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1、教师年度工作总结范文与教师年度工作计划合集教师年度工作总结范文次时间在忙忙碌碌中飞快流逝，不知不觉又是一个学年过去了。对我来说这一学 年是充满挑战的一年。充满挑战的是又接受初三的毕业班，学生中途接上，他们的基 础都不是很了解，却几次测试成绩都不是很好。面对挑战，我没有退缩，而是全身心 地投入到教学工作中去。现将本学期的工作总结如下：一、思想认识我在思想上严于律已，热爱党的教育事业；积极参与学校的各项 活动；服从学校的工作安排，由于学校缺少科学教师，我担任了三个班的科学教学， 还担任了教务处的一部份工作。二、教学工作 三年级这个班，我已经接触了一年，对学生有所了解：不知什么原因，本班学生有点偏科
2、，大部分学生喜欢数学，这在我教二年级数学 的时候就有所察觉，但没想到还挺严重的。语文免不了抄抄写写，有的学生就懒于动 笔，致使我经常要督促他们及时完成作业；本班还有一个特点就是尖子生少，班级犹 如一潭温水，不冷不热。针对这一点，我还是动了一番脑筋想把他们的成绩搞上去， 毕竟培优扶差就是教学工作的重头戏。特别是期末，除了辅导差生以外，还特别给优 等生开小灶，希望他们也能挤上A等，但效果不明显。本次期末考试，我班平均分 94. 19,居全镇第二，但A等却只有3个同学，致使均量值提升幅度小，只有0. 20o 虽然成绩与我想像的相差甚远，但平时所做的点滴工作还值得以后借鉴：1、认真备课。本学期实行的是
3、第二次备课，即在教研组其他教师备的基础上， 根据所任班级的学生实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往自己 备课难度增加了不少。我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：有备而去，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。2、增强上课技能，提高教学质量。了解了班级情况后，我首先自己的教学策 略，特别注意调动他们的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，使他们增 强对语文课的兴趣。课堂上注意精讲精练，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多。 作文教学是三年级的难点，我也绞尽脑汁力求学生能有所进步。所幸我的努力没有白 费，我班
4、学生在镇举行的读后感写作、童话创作、日记写作比赛中都取得了不错的成 绩，共有10人次获奖。还有许多同学的文章发表在县教研网上。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足。特别是本学期我有幸听了校级学科带头人孙 美花、金海苹老师所展示的语文课，也听了西塘片语文教研活动时三个老师的课，让 我深刻体会到自己与这些优秀的老师之间存在的差距，并且在自己以后的工作中努力 向他们靠拢。4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这 点，我常常收集辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批 改及时，分析并
5、记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透彻的讲评，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。6、自身学习。教学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要进行学生的作业批 改，特别是作文的批改，有时一本本子也要花十几分钟的时间。即使在这样忙碌的日 子里，我出没放松自己的继续教育。我经常利用晚上的时间进行业务知识学习，收集 资料，撰写一些论文、反思和教育叙事，有的文章也被海盐教研网录用。本学期还参 加了校级双高课的评比。为了这堂课，我整整化了一个星期的时间，写教案、制
6、作课 件（由于种种原因没用）。虽然结果还没揭晓，但无论结果怎样，我都认为这是一种 展示自我的机会，也是促进自己更快成长的手段。一份春华，一份秋实，我始终相 信有耕耘必有收获。本这期虽然成绩不突出，但请领导、老师相信我，我会以更大的 热情投入到工作中去，争取更大的进步。杨亚飞教师年度工作计划一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与 教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂 常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学 生的科学素养。加
7、强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让 自然教学成为实施素质教育的重要阵地。二、分项发展目标：1、专业技术方面：（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改 进教学方法、提高教学质量。（2）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。（3）培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。（4）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造 条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、 多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究
8、能力为重点，辅导学生撰写科学 小论文。（6）实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进 行，确保人身和仪器设备不受损害。2、具体 措施：（1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。（2）研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。（4）本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动， 要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。（5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的 特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。（6）尝试对学生的评价改革。本学
9、期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价 为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。（7）结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、 集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行， 以学促教，以学提升个人素质。（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生 的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形 式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。 面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养 成4 O（10）继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使 本学期画上一个圆满的句号。
