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1、教师年终总结报告优秀范文与教师年终教育教学实践能力小结合集教师年终总结范文报告优秀范文又接近岁末，一年一度的年终总结工作又开始了，回顾20*,以科学发展观为指导, 以建设和谐家庭，提高工作生活幸福指数为目标，以尊老爱幼，友善亲朋，勤俭勤家，努 力工作为生活原则，含辛茹苦但又快乐地度过了 20*年。以“服从领导、团结同志、 认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求， 立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的 政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了一个民进会员的良好形 象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导
2、和同志们的充分肯定和好 评。20*年年初获得区教育局新闻宣传工作先进个人荣誉称号，下半年获得老干部工 作先进个人荣誉称号，在暑期远程教育研修中被学校为远程研修先进个人候选人。一 年来，根据领导的工作安排，本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫 老干部工作，另外还承担着其他的一些工作，包括：对外联络、教育局办公室联络 员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校网站 完善充实、驻地村居联络、区舆情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工 作、初一人防教育、校办公室辅助接待等工作。成绩代表着过去，为在新的一年里有 新的气象、新的突破，现就一年来的思想和工作情况
3、向领导老师们汇报一.坚持理论 学习，不断提高个人政治和道德素养加强政治学习，提高政治素质，思想的深度对 于干部来讲是一种觉悟、一种境界和责任，只有不断地学习新的知识、新的精神，才 能在工作和生活中不走弯路。我重点学习了十七届五中全会精神和科学发展观及国 家中长期教育改革和发展规划纲要等重要理论文件，深刻领会其精神实质，通过学 习，增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识，加深了对党的各项方针政策的理 解，使自己在思想上、行动上始终与党中央保持一致。遵纪守法，爱岗敬业，具有强 烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，对自己的工作 认真负责。始终坚持高标准、严要求，立足实际、
4、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净 净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大 提高，树立了一个民进会员的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得 到了领导和同志们的充分肯定和好评。二.立足岗位，勤奋工作，乐于奉献在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别 是涉及到学校、老师、学生根本利益的事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求 自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱 岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。可以说这一年工作 的过程也
5、是我自己的心态不断调整、成熟的过程。由于领导的信任、同志们的支持, 本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作，另外还承担着其 他的一些工作，包括：对外联络、教育局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办 公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校网站完善充实、驻地村居联络、区舆 情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、初一人防教育、校办公室辅助 接待等工作。面对头绪繁杂的工作，在部门领导地关心帮助下，科学合理的安排时 间，统筹规划，任劳任怨，甘于奉献，圆满的完成各项工作任务。在教学中，把地方 课程当主课来教，认真研究教材，了解学生的兴趣爱好，与学生构建起了和谐的师生 关
6、系，教学任务顺利完成。所做工作得到老师、领导的认可与称。三.遵守学校的各 项规章制度 在工作和生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确, 态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表,有奉献精神，能够尽自 己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间和各项规章制度，不迟 到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的工作、生 活氛围之中。四.对待工作认真负责，勤恳扎实在新闻宣传报道上，端正态度，工 作积极主动，以较高的政治敏锐度准确及时的向外界宣传报道学校开展的各项工作及 组织的各类特色活动，在省级媒体登载1篇、市级和生活类媒体登载7篇
7、、教育局信 息平台发稿120篇，较好的完成学校宣传工作。在承担学校舆情信息上报工作中，和 其他老师一起，认真研究、探讨，把握时政的热点焦点问题，审慎组材，高质量的完 成上报任务，得到上级领导的嘉许。做好学校对外联络工作，根据学校相关工作需 要，在重大节日庆祝活动和组织学生特色教育活动时，联系驻地办事处、社区居委会 领导参加学校共建活动，让当地领导群众及时了解学校的各项工作情况以及取得的12 内容。教师年终教育教学实践能力小结在过去的一年中，我能结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立 了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可 发展、可探索的环境，并不断将
8、新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。随着二 期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实 现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性 一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、 日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使 自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩 子的一言一行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿 真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体” 的观念；能留心观察每
9、一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确 的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的 在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教 学的实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反 馈信息；能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反思自己的教 育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。当然，在这过程中 我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教 学水平更上一层楼！回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的 职责，在平凡
10、的工作岗位上努力地工作着。工作中，我认真学习规程、上海市 学前教育纲要、二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的 年龄特点，遵循规程和纲要精神，理论联系实际，充分尊重儿童身心发展的 特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生 生互动，促使每个孩子获得发展。本学期我加入了托班教育的行列，这对我来说是一 个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有经验的 老师请教，我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习，努力走进23岁孩子 的生活、学习中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩子的兴趣， 结合孩子已有的秋游经验，
11、为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让孩子 自由选择“加好”喜欢的“汽油，引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不 同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主动地积极投入，得到了组 内老师的肯定。作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作，而后一 起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展 示中，我和施佩琳老师一起设计组织了 13-18月孩子的竹竿操活动，还和其他老师 进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。今年，我和 徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共 同进步，在平时我
12、们密切配合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提 高。徐老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的 运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。施老 师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活 动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的 兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题研究，帮 助他们的课题顺利开展。一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成绩：论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策研究在县德育论文评选中获二等奖，市 德育论文评选一等奖；培养中班幼儿学会关心的实践研究获科研成果二等奖；我 设计的教案家乡的风景获全国EPD教案评比三等奖。“路漫漫，其修远兮，吾将 上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。12内容。
