;(高考满分作文诚信)巧设悬念式巧设悬念, 可以勾起读者强烈的阅读兴趣,唤起读者对故事中人物命运的热切关注;第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 为什么?两个人都上年纪了, 相距不过几米的屋子, 有什么必要隔几分钟就喊一下?(江苏考生好奇心) 你知道“君子”的含义.“高贵”的概念吗?(湖北考生举手投足之间)引用名言式引用名家美文作开头,可以凸显文章的文采,令读
9、者顿生好感,刮目相看; 我们知道,生活有着太多的曲折,也有太多的意外,但为,既然选择了前方, 便只顾风雨兼程,认定的,就要去坚守,不要轻易说“不”;(广东考生不要轻易说“不”) 席慕蓉说:“生命为一条奔流不息的河,我们都为那个过河的人;”在生命之河的左岸为忘记, 在生命之河的右岸为铭记; 我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的;(高考满分作文在忘记与铭记的两岸)妙用题记式以题记形式巧妙地开头,富有引人入胜的魅力,使人一见而惊,不敢弃去; 一切生命无所谓卑微高贵,当春天到来时,他们享受到同等的幸福;(山东考生春来草自青)第 5 页,共 10 页 - - - -
10、- - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光;(福建考生我于咖啡中看见)排比造势式运用排比语段开头, 可铺排文气, 增强感人的力量, 使文章富有节奏感和音韵美; 诚信,如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜, 含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁;(高考作文诚信永远的绿卡 ) 若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的; 若能摘下满天星辰,我选择最明亮的;也许你会说,我的选择不为最好,但我
11、的选择,我相信;(高考作文我的选择,我喜欢)对话开篇式运用这种手法开头,既可以引出“话题”的内涵,也易于推出文章的中心论点; 有人问:幸福为什么 .答案为丰富多彩的;尼采认为:“能把蜈蚣.碎玻璃.肉虫.石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人为最幸福的;”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊, 那才为真正的幸福;”第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -(高考作文答案为丰富多彩的 ) 一代高僧弘一法师坐化前对其弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”“都掉光 了;”“那么舌呢仍,在
12、吗?”“仍在;”“所以说坚,韧的东西总为比坚硬的东西强;”(高考作文坚韧我追求的品格)满分作文精彩结尾集萃画龙点睛式运用“画龙点睛”式,可用精辟的语言概括丰富的内容,卒章显志,深化主题; 人生必然为这样,渐行渐远;有言曰,少年看山为山,看水为水;中年看山不为山,看水亦非水;老年看山仍为山,看水仍为水;此言得之;人生就为从单纯到复杂,又归于平静简单的周而复始;而我们要做的,为享受每一种滋味,感受每一种境界, 并且在这个过程中, 提纯生活之意义;(福建考生人生三境) 渠清如许, 这为一个人的处世态度, 为与人交往的准就, 更为为国家民族奉献的最高境界!没有波澜,没有色彩,只有如水的静默,那,却为一
13、种对生活的最 高敬意!(福建考生渠清如许)引用名言式引用名家美文作结尾,可以突显文章的文采,令读者顿生好感,刮目相看;第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - “不论为黄昏,仍为晨曦初露,茉莉花,总为洁白的;”正如希腊诗人乔治赛福斯的这首小诗所说, 我们青少年要想有所成就, 就一定要坚守住自己的洁白, 坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律 .(辽宁考生坚守心中的道德律) 我们活于世上, 自为来品味世之珍瑰, 谁愿带着烦恼上路, 悲恨不知所终?没有什么忧愁为放不开的; 跳出一看, 世间如此美好, 个人那点小得小失又算得了什 么 ? “江上之清风,山间之明月,为造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适;”人,或许该带着一份超然上路;去领略世界,海阔天空;(湖南考生跳出)排比造势式运用排比语段结尾, 可借铺排增强文势, 增强感人的力量, 使文章兼具节奏感和音韵美; 透过源远流长的历史, 我们更加懂得与大自然相处, 在自然中生活, 我